MENULIS ITU (TIDAK) MUDAH

Penulis: Temy Yulianti, S.Pd. dan Priyono, M.Si.

Dibaca: 127 kali

Temy Yulianti, S.Pd. dan Priyono, M.Si.

Oleh

1.         Temy Yulianti, S.Pd. (Guru Geografi MAN 20 JAKARTA)

2.         Priyono, M.Si. (Dosen Fakultas Geografi UMS dan Fasilitator Workshop)

 

Menulis adalah sebuah aktivitas yang mungkin sudah kita lakukan sejak kita masuk ke sekolah dasar. Artinya menulis menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari kita. Tentu kita masih ingat saat kita mulai menulis huruf abjad demi abjad di awal-awal belajar menulis. Rasanya sulit sekali menggerakkan tangan kita untuk membuat sebuah garis tegak lurus, garis lengkung, dan sebagainya sehingga membentuk sebuah huruf, kata ataupun kalimat. Menulis pastinya sulit untuk dihindari dalam kehidupan sehari hari, lebih-lebih sebagai seorang terpelajar seperti guru, harus memiliki keterampilan menulis. Caranya dimulai dari masuk dalam komunitas pembaca, pendengar, observasi, berpikir. Menulis harus diasah dan istiqamah, kata Prof Saratri Wilonoyudo, yang sudah menulis 1.500 artikel di koran baik koran lokal sampai Nasional. Beliau berpendapat juga bahwa menulis, tidak sekadar menyampaikan pesan, akan tetapi juga memahami pendapat mereka.

Dalam pekerjaan sehari-hari, pekerjaan apa pun membutuhkan kegiatan menulis. Artinya, sebenarnya setiap orang bisa menulis, termasuk profesi guru. Lalu mengapa saat kita diminta menulis sebuah tulisan, terutama tulisan ilmiah masih banyak guru yang kesulitan. Penelitian yang dilakukan oleh dirjen PMPTK pada tahun 2009 terhadap guru dalam hal ini yang berstatus ASN, prosentase guru yang menulis di semua golongan rata-rata hanya 24,8% saja. Hal ini menunjukan bahwa masih rendahnya tulisan yang dibuat oleh guru. Penelitian yang dilakukan oleh Ratna (2015) menyatakan bahwa para guru sudah pernah menulis karya ilmiah yang dilakukannya saat mereka masih kuliah. Hanya sebagian kecil saja yang pernah menulis karya ilmiah ketika para guru tersebut memasuki dunia kerja.

Banyak faktor yang menghambat guru untuk menulis. Belum terbiasa, bingung mau menulis apa, tak ada waktu, berkejaran dengan banyak pekerjaan di sekolah dan sebagainya. Selain itu, kendala terkait penerbitan dan hal-hal terkait dunia tulis menulis juga bisa jadi menjadi faktor mengapa guru masih jarang menulis.

Dalam buku yang berjudul “Cara Menulis Mudah” dikatakan bahwa proses menulis itu diibaratkan seperti seorang perempuan tua yang akan menjahit kain di kamar yang gelap. Tatkala ia berhasil memasukan benang ke dalam lubang jarum, artinya dia sudah siap menjahit kain tersebut. Proses selanjutnya, tentu saja memulai menjahit walau pasti akan ada kesalahan disana sini. Sangat wajar jika selama pandemi, saat ada pelatihan menulis yang diselenggarakan berbagai lembaga walaupun melalui daring, selalu banyak pesertanya. Hal ini tentu saja sangat menggembirakan. Artinya semangat menulis yang dimiliki oleh para guru sebenarnya sangat tinggi.

Hanya saja proses pembimbingan sejak awal menulis hingga jadi sebuah tulisan masih sangat jarang. Sehingga semangat yang awalnya membara akan pudar seiring waktu berlalu serta pekerjaan yang seolah tak ada habisnya. Cita-cita untuk menulis masih saja berada dalam ruang-ruang di alam pikiran yang penuh dengan kata-kata. Maka, apa yang dilakukan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta yang bekerjasama dengan MGMP Geografi DKI Jakarta adalah hal yang ditunggu para guru. Pelatihan menulis disertai bimbingan hingga sampai diterbitkan di media massa menjadi pemantik bagi para guru untuk berlomba menuangkan ide-ide yang selama ini masih mengendap.

Tidak mudah mengikuti kegiatan yang tema nya serius, yang dilaksanakan sejak pagi hingga sore dalam keadaan puasa. Namun komitmen yang dimiliki oleh guru-guru baik dari SMA maupun MA yang tergabung dalam wadah MGMP Geografi DKI Jakarta ini membuat semua rintangan tadi seolah hangus terbakar semangat membara. Apalagi membaca tulisan rekan-rekan sejawat yang sudah terbit di media massa, yang tentu saja melalui proses panjang menjadi sebuah keharuan dan kebahagiaan luar biasa. Ternyata menulis itu antara mudah dan tidak. Tergantung bagaimana kita mau memulai dan terus belajar.

Salah satu faktor yang membuat menulis itu tidak mudah adalah kebiasaan kita menulis sambil mengedit. Berawal menggunakan otak kanan yang masih semrawut, kemudian dilanjutkan dengan otak kiri yang lebih rapi.  Percaya diri yang rendah pada saat awal menulis dan merasa bahwa tulisan kita sepertinya tidak bagus, kurang pas dan tidak enak dibaca, langsung dihapus. Proses menulis, mengedit berlangsung terus hingga tanpa sadar kita merasa bahwa kita tidak bisa menulis. Oleh karena itu salah satu pembicara memberi arahan bahwa saat proses menulis, ya menulislah. Tulislah apa saja yang ada di pikiran kita, yang pernah didengar oleh telinga kita, dan apa saja yang pernah terlihat oleh mata kita. Menulislah dengan otak bagian kanan kita. Ekspresikan segala hal. Jangan takut salah.

Setelah proses menulis selesai, barulah kita sampai pada proses mengedit. Dalam proses ini tentu kita harus banyak menggunakan otak kiri, membuka kamus besar bahasa Indonesia, memperhatikan kata per kata apakah ada kesalahan ejaan dan sebagainya. Proses ini bisa diulang beberapa kali sampai kita yakin bahwa semua sudah sesuai. Jadi, hanya ada dua pekerjaan dalam membuat tulisan yakni menulis dan mengedit. Selesai. (Tidak) mudah bukan? Tentu saja, lagi-lagi ini tergantung kita masing-masing. Sesuai judul tulisan ini, kata tidak saya buatkan dalam kurung.  Mengapa dalam kurung? Karena menulis itu bisa mudah bisa juga tidak. Lagi-lagi tergantung seberapa sering kita berlatih untuk mengasah keterampilan menulis ini.

Katanya, menulis itu banyak manfaatnya. Salah satu manfaat menulis adalah bisa mengobati jiwa-jiwa yang mungkin mengalami tekanan saat pandemi ini. Dalam sebuah buku, pada yang dinamakan life writing, yakni proses menulis untuk terapi. Teori ini tidak hanya untuk seseorang yang sedang mengalami tekanan, namun juga siapa pun yang ingin meningkatkan kreativitas dan komunikasi baik dengan diri maupun dengan orang lain.

Sepenggal lagu yang dijadikan latar belakang sebuah film kartun tentang petualangan singa, semoga bisa menjadi pemicu semangat kita untuk memulai menulis:

Tak perlu menunggu hebat

Untuk berani memulai apa yang kau inginkan

Hanya perlu memulai

Untuk menjadi hebat raih yang kau inginkan

Mau memulai menulis tentang apa? Untuk guru geografi yang pembahasan materinya sangat luas mulai dari lapisan di dasar bumi yang masih penuh misteri, kajian penduduk dengan beragam karakteristiknya, cakrawala yang mempesona bahkan hingga mencapai lapisan eksosfer yang mungkin belum terjamah adalah sebuah sumber yang bisa digali untuk dijadikan tulisan. Tak ada alasan jika kita kekurangan bahan. Bahan menulis bisa kita ambil dari data sekunder, data primer dan hasil pengamatan maupun dari endapan mengikuti kegiatan webinar, workshop dll asal kita serius mengikutinya.

Mari kita mulai, walaupun menulis itu tidak mudah. Tapi harus terus kita coba lakukan. Semoga nantinya kita bisa berkata bahwa menulis itu mudah. Menulis adalah bagian dari ibadah, yang esok akan kita ambil manfaatnya, bahkan ini bisa menjadi amal jariyah. Hanya tiga kata kunci untuk memulai. Menulis, menulis dan menulis.

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...