APAKAH SISWA KITA SEDANG BEREVOLUSI?

Oleh Kiki Arisaputra, M.Pd.

[email protected]/088224328659

(Guru SMPN 2 Wanayasa)

 

Sudah lama kita mengenal yang namanya Teori Darwin, teori yang begitu kontroversial. Teori ini tercetus sekitar tahun 1800-an dan terus menjadi perdebatan hingga saat ini. Walaupun demikian, dulu materi ini tetap diajarkan di bangku sekolah sebagai wawasan tersendiri bagi peserta didik.

Mengutip dari Wikipedia, evolusi itu sendiri adalah sebuah perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya. Perubahan-perubahan ini disebabkan oleh kombinasi tiga proses utama: variasi, reproduksi, dan seleksi.

Pembahasan mengenai evolusi sendiri akan selalu menarik diperbincangkan, tetapi bukan hanya mengenai asal muasal manusia dan siapa nenek moyang kita, melainkan juga bagaimana makhluk hidup khususnya manusia menyesuaikan dirinya terhadap alam.

Muncullah sebuah pertanyaan, apakah manusia hari ini masih dalam proses evolusi?

Melansir liputan6.com (3/12/2020) disebutkan bahwa setidaknya ada 5 organ tubuh yang saat ini berevolusi, diantaranya adalah menyusutnya volume otak manusia.

Melihat kenyataan tersebut, proses evolusi akan terus berlangsung manakala tubuh mulai merasa butuh untuk beradaptasi atau terpengaruh oleh lingkungan (alam).

Diantara contoh penyebab terjadinya proses evolusi hari ini adalah ketergantungan manusia akan gawai yang sudah sulit untuk dilawan, hal ini didasari oleh berbagai aspek kehidupan yang sudah mulai beralih ke sistem digital, tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Penggunaan ICT sudah menjadi keharusan di saat sekarang ini. Apalagi dalam kondisi pandemi yang membuat pembelajaran tatap muka tidak diperbolehkan.

Oleh karena itu, intensitas siswa kita dalam menggunakan gawai ini sangat luar biasa, setidaknya bisa mencapai 4 jam perhari. Jumlah tersebut berkaca dari rata-rata jam belajar online yang hari ini diterapkan. Belum lagi apabila anak tersebut menggunakan gawainya untuk kegiatan lain diluar kegiatan belajar. Misal, bermain game ataupun mengakses media sosial yang tak jarang menghabiskan waktu sampai berjam-jam.

Menimbang dari hal tersebut bukan tidak mungkin akan terbentuk sebuah kondisi baru bagi tubuh manusia, dimana kebiasaan-kebiasaan yang dilakukan secara berkala dalam waktu yang cukup lama sangat berpengaruh terhadap penyesuaian kondisi tubuhnya.

Sebagai ilustrasi dari dampak penggunaan gawai terhadap “evolusi siswa” bisa kita lihat bersama dalam kehidupan sehari-hari. Contoh, disaat menggunakan gawai, posisi jari jempol akan tertekuk. Dalam istilah kedokteran, kondisi ini disebut trigger thumb, dimana dampaknya adalah penebalan tendon dan pembengkokkan ibu jari. Belum lagi ketika jempol terlalu sering menekan layar dalam waktu lama, kondisi ini bukan tidak mungkin akan melahirkan generasi dengan ibu jari yang lebih pendek dari sebelumnya.

Berikutnya adalah efek cahaya yang sering kita terima dari gawai dalam jarak yang cukup dekat, hal tersebut akan mengakibatkan pupil mata mengecil, karena ia tidak bekerja sebagaimana mestinya,

Kondisi selanjutnya adalah posisi siku yang menekuk dalam jangka waktu lama ketika menggunakan gawai, hal tersebut akan mengganggu saraf ulnaris, yang kemudian akan mengakibatkan otot melemah dan posisi tangan akan bengkok, layaknya penderita stroke.

Contoh terakhir dari ilustrasi ini ialah posisi kepala yang selalu tertunduk saat menggunakan gawai hal ini tentunya akan memberikan beban yang cukup berat bagi otot dan tulang leher, sehingga terbentuklah posisi dimana tulang leher lebih menonjol ke belakang untuk menopang beban tersebut. maka, bukan tidak mungkin apabila nanti dikemudian hari, leher manusia akan seperti punuk unta.

Kondisi dari semua perubahan tersebut secara otomatis akan menjadi “warisan” bagi generasi berikutnya, yang mana apabila kita imajinasikan nantinya manusia akan terlahir dengan jari-jari yang bengkok, tangan bengkok, serta memiliki pundak yang bengkok. Maka, kita akan beranggapan bahwa generasi saat ini adalah generasi terakhir dalam wujud yang diyakini sebagai bentuk proporsional.

“Evolusi siswa” ini tentu hanyalah sebuah ilustrasi yang dikemas secara liar berkenaan dengan dampak negatif gawai, karena sejatinya setiap pernyataan yang bersifat ilmiah harus disertai dengan penelitian oleh pihak-pihak yang kompeten. Namun poin yang ingin disampaikan dari ilustrasi liar ini adalah pentingnya kita mengedukasi masyarakat untuk lebih bijak dalam menggunakan gawainya. Sehingga manfaat yang didapat akan lebih banyak daripada dampak negatif yang ditimbulkannya.

“Gawai ibarat singa kecil yang lucu, kemudian kita pelihara sampai ia dewasa dan menjadi teman berburu. Namun, tabiat singa tetaplah seperti itu, apabila kita lengah suatu saat ia akan menerkam kita”.