ADANYA WABAH PANDEMI COVID 19 MERUPAKAN MOMENTUM MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI

Penulis: Drs. KAMAJAYA, M.Pd

Dibaca: 53 kali

Drs. KAMAJAYA, M.Pd

Oleh Drs. KAMAJAYA, M.Pd

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI/#PASTI BISA#)

 

Seperti kita ketahui bahwa wabah pandemi Covid 19 yang menimpa hampir seluruh negara di dunia, menimbulkan efek yang sangat luar biasa pada semua sektor kehidupan, termasuk di dalamnya adalah sektor pendidikan.

Berbagai usaha dilakukan oleh semua negara untuk bisa memutus mata rantai penyebaran Covid 19. Pemerintah Indonesia sendiri telah banyak mengambil langkah dalam usaha penyelamatan masyarakat dari kemungkinan tertularnya wabah ini dengan himbauan dan pemberlakukan Work From Home (WFH), Sosial Distancing, Physical Distancing, Karantina Wilayah, PSBB dll.

Khusus terkait dengan dunia pendidikan WFH dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan dengan cara memanfaatkan fasilitas teknologi IT yaitu melalui pembelajaran daring atau online system.

Banyak aplikasi bagi keperluan pembelajaran secara daring di internet yang sebelumnya belum dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh para guru, kini di masa wabah pandemi covid 19 aplikasi tersebut keberadaannya menjadi sangat penting, karena dipandang mampu untuk menjembatani komunikasi antara guru dan peserta didik dalam melakukan proses KBM secara daring.

Pembelajaran daring tidak jauh berbeda dengan pembelajaran yang dilakukan tatap muka di sekolah. Artinya guru bisa memberikan materi pembelajaran sebagaimana biasa yang bisa disimak oleh peserta didik. Demikian pula saat guru memberikan tugas atau soal, peserta didik bisa juga menjawabnya melalui daring.

Ada hal yang menarik dari pembelajaran daring ini bahwa peserta didik dalam mengerjakan tugas/soal yang diberikan guru, mereka selain dapat menjawabnya secara langsung tapi juga bila mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas/soal tersebut, mereka bisa berselancar (searching) mencari jawabannya melalui Net. Hal tersebut tidak bisa mereka lakukan saat pembelajaran dilakukan tatap muka di sekolah.

Demikian pula dengan masalah pendalaman materi yang sedang dipelajari, peserta didik bisa mengakses sumber belajar lain dari Internet baik berupa file doc., pdf., ppt., video., animation dll. Kemampuan peserta didik dalam mengakses berbagai media sumber belajar dalam usahanya untuk mempelajari materi pelajaran dan atau mengerjakan tugas/jawaban soal yang diberikan oleh guru, perlu mendapat perhatian kita semua. Karena kemampuan tersebut akan dapat menumbuhkan cara belajar mandiri, maka diharapkan nanti setelah wabah pandemi ini berakhir, aktivitas pembelajaran dengan menggunakan media daring yang sudah mulai terbangun perlu dijaga dan dipertahankan supaya minat baca mereka tetap kuat saat belajar mandiri.

Dengan demikian salah satu hikmah yang bisa kita ambil dari adanya wabah pandemi covid-19, budaya literasi bisa terbangun lebih cepat, karena memaksa peserta didik untuk melakukan pembelajaran secara daring yang mengharuskan mereka membaca literasi baik berupa narasi, gambar, data, grafik, peta dll. yang telah tersedia di Internet.

Semoga ke depan sistem pembelajaran secara Nasional khususnya di Jawa Barat akan menjadi lebih baik dan bermutu. ***

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...