Apar Rustam Ependi, M.Pd
Oleh Apar Rustam Ependi, M.Pd
(Ketua Serikat Guru Indonesia (SEGI) Kabupaten Garut)
Lambatnya agenda pengangkatan dan penempatan guru yang telah
memenuhi persyaratan menjadi kepala sekolah definitif di SMA, SMK, dan SLB
Negeri berdampak pada meningkatnya jumlah kekosongan kepala sekolah definitif
di sekolah negeri yang dikelola oleh Pemerintahan Provinsi Jawa Barat. Namun,
walaupun terkesan sangat lamban, dengan segala persoalannya, pemenuhan
kekurangan Kepala Sekolah Negeri di lingkungan Pemprov Jabar sedang
berlangsung. Mulai dari rekrutmen, talent mapping sampai pada pengangkatan dan
penempatan guru yang didefinitifkan sebagai Kepala Sekolah Negeri ini sedang
terjadi.
Sejak dilantiknya Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat yang baru, sudah melaksanakan “talent mapping” sebanyak dua kali termasuk
yang diselenggarakan pada hari ini, dengan duka kali penempatan dan
pengangkatan. Memperhatikan langkah-langkah yang dilaksanakan oleh Disdik
Provinsi Jawa Barat jelas begitu besar perhatiannya dalam menuntaskan masalah
darurat Kepala Sekolah di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
Berbeda dengan upaya penuntasan permasalahan darurat kepala
sekolah yang terus kejar tayang, untuk penuntasan permasalahan darurat pengawas
sekolah nampaknya belum terlihat geliat langkah-langkah yang diambil oleh pihak
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat untuk mengangkat dan menempatkan guru yang
telah memenuhi persyaratan sebagai pengawas sekolah. Sampai hari ini belum
tampak upaya riil dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat untuk menuntaskan
permasalahan ini baik pengangkatan atau penempatan. Sementara itu, fakta di
lapangan menunjukkan kebutuhan akan pengawas sekolah sudah berada pada level
kritis.
Sebagai contoh di kabupaten Garut dengan jumlah SMK sebanyak
180-an hanya diimbangi dengan 5 orang pengawas, sementara itu, di daerah yang
sama dengan jumlah SLB sebanyak 34 hanya dibina oleh 2 orang Pengawas Sekolah.
Ini tentuya tidak proporsional, mengingat menurut peraturan perundangan bahwa
kewajiban seorang pengawas membina 7 satuan pendidikan, atau setara dengan
membina 40 orang guru. Untuk 180-an satuan pendidikan idealnya harus dibina
oleh 25 orang pengawas. Tak sampai di situ, kondisi kritis pengawas sekolah
juga diperparah dengan adanya beberapa orang pengawas yang diberi tugas
tambahan dengan ditempatkan sebagai PLT kepala sekolah pada sekolah sekolah
yang tidak memiliki kepala sekolah definitif.
Di Kabupaten Bandung, hanya dibina oleh 10 orang pengawas
Pembina. Itu pun dalam hitungan bulan di antaranya akan memasuki masa pensiun
juga. Sementara itu, di Kabupaten Indramayu dengan jumlah SMK sebanyak 141
hanya dibina oleh 4 orang pengawas sekolah.
Abainya perhatian pihak Disdik Jabar terhadap keberadaan
pengawas dirasakan oleh salah seorang cawas dari daerah lain yang mengaku telah mengikuti tiga kali diklat
cawas dan dari tiga kali kegiatan tersebut telah dinyatakan lulus dan
mendapatkan sertifikat diklat. Namun sampai hari ini juga sama seperti cawas
lainnya belum ada kejelasan bagaimana nasib cawas ke depan.
Diabaikannya kondisi pengawas seperti ini pada akhirnya akan
mempengaruhi out put kinerja pengawas yang ada, dengan berfungsi sebagai
pengendali mutu pendidikan. Wajar saja jika hasil Penilaian Kinerja Guru (PKG),
Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS), bimbingan dan pelatihan (Bimlat),
Penelitian Tindakan Sekolah belum menunjukkan tingkat akurasi, validitas dan
realibilitas yang dapat menjadi bahan pertimbangan, mengingat dengan kondisi
seperti itu, pengawas yang ada menjadi sangat kewalahan dalam menjalankan tugas
pokok dan fungsinya.
Tidak diragukan lagi bahwa pengawas sekolah memiliki peran
dan fungsi yang strategis dalam peningkatan kualitas pendidikan sebagaimana
diatur dalam peraturan perundangan. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru Pasal 54 ayat (8) dinyatakan bahwa tugas pengawas sekolah adalah
melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan manajerial. Kemudian di Permen
PAN dan RB Nomor 14 Tahun 2016 Tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010
tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dinyatakan pula bahwa tugas pokok
Pengawas Sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial
pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan
pembinaan, pemantauan pelaksanaan.
Sebenarnya, berbarengan dengan rekrutmen calon kepala
sekolah, telah dipersiapkan pula sejumlah 127 Calon Pengawas yang telah
menjalani berbagai prosedur dan langkah yang ditempuh oleh para cawas tersebut.
Bahkan pada sambutan pengumuman kelulusan diklat cawas, Ibu Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat menyebutkan bahwa para cawas akan segera
diangkat dan ditempatkan pada akhir Desember 2019 atau awal Januari 2020. Namun
sampai bulan Maret ini, nampaknya belum ada tanda tanda pihak terkait untuk
memperhatikan kondisi pengawas sekolah saat ini.
Entah apa alasan sebenarnya yang menjadi bahan pertimbangan
oleh pihak terkait, sehingga permasalahan darurat cawas seakan “tidak seksi”
untuk dituntaskan. Ketika perwakilan cawas menghadap ke Bapak Kabid GTK Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat untuk mempertanyakan permasalahan ini, malah
para cawas tersebut juga digiring ke opini penempatan dan pengangkatan cakep.
Perlu diperhitungkan pula bahwa dikala Disdik Jabar melaksanakan
kegiatan rekrutmen calon pengawas, sangat dibutuhkan sekali sejumlah pengawas
sekolah Dinas Pendidikan Provinsi Jabar untuk menjadi pengawas Pembina pada
kegiatan ini, tentu dengan mengandalkan pengawas yang ada saat ini tidak akan
terpenuhi, sehingga dengan sangat terpaksa harus meminta bantuan pengawas
sekolah dari dinas pendidikan kabupaten/kota. Sungguh sangat kritis jumlah
pengawas sekolah yang dikelola di bawah naungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat. Namun demikian diduga pihak-pihak terkait seolah abai terhadap fakta ini.
Mengingat kondisi pengawas sekolah Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Barat saat ini dalam keadaan kritis, dengan kata lain Darurat Pengawas
Sekolah, Serikat Guru Indonesia (SEGI) Kabupaten Garut mendesak Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat agar segera mengajukan usulan pengangkatan dan
penempatan seluruh calon pengawas sekolah SMA, SMK & SLB Se-Jawa Barat. ***
INDEPENDENSI ASN
Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi
EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT
THE NEW NORMAL LEARNING
MENATA PENDIDIKAN WUJUDKAN SDM CERDAS-SPIRITUAL BERKEPRIBADIAN INDONESIA REBUT PERADABAN DAN MEGATREND DUNIA 2045
MENGENAL CIRI-CIRI PRODUK PANGAN JAJANAN ANAK SEKOLAH YANG BERBAHAYA
RAMADAN BULAN MAGHFIRAH
PEMIMPIN AUTHENTIK: RUH KEPEMIMPINAN MODERN
Problematika Profesi Guru dalam Perspektif Hukum Pendidikan
PKB DAN PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU
CORONA DAN BELA NEGARA
BELAJAR BERPIKIR SPIRITUAL
MODEL PEMBELAJARAN CIRC BERBASIS HOTS
BELAJAR BERPIKIR TINGKAT TINGGI
ANGIN SEGAR PENDIDIKAN VOKASI
"Sedikit Bicara Banyak Mendengar"
SEMUA BISA SEKOLAH #MERDEKA BELAJAR#
GURU MILLENIAL
MODEL KOMPETENSI GURU DAN STRUKTUR MODEL KOMPETENSI GURU YANG BARU
HIDUP 99% GAIB
Menangkal Hoax Meningkatkan Ketahanan Tubuh saat COVID 19
Virus Corona dan Workshop Online
Eksperimental Evidence Uji Kompetensi Guru di Situasi Merebak Covid- 19
COVID-19 DAN PHBS
Cerutu
INDEPENDENSI ASN
Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi
EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT