Dekapan Adam Berdiferensiasi

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan)

Tak mudah mendidik anak di zaman ini. Hal ini menjadi “PR” semua orang dewasa, guru dan orangtua. Diperlukan sebuah upaya dan pola terbaik dalam mengawal bagaimana cara mendidik anak dengan baik.

Dulu Saya pernah menyampaikan sebuah pola mendidik anak agar lebih berhasil. Pola didik itu Saya sebut Dekapan Adam. Dekapan Adam ini adalah ajakan mendidik anak dengan pola Dekati, Kenali, Pantau, Apresiasi dan Dampingi.

Pola ini cukup efektif dalam menghadapi sulitnya mendidik dan mengajari anak. Dekapan Adam Berdiferensiasi nampaknya sangat penting dilakukan saat ini. Setiap anak harus didekati, dikenali, dipantau, diapresiasi dan didampingi.

Setiap anak didik bisa didekati secara diferensiatif, sesuai dengan “pintu masuknya” atas karakter berbedanya. Namun pola Dekati, Kenali, Pantau, Apresiasi dan Dampingi, tetap menjadi hal yang sangat penting.

Setiap anak punya perbedaan, punya unikasi dan potensi yang tak sama. Namun pola atau metode Dekapan Adam tentu bisa diperlakukan sama pada semua anak didik. Semua anak didik ingin didekati, dikenali dan diapresiasi.

Dekapan Adam Berdiferensiasi adalah sebuah pola didik anak dengan cara yang sama, walau anak punya ragam keadaan atau karakter. Apa pun, bagaimana pun, siapa pun anak yang penuh warna, tetap bisa dengan pola didik Dekapan Adam.

Dekati anak didik itu wajib. Dekati agar kita lebih punya jarak emosional yang lebih akrab.  Kenali agar kita tahu sedang berhadapan dengan tipe anak bagaimana? Pantau agar anak didik terdeteksi perkembangannya.

Apresiasi agar setiap anak didik merasa dihargai dan mendapatkan perhatian spesial. Dampingi agar segala hal tentang kemajuan dan perkembangan setiap anak didik terdampingi dengan baik.  Guru/orang dewasa tidak boleh lepas kontrol atas perkebangan anak didik.

Faktanya anak tidak sama segalanya, sekali pun kembar. Namun faktanya sama-sama harus dilayani dan diperlakukan dengan sangat baik dan tepat layanan. Pola Dekapan Adam Berdiferensiasi sangat tepat diimplementasikan para guru/orang dewasa pada setiap anak/anak didiknya.