Oleh Juli Wahyu Pari Dunda (Ketua MKPS SMA Jabar)

Saat ini sedang gencar-gencarnya di beberapa media elektronik menyiarkan Bimbel Online dengan label RUANG GURU. Melalui promosi besar-besaran sampai berani mensponsori acara yang memiliki rating tinggi. Ini sangat luar biasa.

Dengan berbagai testimoni keberhasilan, kepada masyarakat dipertontonkan bagaimana seorang siswa yang kurang memahami materi yang disampaikan oleh guru di kelas, dapat dengan mudah memahami materi yang disampaikan melalui Aplikasi bimbel online Ruang Guru.

Berbagai kemudahan didapat oleh siswa, sehingga dapat lulus dengan nilai tinggi dan diterima di  sekolah favorit yang diinginkan. 

Masyarakat dengan rela mengeluarkan koceknya untuk membeli Aplikasi tanpa komplen kemahalan atau gratifikasi.

Dana mengalir miliaran ke bimbel online Ruang Guru.

Bisnis legalkah ini?  

Di satu sisi ketika sekolah dan guru akan membangun inovasi dan kreativitas untuk metode pembelajaran yang memerlukan dana, begitu sulit. Malah sering dipojokkan pada gratifikasi, sehingga pihak sekolah sulit untuk nengembangkan inovasi dan kreativitas pembelajaran.

Akibatnya, guru kembali melaksanakan pembelajaran secara konpensional. Sungguh prihatin. Guru di kelas hadir dengan apa adanya. Di luar kelas, siswa mendapat guru on line yang istimewa.

Ruang Guru yang berbayar, memfasilitasi siswa agar setiap saat bisa belajar. Secara tidak langsung, suka tidak suka, peran guru mulai menipis, bahkan sebagian telah hilang.            

Sebagai Pengawas, saya merasa terganggu dengan kehadiran bimbel online yang memakai label Ruang Guru. Yang secara psikologis, berakibat wibawa guru berkurang. Guru menjadi dinomorduakan.

Kreativitas guru tidak berkembang dan siswa menjadi penonton guru di dalam kelas. Ditambah lagi dengan adanya statemen Menteri Pendidikan tentang merdeka belajar.

Ini hanya sebagian dampak atas hadirnya bimbel online Ruang Guru. Saya berharap Kemendikbud bisa  membangun fasilitas untuk para guru dalam mengembangkan inovasi dan kreativitas metode  pembelajaran.

Para guru diberi pelatihan dan pendampingan tentang pengembangan media dan metode pembelajaran melalui Aplikasi. Karena, sistem penilaian sepenuhnya ada pada guru. Yang pada akhirnya guru harus menjadi yang digugu dan ditiru.***