Asyiknya Belajar Matematikan Dengan “WORDWALL”

Oleh  Yulia Citra, S.Pd

(Guru SMA Negeri 1 Luragung)

Pada dasarnya berbagi merupakan suatu kewajiban setiap manusia,bukan hanya sekedar berbagi rejeki dalam bentuk uang, tapi sejatinya senyuman juga bentuk kita berbagi berupa kebahagiaan, selain itu berbagi waktu, tenaga, ilmu dan berbagi kebaikan lainnya karena berbagi bisa apa saja dimana saja, kapan saja dan dengan siapa saja kepada semua makhluk hidup ciftaan-Nya dengan hati yang ikhlas bertujuan untuk kemudian bisa bermanfaaat bagi setiap makhluk sekitar kita.

Sebagai seorang pendidik sudah seharusnya bisa berbagi praktik baik, diambil dari pengalaman terbaik dalam menyelesaikan setiap permasalahan yang terjadi selama proses pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi diri ataupun membantu guru-guru lain dalam mengembangkan potensi serta menambah wawasan baru, dengan saling berbagi ide, strategi, media, metode, tekhnik dan proses pembelajaran antara sesama guru juga akan lebih termotivasi mewujudkan guru yang profesional.

Pelajaran Matematika kerap sekali dianggap sulit tapi sebenarnya asyik dan seru, Matematika membantu kita meningkatkan kemampuan berpikir logis serunya saat berlatih soal dengan konsepnya mendorong rasa ingin tahu dan terus mencoba memperoleh jawaban yang tepat, disitu seharusnya diharapkan  siswa akan termotivasi dan tertantang dalam mempelajari Matematika, sayangnya malah sebaliknya. Sebagai pendidik hal itu menjadi tantangan tersendiri untuk menumbuhkan motivasi ataupun daya tarik siswa sehingga terjadi interaksi yang diharapkan lebih komunikatif  dan interaktif dalam pembelajaran matematika, pendidik harus bisa menyampaikan materi kepada peserta didik dengan cara yang asyik dan memulai pembelajaran dengan wajah yang berseri penuh dengan senyum sehingga menciftakan suasana yang tidak menegangkan. Belajar Matematika akan lebih seru serta lebih menarik dengan menggunakan permainan yang nantinya tidak akan membuat jenuh siswa dalam proses pembelajaran. Permainan yang digunakan bisa permainan langsung dengan jari atau lainnya bisa juga dengan menggunakan alat peraga ataupun aplikasi.

Wordwall ( P. M.   Sari & Yarza, 2021) merupakan salah satu aplikasi yang bisa digunakan sebagai media belajar maupun alat penilaian yang menarik bagi siswa dalam pembelajaran daring maupun tatap muka. Aplikasi wordwall dengan berbagai macam pola game nya bisa dijadikan alternatif media pembelajaran berupa permainan yang menggunakan gadget ataupun bisa ditampilkan menggunakan infocus agar lebih jelas dan bisa bermain bersama pastinya lebih seru, aplikasi wordwall ini tersedia di browser sehingga lebih mudah untuk mengaksesnya, aplikasi wordwall ini membuat guru lebih kreatif dalam membuat latihan-latihan soal, guru bisa memilih berbagai macam model tampilan game yang akan diberikan kepada siswa hanya dengan mengklik dan menginfut beberapa soal beserta jawaban yang tersimpan, guru juga bisa menggunakan aplikasi wordwall ini untuk evaluasi atau penilaian yang nantinya akan muncul secara otomatis di kolom “My Result” sehingga guru memiliki efisiensi waktu dalam penilaian atau pengkoreksian soal. Ada berbagai game bentuk quiz didalamnya, seperti match up, find the match dan lainnya seperti gambar dibawah !

 Cara menggunakan aplikasi wordwall yaitu :

1.     Buka link https://wordwall.net/ pastikan kuota internet memadai

2.     Log in dengan menggunakan akun google

3.     Klik fitur Create Activity, akan muncul beberapa template

4.     Pilih salah satu template sesuai kebutuhan.

5.     Tuliskan judul atau deskripsi template permainan

6.     Masukan materi/soal boleh berupa gambar pada beberapa template yang tersedia

7.     Klik done

Dengan menggunakan aplikasi wordwall diharapkan proses pembelajaran khususnya pada mata pelajaran matematika akan lebih menarik minat peserta didik dan mematahkan paradigma yang sudah ada tentang matematika yang dirasa membosankan karena pembelajaran yang hanya berpusat pada pendidik saja, aplikasi wordwall ini membuat peserta didik lebih bersemangat.