Cara Mudah Menyusun Rencana Penilaian Harian

Oleh Ibu Sut

(SLB BC As-Syafi’iyah Kota Bekasi)

Tugas utama seorang guru adalah membuat perencanaan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran, serta melaksanakan penilaian pembelajaran. Kegiatan penyusunan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, serta melaksanakan penilaian pembelajaran  merupakan suatu rangkaian yang tidak dapat dipisahkan, oleh karena itu di dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan juga harus sesuai dengan program yang telah dibuat, begitu pula dengan penyusunan instrumen soal sebagai bentuk tolok ukur keberhasilan pembelajaran harus mengacu pada program yang telah dibuat.

Penilaian pembelajaran telah diatur di dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan, yang diantaranya :

1.         Pada pasal 1 ayat (1) : Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai lingkup, tujuan, manfaat, prinsip mekanisme, prosedur dan instrument penilaian hasil belajar peserta didik yang digunakan sebagai dasar penilain peserta didik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

2.         Pasal 1 ayat (2) : Penilain merupakan pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mrngukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

3.         Pasal 1 ayat (4) : Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar.

Ulangan yang dimaksud dalam pasal 1 ayat (4) tersebut atau yang sekarang disebut dengan penilaian harian dilakukan setelah proses pembelajaran pada setiap sub tema. Penilaian Harian dapat dilakukan dalam bentuk penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan.

Penilaian harus mengacu pada prinsip prinsip penilaian yaitu: sahih ( mencerminkan kemampuan yang dapat diukur), obyektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh, sistimatis, mengacu pada kriteria, dan akuntabel (dapat dipertanggungjawabkan)

Pada awal tahun ajaran seorang guru sudah harus menentukan program yang akan dilaksanakan dalam 1 tahun ajaran. Program tersebut diantaranya meliputi; program tahunan, program semester, pemetaan kompetensi dasar dan  indikator  pembelajaran, serta Rencana Program Pembelajaran (RPP). Di bagian akhir RPP terdapat penilaian. Penilaian harus sesuai dengan indikator pembelajaran, serta materi pada RPP. Rencana penilaian harian akan mudah dibuat apabila seorang guru telah mempersiapan program-program tersebut di atas.

Berikut adalah cara mudah menyusun Rencana Penilaian Harian:

1.         Pastikan guru sudah membuat program tahunan, program semester, pemetaan komperensi dasar dan indikator, silabus dan RPP karena program-program tersebut merupakan acuan kita dalam melaksanakan proses pembelajaran sedangkan penilaian merupakan alat ukur keberhasilannya.

2.         Menyusun materi pelajaran sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pada sub tema tertentu.

Materi  harus disusun sesuai dengan indikator yang telah dituangkan dalam RPP, sehingga nantinya tidak akan keluar dari pokok bahasan yang dipelajari.

3.         Menyusun kisi-kisi soal sesuai dengan indikator pembelajaran.

4.         Membuat butir soal sesuai dengan kisi-kisi yang telah dibuat.

Jadi supaya penilaian yang kita lakukan terarah dan tidak keluar dari tujuan, maka langka-langkah sistimatis yang bisa kita lakukan dapat dilihat pada bagan berikut.