KEGIATAN PEMBELAJARAN SMK DALAM PERIODE NATARU MELALUI P5BK

Oleh DINA MARTHA TIRASWATI, M.Pd.

(Pengawas SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah 1 Provinsi Jawa Barat)

Sesuai surat edaran nomor 29 tahun 2021 tentang penyelenggaraan pembelajaran menjelang libur natal 202 1 dan tahun baru 2022 dalam rangka pencegahan dan pengendalian covid – 19, untuk mengurangi mobilitas masyarakat untuk mencegah dan mengendalikan penyebaran Coronavirus Disease 2019 (COVID- 19) menjelang periode Natal Tahun 2021 dan Tahun Baru 2022 (Nataru) sesuai dengan Instruksi Menteri Dalam Negeri Nomor 62 Tahun 2027 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Corona Coronavirus Disease 2019 pada Saat Natal Tahun 2021 dan Tahun Baru Tahun 2022, diantaranya : menghimbau kepada kepala satuan pendidikan untuk melaksanakan pembagian rapor semester 1 (satu) tahun ajaran 2021/2022 bagi satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah pada bulan Januari 2022 dan tidak meliburkan secara khusus kegiatan pendidikan di satuan pendidikan selama perlode Nataru pada tanggal 24 Desember 2021 sampai dengan tanggal 2 Januari 2022.

Kegiatan selama periode Natal dan Tahun Baru (24 Desember 2021 sampai dengan 2 Januari 2022) diserahkan sepenuhnya kepada satuan pendidikan masing-masing dengan melaksanakan kegiatan Penguatan Pendidikan Karakter atau kegiatan Pengembangan Potensi siswa lainnya dengan memperhatikan protokol kesehatan.

Oleh karenanya satuan pendidikan harus menyusun kegiatan pendidikan karakter selama tidak meliburkan kegiatan pembelajaran dalam periode Nataru. Satuan Pendidikan khususnya jenjang SMK dapat memperkenalkan perubahan paradigma baru di SMK Pusat Keunggulan (PK), dimana bagi peserta didik dikembangkan adanya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK) yang dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar yaitu “Pelajar dengan profil seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem Pendidikan Indonesia”.

Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 kompetensi yang dirumuskan sebagai dimensi kunci keenam kompetensi tersebut saling berkaitan dan menguatkan sehingga upaya mewujudkan profil pelajar Pancasila yang utuh. Keenam dimensi tersebut adalah : 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, 2) Berkebhinekaan Global, 3) Bergotong royong, 4) Mandiri, 5) Bernalar kritis, 6) Kreatif. Dimensi – dimensi tersebut menunjukan bahwa profil pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai masyarakat Indonesia. P5BK adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar melalui proyek yang memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar yang lebih interaktif, fleksibel, belajar situasi tidak formal dan terlibat langsung dengan lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi agar peserta didik mampu memecahkan masalah, cepat mengambil keputusan nantinya diharapkan siswa menghasilkan produk atau aksi.

Untuk tema P5BK di Sekolah Menengah Kejuruan untuk tahun 2021/2022 Kemendikbud Ristek menentukan 9 tema. Ada 7 tema dikembangkan berdasarkan isu prioritas yang dinyatakan dalam peta jalan pendidikan nasional dan 2 tema Kebekerjaan dan Budaya Kerja yang penting di SMK untuk kebutuhan dunia kerja.

Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja pada bidang tertentu sesuai dengan jurusan yang dipilih. Adapun 9 tema tersebut adalah:

1)  gaya hidup berkelanjutan; 2) kearifan lokal; 3) Bhineka Tunggal Ika; 4) Bangunlah Jiwa dan Raganya; 5) Suara Demokrasi; 6) Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI; 7) Kewirausahaan; 8) Kebekerjaan; 9) Budaya kerja. Oleh karena itu, peran guru, peserta didik dan lingkungan sekolah, terutama dunia kerja dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK), merupakan ekosistem yang terbuka untuk partisipasi dan keterlibatan masyarakat terutama dunia kerja dan sekolah sebagai pembelajaran yang berkontribusi kepada lingkungan dan dunia kerja. Ini memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi sebagai warga masyarakat yang unggul dan kreatif yang nanti nya peserta didik memperoleh kesempatan calon tenaga kerja yang handal sesuai dengan kebutuhan di dunia industri.

Dengan demikian satuan Pendidikan dapat memanfaatkan waktu selama periode Nataru untuk mengimplementasikan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK) secara bertahap, Guru dan sekolah memiliki peran penting untuk menciptakan pelajar pancasila dengan inovasi yang kreatif, sehingga ada langkah percepatan untuk mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia dan diharapkan dapat menginspirasi peserta didik dan semua yang berkempentingan untuk memberikan kontribusi dan dampak yang positif bagi lingkungan sekitar.

Materi tema P5BK dapat diunduh dalam tautan:

https://www.tiraswati.net/administrator/download

*****