Mempersiapkan Generasi Emas di Era Digital

Oleh Atin Kartinah, M.Pd.

(SMPN 2 Garut)

Sejalan dengan perubahan yang sangat cepat pada abad ke 21 khususnya di era  ICT telah menuntut institusi pendidikan untuk mengubah pendekatan dalam proses pembelajaran dari yang tradisional kedalam pola yang lebih modern. Diharapkan informasi dan keterampilan bisa lebih mudah diperoleh baik oleh siswa ataupun guru untuk menyongsong kehadiran Revolusi Industri 4.0 yang tidak bisa kita tolak.

Era komputerisasi, cybernet, dan robotik akan mewarnai kehidupan manusia. Tuntutan kemampuan bertahan hidup dan beradaptasi manusia semakin menunjukkan pada seleksi kemampuan mengolah berbagai aplikasi komputer, internet, dan mesin produksi serta keterampilan komunikatif.

Pada tanggal 21 Januari 2019 Jepang secara resmi meluncurkan “Society 5.0”. Ini merupakan konsep masyarakat yang berpusat pada manusia (human-centered) dan berbasis teknologi (technological based) yang dikembangkan oleh Jepang. Konsep ini lahir sebagai pengembangan dari revolusi industri 4.0 yang dinilai berpotensi mendegradasi peran manusia. Melalui Society 5.0, kecerdasan buatan (artificial intelligence) akan mentransformasi big data yang dikumpulkan melalui internet pada segala bidang kehidupan (the Internet of Things) menjadi suatu kearifan baru, yang akan didedikasikan untuk meningkatkan kemampuan manusia membuka peluang-peluang bagi kemanusiaan. 

Untuk semua alasan di atas mari kita rapatkan barisan, satukan hati dan saling berjabatan. Mari kita bekerja sama dan bahu membahu mempersiapkan dan menyelamatkan generasi emas bangsa dengan cara belajar mengajar yang seharusnya betul-betul pula dibuat guna mempersiapkan siswa menghadapi tantangan-tantangan baru tersebut. Sebagai seorang pendidik seyogianya metoda mengajar, manajemen kelas, dan cara memotivasi siswa pun sudah disesuaikan dengan dunia siswa itu sendiri guna kebutuhan hidupnya kelak.

Untuk semua tuntutan itu pendidik diharapkan senastiasa menyegarkan kembali pemikirannya dengan pengetahuan dan keterampilan ICT yang cukup dalam pendidikan sehingga bisa beradaptasi dengan tuntutan siswa yang hidup di era digital. Sebagai pendidik di era ini diharapkan pula menyadari akan semua tantangan ini. Kreativitas dan inovasi seorang pendidik diharapkan bisa memupuk siswa untuk berpikir kreatif, mengkonstruksi ilmu pengetahuan dan mengembangkan hasil yang inovatif melalui penggunaan teknologi.

Siswa bisa menggunakan media digital untuk berkomunikasi dan bekerja secara kolaboratif dengan siswa-siswa lain bahkan dibelahan bumi yang berbeda. Jarak bukanlah lagi menjadi rintangan untuk siswa bertukar ilmu pengetahuan. Terlebih berkenaan dengan kurikulum yang sedang digulirkan pada saat ini yaitu dengan menggunakan kurikulum 2013. Tentunya semua amanat yang terdapat pada kurikulum itu harus dilaksanakan dengan baik pula. Salah satunya terdapat pada Permendikbud No. 103 Tahun 2014 tertera jelas bahwa pembelajaran pada kurikulum 2013 menggunakan teknologi komunikasi dan informasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran, juga suasana belajar yang menyenangkan.

Berbagai alternatif aplikasi berbasis web bisa dimanfaatkan di dalam kelas sebagai sarana pembelajaran siswa secara on-line dan off-line. Pada situs-situs tersebut menyediakan berbagai materi pembelajaran dan soal-soal latihan yang disuguhkan dalam bentuk yang sangat menarik dan kaya akan informasi misalnya quiz-quiz, video pembelajaran dan masih banyak lagi.

Dengan menggunakan salah satu media ini diharapkan bisa meningkatkan motivasi siswa untuk memperdalam materi pembelajaran lebih banyak tetapi tidak membuat mereka bosan karena cara penyajiannya dalam bentuk-bentuk yang kekinian yang sangat menarik buat siswa.

Semoga dengan memanfaatkan fasilitas web site pendidikan baik secara on-line maupun off-line dengan bijak di bawah bimbingan orang dewasa dalam hal ini guru proses pembelajaran dan penyerapan materi dapat lebih optimal guna meraih tujuan pendidikan Nasional lebih luasnya lagi dan bisa mempersiapkan generasi emas yang lebih handal yang mampu bersaing secara global.

“Technology will never replace teacher but teacher who doesn’t use technology will be replaced by teacher who know and use technology”.