MENYAMBUT KURIKULUM BARU

Oleh Kiki Arisaputra

(SMK Wyata Mandala/[email protected])

Perubahan zaman yang begitu cepat menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan. Hal ini bisa kita lihat dari perubahan kurikulum yang selalu diubah sesuai dengan masanya. Perubahan tersebut dilakukan sebagai cara agar ilmu yang diajarkan di dunia sekolah sesuai dengan tuntutan zaman. Jika tidak, maka hal ini akan menghambat kemajuan sebuah bangsa.

Hari ini pun dunia pendidikan Indonesia sedang bersiap untuk melakukan perubahan kurikulum. Hal ini dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) untuk menghadapi kondisi baru, atau sering dikenal dengan sebutan “New Normal”.

Kurikulum baru ini, dirancang sebagai jawaban atas keresahan masyarakat terkait sistem pembelajaran yang berlangsung ketika masa pandemik. Namun, pada dasarnya perubahan kurikulum ini telah dirancang oleh menteri pendidikan Indonesia, Nadiem Makarim, di awal-awal masa jabatannya, tentu alasannya adalah untuk memajukan dunia pendidikan.

Aspek-aspek yang sedang digodok hari ini salah satunya adalah berkenaan dengan proses pembelajaran jarak jauh. Mengutip apa yang disampaikan harian Republika (2/7), Menteri pendidikan, Nadiem Makarim mengatakan bahwa kurikulum darurat ini sangat penting untuk diterapkan. Sebab, jika semua kompetensi tetap dimasukkan ke dalam kurikulum maka akan sulit melakukan pembelajaran yang efektif. Bahkan menurutnya, ketika nanti kurikulum sudah disederhanakan, guru tidak diwajibkan untuk memenuhi ketuntasan kompetensi yang ada.

Namun yang jadi pertanyaan adalah jika memang kurikulum ini masih dalam proses rumusan, mengapa tahun ajaran baru dimulai bulai juli, tentu ini menjadi pertanyaan mendasar.

Pertanyaan-pertanyaan lainnya adalah, kapan rancangan kurikulum ini selesai, bagaimana mensosialisasikannya kepada guru-guru, apakah akan ada pelatihan untuk guru-guru dalam mengemban kurikulum darurat ini, mengingat merekalah yang mengetahui betul bagaimana kondisi di lapangan. Apabila kita melihat pertanyaan-pertanyaan tersebut maka rasa-rasanya akan butuh waktu lebih untuk menerapkan kurikulum ini, sedangkan tahun ajaran baru dimulai dalam hitungan hari.

Proses yang tidak sebentar ini pun telah disadari sebelumnya oleh menteri pendidikan, melansir detik.com, (15/4), disebutkan bahwa menteri pendidikan, Nadiem Makarim melihat perubahan kurikulum dapat mengganggu guru dan siswa karena adanya beberapa pelatihan yang harus diikuti. Itu artinya butuh waktu agar kurikulum ini dapat diterapkan.

Di balik problematika itu semua, semoga saja kurikulum baru ini benar-benar menjadi jawaban terhadap tantangan global, jawaban atas keresahan masyarakat serta jawaban terhadap keraguan atas pendidikan Indonesia itu sendiri, dan terutama tetap sesuai dengan tujuan pendidikan kita yang tertuang dalam "Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab."

Kemudian yang tak kalah pentingnya adalah harapan agar guru-guru kita tetap berdiri kokoh untuk menjadi teladan bagi murid-muridnya, karena apapun kurikulumnya, keteladanan adalah salah satu kunci utama sebuah pendidikan akan berjaya di singgasananya. Keteladanan ini pula yang telah diamanatkan oleh bapak pendidikan kita, Ki Hajar Dewantara, dalam semboyannya, Ing ngarso sung tulodo; Ing madyo mangun karsa; Tut wuri handayani, sebuah harta karun yang tak ternilai yang sarat akan makna. ***