Cara Mudah dan Efektif Belajar 16 Tenses Menggunakan Model "Koesman Abdi-Verb Phrase"

Oleh Drs. Suparman

(Guru SMAN 1 Cikakak Kab. Sukabumi)

Permasalahan yang sering Penulis hadapi selama menjadi Guru bahasa inggris yang paling utama selama hampir 30 tahun adalah penguasaan tenses.

Tenses dasar yang seharusnya dikuasai baik di tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bahkan tingkat Perguruan Tinggi (PT), masih belum maksimal.

Permasalahan ini muncul karena beberapa alasan yang sering dikemukakan oleh para siswa, bahwasanya; kurangnya waktu yang disediakan dalam pembelajaran, kurangnya latihan yang diberikan sebagai tugas pendalaman materi, kurang menariknya metode penyampaian, dan masih banyak alasan yang disampaikan. Pada dasarnya tidak ada masalah yang sulit dan tidak bisa diselesaikan dengan catatan ada kemauan dan usaha yang maksimal.

Berdasarkan  pemaparan permasalahan tersebut di atas, Penulis menyadari, mengamati, dan mencari solusi bagaimana cara yang praktis untuk mengajarkan pemahaman mudah dan efektif perihal tenses dasar dan bahkan 16 tenses sebagai dasar menguasat grammar.

Logika dasar dari penguasaan tenses tentunya memiliki prasyarat pendukung materi sebelumnya, parts of speech sebagsi contohnya. Penguasaan ; Noun, Pronoun, Verb, Adverb, Adjective, Preposition, Conjunction, dan Interjection.

Penguasaan Kosakata merupakan hal yang urgen juga setelah parts of speech. Tenses merupakan rangkaian pola kalimat yang memainkan prasyarat tersebut di atas, terutama Verb (Kata Kerja). Tenses merupakan pola kalimat yang digunakan dalam komunikasi baik lisan maupun tulis yang berdasarkan waktu yang digunakan (Tense). Pada dasarnya waktu yang ada hanya dua yaitu: sekarang (Present) dan lampau (Past).

Dari permasalahan dan logika yang diuraikan, Penulis berfikir ke masa lalu (flashback) tahun 1988 pada saat belajar BASIC GRAMMAR dengan modul yang dikarang oleh Dosen luar biasa (Alm) Drs. Koesman Abdi MA. Hal yang sangat menarik dan berkesan pada saat belajar Verb Phrase menganalisis 16 tenses. Pola yang disajikan menggunakan format kategori yang meliputi 5 kolom sebagai berikut ; 5 (Modal), 4 (Perfect), 3 (Progressive), 2 (Passive), dan 1 (Main Verb).

Keterangan:

Modal (Kolom 5)

Modal present (Can, May, Must, Shall/Will)

Modal past (Could, Might, Had to,  should/Would)

Modal present perfect (Must have...)

Modal past perfect (Might have...)

Perfect (Kolom 4)

present perfect (have/has/been+V3)

past perfect (had/been +V3)

Progressive/Continous (Kolom 3)

Present (Be, Is, Am, Are, been)

Past (Be, Was, Were, been)

Passive (Kolom 2)

Passive Present (be, being,been, is, am, are)

Passive past (be, being, been, was, were)

Main Verb (Kolom 1):

(Verb-1, Verb-2, Verb-3, Verb+ing)

Berdasarkan pola tersebut, kita dapat memprediksikan pola kalimat yang disajikan dan dengan cepat bisa mengidentifikasikan nama tense yang digunakan.

Contoh kalimat :

1. you must have been cooking rice this morning : 5-4-3-1 (Present perfect continous tense Aktif dengan modal must)

2. Rice must have been being cooked by you this morning : 5-4-3-2-1 (Present perfect continous tense Pasif dengan modal must)

3. The girl has gone to Jakarta : 4-1 (Present perfect tense)

4. I will have been here till tomorrow :Present perfect continous tense dengan modal will atau bisa disebut (Present future perfect continous tense)

5. Ani had been coming here this night : 4-3-1 (Past perfect continous tense)

Demikian refleksi permasalahan dan alternatif pemecahan masalah berkaitan dengan penguasaan 16 tenses dengan model "Koesman Abdi-Verb Phrase"

Semoga bermanfaat.