Penulis: Cicih Sukarsih

Cicih Sukarsih
Oleh Cicih
Sukarsih
(SMA Negeri 1
Leuwiliang)
Tidak sedikit
orang bila berhadapan dengan soal-soal bahasa Indonesia pasti kesannya seperti
sedang membaca koran. Melihat soalnya saja sudah malas apalagi kalau harus membaca, bahkan mengisi soal itu. Kadang tidak cukup
satu kali baca baik soalnya atau pun pilihan jawabannya.
Kunci gembok ini
penulis pakai sebagai istilah dalam pembelajaran bahasa Indonesia saat membahas
latihan soal siswa kelas XII untuk
persiapan mengikuti Ujian Sekolah, atau
kalau dulu ada Ujian Nasional, atau juga persiapan untuk SBMPTN. Mengapa penulis
memberikan kunci gembok bukan kunci jawaban? Dengan kunci gembok soal bagaimana
pun bisa dikerjakan karena mereka sudah paham untuk membongkarnya. Kalau kita
berikan kunci jawaban, buat apa mereka belajar sekian tahun, toh hasilnya sudah
disetting? Dan buat saya itu proses pembodohan pada siswa, juga secara
tidak disadari kita sudah memberikan
contoh penanaman karakter yang tidak baik. Di sini terlihat guru tidak percaya
pada kemampuan siswa, dan tidak yakin dengan dirinya telah memberikan bekal
pada siswa.
Pada saat latihan
soal, siswa dikondisikan untuk selalu percaya diri, tanamkan kejujuran,
dan tidak menuntut mereka untuk
mendapatkan nilai yang tinggi, yang penting mereka mengisi sesuai kemampuannya,
bahkan kalau mereka tidak tahu, boleh tidak diisi. Berikan waktu atau durasi
yang standar yaitu satu soal satu menit. Nah di sini akan terukur sebelum dan
sesudah mendapatkan kunci gembok tersebut. Ternyata sebelum diberikan kunci
gembok, sebagian besar siswa belum dapat mengatur waktu dengan baik, satu soal bisa lebih dari satu menit. Berbeda
setelah pembahasan dengan pemberian kunci gembok sebagai trik jitu, seper
sekian detik mereka dapat menjawab soal dengan tepat. Mereka dapat memanfaatkan
waktu dengan baik. Sebelum ke pembongkaran kunci gembok, penulis selalu
menyarankan untuk membiasakan diri dengan teknik membaca SQSG (Skimming,
Question, Scanning, dan Guessing), yang pertama dibaca
adalah pertanyaannya, lalu cari jawaban dengan terkaan dalam waktu yang cepat,
ini karena mereka sudah menguasai gemboknya, maka dapat mencari terkaan dengan
jitu dalam waktu yang sangat cepat.
Kunci gembok
pertama pada materi Pola Pengembangan Paragraf yang terdiri atas
ide pokok/pikiran pokok/gagasan utama/pikiran utama, kalimat utama dan kalimat
penjelas, intisari, koherensi, simpulan
(silogisme, generalisasi, dan analogi). Pada materi tersebut kunci gemboknya
adalah kalimat utama. Kita amati satu per satu. Menentukan ide
pokok/pikiran pokok/gagasan utama/pikiran utama adalah menentukan inti
pembicaraan, yang menjadi pokok pembicaraan. Ide pokok juga
dapat dikatakan sebagai ringkasan atau inti kalimat utama. Nah
sekarang bagaimana cara mencari kalimat utama? Sebuah paragraf yang baik
dibangun oleh satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas yang mendukung
kalimat utama. Untuk mencari keberadaan kalimat utama kita harus mencari
letak kalimat utama. Kalimat utama memiliki beberapa tempat. Tempat
pertama di awal paragraf, yang dinamakan deduktif.
Selanjutnya di akhir paragraf yang dinamakan induktif,
di tengah yang dinamakan sematan, di awal dan
di akhir yang dinamakan campuran, dan kalimat utama yang menyebar
(semuanya terdiri atas kalimat utama dan tidak disertai kalimat penjelas) yang
dinamakan naratif atau deskriftif. Jadi pas kita mendapatkan soal untuk
mencari ide pokok/gagasan utama/pikiran utama, mata kita langsung tertuju pada kalimat
di awal, kalimat di akhir, kaliamt di tengah, atau kaliamt di awal/akhir.
Kalau sudah yakin dengan keberadaan kalimat utama (di awal, di akhir, di
tangah, atau di awal/akhir) berarti tinggal meringkas, atau mengintisarikan
kalimat utama itu, yang menjadi pokok dari pembicaraannya, atau sedang
membicarakan apa kalimat utama tersebut. Dan kita akan menjawab dengan tepat.
Contoh: Ide pokok
deduktif
Setiap orang akan
diuji dengan segala hal yang dimilikinya. Contoh ketika seseorang memiliki ilmu, ia akan diberikan ujian dengan kebermanfaatan
ilmu tersebut. Begitu pun halnya dengan orang yang memiliki harta kekayaan, ia
akan diberikan ujian tentang kebermanfaatan harta kekayaan tersebut untuk
dirinya dan juga untuk orang lain.
Dari contoh
tersaji kita melihat bahwa kalimat utama ada pada kalimat pertama (awal) yaitu
setiap orang diuji dengan hal yang dimilikinya. Dari kalimat utama tersebut,
ide pokoknya adalah ujian untuk setiap orang.
Contoh: Ide pokok
induktif
Ketika seseorang
terlalu memikirkan permasalahannya, akan membuat orang tersebut semakin sedih.
Jika dipikirkan secara logika, untuk apa kita berlarut dalam kesedihan. Lebih
baik kita mencari jalan atau solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Tidak
perlu memikirkan dan membesar-besarkan masalah, namun tetap semangat dan
meminta bantuan kepada orang yang dapat kita percaya. Itulah cara untuk
mengatasi kesedihan jika sedang mengalami permasalahan.
Dari contoh
tersaji, kalimat utamanya ada pada kaliamt terakhir yaitu Itulah cara untuk
mengatasi kesedihan jika sedang mengalami permasalahan.jadi ide pokoknya adalah
cara mengatasi kesedihan.
Kunci gembok untuk
intisari pada paragraf , sama kuncinya adalah kalimat utama ditambah dengan
satu kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama tersebut, kemudian
gabungkan. Untuk koherensi atau kepaduan, juga patokannya pada kalimat utama,
kemudian cari semua kalimat penjelas yang padu dengan kalimat utama, bila ada
kalimat penjelas yang tidak padu dengan kalimat utama berarti kalimat tersebut
tidak koheren.
Contoh: Mengambil intisari paragraf
Acara tahun baru
selalu dirayakan dengan meriah. biasana acara tahun baru diselenggarakan
di sebuah lapangan terbuka dengan mengelar berbagai acara, ada konser, pesta
kembang api, atau pentas seni lainnya. Biasanya orang-orang dating menuju ke
lapangan untuk merayakan tahun baru bersama. Namun biasanya pendatang tidak
sadar dengan lingkungan. Mereka tidak dapat menjaga kebersihan lapangan. Akibatnya
banyak sampah yang tertinggal setelah perayaan tahun baru.
Perhatikan
kalimat utama yang ada pada kalimat pertama, dan kalimat penjelas yang
mendukung kalimat utama tersebut yang berada pada akhir kalimat.
Intinya adalah Kemeriahan
acara tahun baru mengakibatkan banyak sampah yang tertinggal.
Contoh Koherensi:
Kalimat Utama
: Pencemaran pada dasarnya merupakan ulah manusia.
Kalimat Penjelas : (1) Ibu rumah tangga pengguna terbanyak
produk sabun, limbahnya serta sampah
dibuang ke sungai.
(2) Pedagang kaki lima yang menempati trotoar
yang di bawahnya terdapat got, sering membuang limbah.
(3) Mayoritas, pabrik membuang limbah ke sungai,
padahal penguasa pabrik dan lingkungan hidup adalah manusia.
(4) "Tsunami" juga menjadi penyebab
mencemari tanah atau lingkungan hidup manusia
(5) Kebakaran hutan karena titik api pada musim
kemarau mencemari manusia.
Kalimat yang
mendukung kalimat utama adalah kalimat nomor 1, 2, dan 3. Mengapa karena
pencemarannya dilakukan oleh ulah manusia. Sedangkan nomor 4 dan nomor 5 bukan
karena ulah manusia. Karena tidak mendukung kaliamt utama, kaliamt nomor 4 dan
nomor 5 dikatakan tidak korehen.
Kunci gembok
berikutnya pada pola pengembangan paragraf adalah menentukan simpulan. Tetap
kuncinya adalah kalimat utama, ditambah inti dari semua kalimat penjelas. Biasanya
ditandai dengan kata kunci jadi, dengan demikian, oleh sebab itu, oleh karena
itu, maka dari itu.
Contoh: Simpulan
Satu di antara
jenis coklat adalah compound chocolate. Coklat ini memiliki rasa manis
dan harganya juga lumayan murah. Selain itu juga proses pembuatan coklat
tersebut tidak sulit dan tidak rumit. Jadi tidak heran jika compound
chocolate adalah coklat yang sering dan banyak dikonsumsi orang.
Di situ sudah
jelas, kalimat simpulannya adalah kalimat terakhir, dengan kata kunci jadi,
yaitu Jadi tidak heran jika compound chocolate adalah
coklat yang sering dan banyak dikonsumsi orang.
Selanjutnya
simpulan silogisme, adalah proses
penarikan simpulan secara deduktif. Silogisme disusun oleh dua proposisi
(pernyataan) dan satu konklusi (simpulan). Penentuan simpulan silogisme memakai
rumus PU/PM (Premis Umum atau Premis
Mayor) P-1----- S-1 PK/Pm (Premis Khusus
atau Premis minor) P-2 ----- PS-1 nah untuk simpulannya K/S adalah
P-2-------S-1. Sedangkan untuk entimemnya P-2----- S-1 karena P-2 ----- PS-1.
Premis Umum atau Premis Mayor itu bersifat generalisasi/umum. Contoh kalimat
PU/PM= Semua burung dapat terbang
PK/Pm= Merpati
adalah burung
K/S (simpulan)= Merpati
dapat terbang
E= Merpati dapat terbang
karena merpati adalah burung.
Selanjutnya
simpulan generalisasi yaitu proses penarikan simpulan secara induktif, penalaran
yang membentuk simpulan secara umum dari beberapa kasus secara khusus. Contoh
Ibu adalah sosok
hebat di dalam keluarga. Ibu dapt menjadi apa saja dalam keluarga.Ibu dapat
mengayomi, mendidik, dan mengajarkan berbagai hal kepada anaknya. Bahkan, ibu
dapat menjadi seseorang yang menjembatani komunikasi keluarga. Ibu seorang
manajer untuk mengatur urusan rumah tangga. Ibu adalah koki yang menyediakan
makanan keluarga. Dan ibu sebagai motivator dalam keluarga.
Paragraf tersebut
terdiri atas beberapa kalimat khusus yang menjelaskan peran seorang ibu. Maka
simpulannya adalah peran ibu dalam keluarga sangat besar.
Selanjutnya
simpulan analogi yaitu proses penarikan simpulan dengan membandingkan dua hal
yang berbeda, dengan memperhatikan persamaannya, tidak memperhatikan
perbedaannya. Kata kunci dari simpulan analogi adalah frasa sama halnya atau
seperti halnya. Contoh
Mendidik anak sama
seperti merawat tanaman. Dalam merawat tanaman, kita harus merawatnya dengan
telaten dan sabar sehingga tanaman yang kita rawat dapat tumbuh dengan baik.
Begitu juga dengan menddik anak. Perlu adanya ketelatenan dan kesabaram ekstra
agar mereka tumbuh dengan baik.
Simpulannya adalah
oleh karena itu, kita harus mendidik anak kita dengan telaten dan sabar seperti
halnya saat kita merawat tumbuhan.
Semoga dengan
adanya kunci gembok untuk pola pengembangan paragraf dapat membantu menemukan
jawaban dengan cepat dan tepat.