Kepala Sekolah sebagai Penjual Ide

(Hasim, Praktis Pendidikan Kepala SMAN 17 Bekasi)

“Gagasan atau ide adalah senjata”

(M. Learner)

Ghazwul fikri atau perang pemikiran, psychological war atau perang militer sejatinya berawal dari adanya ide dan gagasan. Kemudian dinarasikan, dan pada akhirnya berubah menjadi sebuah karya besar yang bisa di wujudkan.

Dunia pendidikan membutuhkan gagasan dan ide yang cemerlang apalagi dalam situasi Pendemi seperti sekarang. Dengan narasi lain seorang Pendidik (Kepala Sekolah) harus mampu menjual ide kepada publik (masyarakat).

Meminjam istilah Anies Baswedan bahwa untuk menghasilkan karya berasal dari gagasan dan dibuatkan narasi yang mudah dimengerti untuk diaplikasikan, sehingga kita punya mutu karya yang jelas alurnya.Terdapat tiga fase. Ketiga fase tersebut terdiri dari gagasan, narasi, dan karya. Gagasan berarti bahwa setiap apa yang dikerjakan harus memiliki dasar ide. Kemudian dinarasikan dalam bentuk karya dan baru dikerjakan.

Untuk bisa menjual ide, Kepala Sekolah harus kaya akan wawasan dan kemampuan literasi yang baik. Manakala ia memiliki sebuah gagasan, dan ide maknai ia dengan baik. Tentu saja harus dikuatkan dan dilengkapi dengan konsep dan pengetahuan yang memadai.

Setelah punya gagasan hendaknya dinarasikan dengan baik, sehingga dapat dipahami, dimengerti dan diterima publik. Bagi Kepala Sekolah tentu saja dalam menjual ide dan gagasan tersebut harus bisa di mengerti, dipahami dan di dukung oleh seluruh civitas akademika.

NKRI saat ini ada dan tegak dibangun atas ide dan gagasan negara kebangsaan oleh para the Founding Father dalan suasana revolusi di bawah kungkungan penjajah. Konsep negara kebangsaan Republik-Kesatuan di bangun di atas bangsa yang fluralistis dengan ideologi Pancasila sebagai hasil ide, gagasan dan pemikiran HEBAT.

Banyak pahlawan yang menggerakkan bangsa dengan kata-kata. Termasuk Bung Karno, Ki Hajar Dewantoro dan lain-lain,  yang kata-katanya sering dikutip orang. Buku juga merupakan kumpulan kata-kata (narasi). Dan dengan kata-kata tersebut dapat membuat kita tercerahkan. Itulah kekuatan sebuah kata-kata.

Gagasan tersebut kemudian di narasikan melalui sidang-sidang BPUPKI dan PPKI oleh para Pendiri Bangsa untuk mencari solusi terbaik melalu musyawarah sebagai jati diri bangsa.

Alhasil kini kita rasakan Pancasila sebagai maha karya Bangsa Indonesia sebagai hasil pemikiran terbaik para the Founding Father. Bersyukurlah kita Bangsa Indonesia. Mari kita rawat dan jaga negeri ini sebagai warisan  luhur.

Berkaca pada histori bangsa yang sudah teruji tersebut. Kepala Sekolah harus mampu membuat dan mendesain narasi ide dan gagasannya sebagai Sekolah yang kaya inovasi, kreativitas dan adaptif, sehingga masyarakat memberikan trust yang meyakinkan kepada sekolah yang kita desain. Inya Alloh ini akan berdampak nyata dengan tingkat partisipasi masyarakat yang luas bagi kontribusi sekolah

Tidak akan ada karya hebat tanpa gagasan dan narasi yang hebat. Kepala sekolah harus punya nyali sebagai "laki" untuk mewujudkan ide dan gagasan menjadi karya nyata bagi sekolah. Tentu saja karya nyata itu di wujudkan dalam karya-karya inovasi dan kreatif. Karena sejatinya inovasi dan kreativitas berjalan tanpa batas. Para Kepala Sekolah hebat mari kita berlomba dalam kebaikan sebagaimana di nisbatkan dalam QS. Al Baqarah 184: "...Maka berlomba-lombalah kamu dalam kebaikan..."

Dengan demikian bagi Kepala Sekolah ataupun Pendidik dan Guru sesungguhnya profesi yang sedang kita geluti, menjadi ladang ibadah sebagai bekal kelak menuju kehidupan yang hakiki.