Bahagia Bersama Tim Kerja SDN 244 Guruminda

Oleh Nunung Nurlaila, S.Pd., MM.Pd., Kepala Sekolah SDN 244 Guruminda Kota Bandung.

Betapa bahagianya saya sebagai Kepala Sekolah SDN 244 Guruminda, Kota Bandung. Memiliki tim kerja yang luar biasa solid, tim kerja yang militan dalam memberikan layanan pendidikan di sekolah. Rahasianya apa? Rahasianya sederhana,  ketika saya menjadi pimpinan tertinggi di sekolah memposisikan diri sebagai rekan, sebagai sahabat, tidak memposisikan diri sebagai pimpinan yang banyak mengatur. Tapi saya berusaha menjadi pimpinan yang banyak mendengar. Bukan saya tidak mempunyai ide atau gagasan, tapi ide dan gagasan saya belum tentu baik menurut tim kerja di sekolah. Maka saya mencoba, ketika ada ide dan gagasan, saya mencoba diskusikan, semuanya dibahas sambil duduk santai, duduk rileks, semua mempunyai kesempatan yang sama untuk berkomentar, mengeluarkan ide, mengajukan apa yang diinginkan dan apa yang tidak diinginkan dalam menggerakkan roda layanan di sekolah.

Dengan demikian, Alhamdulillah di SDN 244 Guruminda antara senior dan junior sudah menyatu. Kenapa bisa demikian? Saya mengajak mereka untuk saling menyadari  bahwa tidak ada pribadi yang sempurna. Meskipun sudah senior bukan berate tidak ada kelemahan, tapi yakin mereka ada kelemahan. Junior, meskipun dilihat dari jam terbang masih sedikit, tapi jangan anggap mereka belum punya keunggulan apa-apa. Mereka punya banyak keunggulan sesuai dengan kondisi kekinian, tapi mereka butuh pengalaman yang bisa dibagi oleh para senior. Dengan demikian, junior senantiasa menghargai seniornya. Senior senantiasa membukakan jalan junior untuk merdeka, melangkah, mengeluarkan ide dan gagasan. Saya sebagai pimpinan menjadi jembatan antara dua sisi yang berbeda, dimana perbedaan itu sebagai sebuah kekayaan untuk memberikan layanan yang terbaik di sekolah.

SDN 244 Guruminda tahun ini merupakan tahun kedua menjalankan kurikulum merdeka sebagai sekolah penggerak. kami menjadi sekolah penggerak itu bukan merasa hebat. Sebagaimana sudah saya sampaikan sebelumnya, bahwa SDN 244 Guruminda berjuang ikut seleksi menjadi sekolah penggerak dari tahun 2020 dan mulai menjalankan kurikulum merdeka di tahun 2021, 2022, dan sekarang lanjut di tahun 2023. Nanti akan tuntas di tahun 2023/2024. Karena kami menyadari, banyak kelemahan mulai dari SDM, sarana prasarana, dan kelemahan dari sisi-sisi lainnya. Kelemahan-kelemahan inilah yang membuat saya dan tim kerja berjuang untuk bisa bergerak ke depan dengan lolos menjadi sekolah penggerak. semua pintu perubahan betul-betul terbuka.

Kepala sekolah yang merdeka, dimerdekakan oleh pengawas binanya. Pengawas bina merdeka, dimerdekakan oleh dinas pendidikan Kota Bandung. Dinas pendidikan Kota Bandung merdeka, dimerdekakan oleh pemerintah melalui kemedikbudristeknya. Maka saya mengemban amanat menjadi kepala sekolah yang bisa memerdekakan gurunya. Supaya nantinya guru bisa mendampingi murid-muridnya dalam posisi dimerdekakan. 

Berat, syarat bisa merdeka. Pertama, kompetensi itu harus betul-betul menjadi prioritas yang menjadi andalan bukan pencitraan, dan juga bukan bergaya. Tapi kompetensi itu betul-betul sebuah keharusan yang ada didalam diri kita. Maka demikian, melalui program sekolah penggerak, Alhamdulillah seluruh PTK SDN 244 Guruminda terus berjuang menggali potensi , meningkatkan kompetensi, dan apapun yang membuat layanan di sekolah jauh lebih baik terus kita ikhtiarkan.

Sebagai bonusnya, pada kegiatan gebyar sekolah penggerak yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak Jawa Barat (BBGP Jabar), SDN 244 Guruminda meloloskan lima peserta yang mengikuti seleksi  gebyar sekolah penggerak diantaranya empat orang guru dan kepala sekolah. Empat orang guru tersebut adalah Eli,S.Pd., Dewi Ratna Gumilang S.Pd., Emilia Fauzy Andika, S.Pd., Nisriana S.Pd. Di tingkat Provinsi mendapatkan penghargaan sebagai kepala sekolah paling inspiratif dalam melaksanakan kurikulum merdeka  dalam melaksanakan program sekolah penggerak. Alhamdulillah, sebenarnya itu bukan target utama, itu adalah bonus dari kerja keras kita. ***