MUNJUNG KA YOUTUBE (ALTERNATIF PEMBIAYAAN SEKOLAH)

Oleh Tatang Sunendar

(Widyaiswara PPPPTK IPA/Anggota KACI)

Sebagian masyarakat masih mempercayai bahwa jika ada orang tiba-tiba hartanya melimpah dan didapat dalam waktu singkat, maka memperoleh sebutan hasil munjung ka gunung muja ka sagara atau hasil dari pesugihan di Gunung Kawi dan sebagainya. Namun seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, anggapan itu sedikit demi sedikit mulai dipatahkan  dengan adanya kanal youtube yang membuat kita terkaget karena memunculkan orang-orang yang berpenghasilan yang mencengangkan dengan usia yang muda sudah mengantongi label miliader. Hal itu semua karena menekuni profesi sebagai yuotuber.

Menjadi Youtuber di  Indonesia kini bukan lagi hanya untuk menyalurkan hobi, tapi juga menjadi ladang penghasilan. Untuk itulah para Youtuber Indonesia berlomba-lomba meningkatkan jumlah subscriber channelnya. Pasalnya, jumlah subcriber akan menentukan seberapa populernya channel Youtube tersebut, dan ini pernah saya tulis sebelumnya dengan judul like, subcribe dan kotak amal.

Fenomena youtube bukan hanya datang dari segolongan anak muda tetapi sudah di kalangan anak anak, remaja, swasta, para penceramah keagamaan bahkan pakar pendidikan sekalipun. Tidak hanya yang di kampung maupun di kota, webinar dan kursus untuk menjadi youtuber singkat menjamur. Anak anak kecil kalau dulu mimpinya ingin jadi insinyur maupun presiden  sekarang bercita-cita menjadi youtuber. Nah dari mana mereka mendapatkan uang sebanyak tersebut.

Adalah like dan subscribe dua kata ini yang sering ditunggu-tunggu oleh youtuber karena  dengan semakin banyak orang like dan subscribe pada video yang diunggah dengan sendirinya penghasilan para youtuber semakin berijibun.

Like merupakan portopolio youtuber yang menggambarkan konten video yang diunggah banyak disukai oleh penonton sedangkan subscribe menggambarkan banyaknya penonton yang berlangganan terhadap video yang diunggah. Seorang youtuber mendapat penghasilan dari tampilan dan iklan Adsense, untuk setiap tampilan menghasilkan pendapatan antara 0,01 hingga 0,03 dolar AS atau setara Rp  130 – 390  jika satu dolar dihitung  13.000 rupiah sedangkan dari iklan adsense mencapai 0.18 dolar AS setara Rp  2.340  untuk pertayang iklan dalam satu video. Sungguh luar biasa. Sedangkan syarat untuk mendapat itu semua youteber harus mempunyai minimal 1.000 subscribe dan menayangkan satu video dalam sehari. Bagaimana jika sekolah akan membuat kanal yutub di bawah ini merupakan salah satu tips agar bisa menjadi sekolah yang menjadi yuotuber.

Menurut panduan pelatihan menjadi yuotuber diuraikan tentang tips dan cara untuk menghasilkan uang dari YouTube dengan langkah sebagai berikut:

Pertama buat Akun YouTube. Langkah pertama untuk bisa mendapatkan uang dari YouTube tentu saja harus membuat akun. Unduh aplikasinya melalui Google lalu isi semua data diri yang dibutuhkan untuk membuat channel YouTube. Pilih dan pikirkan nama yang unik untuk channel YouTube tersebut.

Kedua, kemudian setelah berhasil membuat akun channel YouTube lakukan monetisasi agar nantinya bisa mendapatkan penghasilan. Caranya mudah yaitu lakukan “Sign in” ke akun YouTube lalu klik pada “Account Information” yang ada pada kanan atas.  Setelah itu pilih “Creator Studio” lalu lihat di sebelah kiri dan klik bagian “Channel” kemudian lanjutkan pada “Status and Feature”. Langkah terakhir dalam monetisasi akun channel YouTube yaitu klik pada menu “Enable Monetisation” dan setujui semua persyaratan dan ketentuan yang diberikan.

Ketiga tentukan Niche Konten. Hal yang tidak kalah penting dan menjadi bagian dari cara mendapatkan uang sebagai YouTuber adalah menentukan niche yang menarik. Apakah yang dimaksud dengan niche? Niche adalah tema atau topik yang akan dibahas dalam konten video YouTube. Disarankan untuk membuat dan memilih niche yang sesuai dengan bakat, minat, passion, pekerjaan ataupun hobi. Tujuannya agar nantinya konten atau video yang dibuat bisa lebih bagus dan bisa menarik minat banyak subscriber. Karena sekolah lekat dunia proses belajar mengajar maka pilih niche konten di area proses pembelajaran, yang unik dan menarik.

Keempat buat Konten yang Menarik dan Panjang. YouTube telah memberikan peraturan yang cukup ketat agar pemilik akun bisa melakukan monetisasi atau mendapatkan uang. Salah satunya adalah akun YouTube tersebut harus sudah memiliki subscriber minimal 1000 orang dan ditonton selama 4.000 jam. Agar hal tersebut bisa dicapai maka salah satu caranya yaitu dengan membuat video yang menarik dan panjang. Subscriber atau pengikut channel YouTube tentunya mencari informasi tertentu ataupun hiburan melalui video tersebut dan itu tidak mungkin bisa didapatkan dari durasi yang terlalu pendek.

Kelima rajin mengunggah video ke dalam channel YouTube merupakan langkah untuk bisa mendapatkan uang dari situs tersebut. Channel YouTube tidak mungkin sering dilihat oleh banyak orang kalau hanya mempunyai beberapa video saja.

Keenam, tingkatkan jumlah subscriber. Untuk bisa mendapatkan uang dari YouTube maka jumlah subscriber harus terus ditingkatkan. Caranya dengan rutin mengunggah video kalau bisa setiap hari ada yang baru. Pilih konten yang isinya menarik dan banyak dicari masyarakat. Ingat, bahwa untuk bisa monetisasi channel YouTube harus memiliki setidaknya 1000 subscribers.

Langkah untuk menjadi yuotuber seperti diurai di atas nampaknya sudah banyak dilakukan oleh sebagian siswa maupun guru, namun secara kelembagaan saya baru menemukan beberapa sekolah saja di antaranya adalah sekolah SMAN 2 Padalarang yang sudah mempunyai kanal youtuber sendiri dan menurut salah satu pengelolanya sudah hampir 4000 subscribers, sehingga sekolah tersebut sudah bisa membiaya kegiatan kesiswaannya. Ini menggambarkan dari kegiatan tersebut bisa menjadi sumber biaya bagi sekolah, ini merupakan buah dari inovasi dan kreativitas yang dilakukan oleh sekolah sehingga aman dari bidikan saber pungli.

Momentum untuk pengembangan kanal youtube di sekolah saat tepat di era pandemi ini karena proses pembelajaran dilakukan secara daring, otomatis perangkat untuk membuat video sangat memungkinkan. Sedangkan untuk kontennya diambil dari hal-hal unik saat pembelajaran berlangsung. Adapun untuk merealisasikan hal tersebut langkah yang harus dilakukan sekolah adalah:

Pertama: bentuk tim khusus pengolelola kontens youtube yang dikoordinir oleh wakasek kesiswaan yang mempunyai tugas untuk mengumpulkan rekaman video yang dibuat oleh guru maupun siswa. Selanjutnya konten atau untuk kegiatan podcast tersebut diunggah di youtube.

Kedua: tentukan studio khusus tempat mengembangkan konten-konten yang akan dibuat oleh guru maupun siswa.

Ketiga: himbau semua guru siswa memvideokan hal-hal unit atau niche kontek berupa trik pembelajaran yang dikembangkan oleh guru di kelas juga dibuat oleh siswa sebagai bagian dari tugas projek profil pelajara Pancasila.

Keempat: anjurkan semua guru, staf, siswa, orang tua saudara maupun kenalan dari semua itu untuk melakukan like dan subcribe terhadap setiap konten. Jika ini dilakukan nampaknya untuk mengejar 1000 subcibe di awal kemunculan akan terpenuhi. Misalkan sekolah yang mempuyai siswa 200, maka jika ayah ibunya, saja sudah 600 orang belum kenalan dan lainnya.

Kelima: lakukan evaluasi secara berkala terkait program ini sehingga kesinambungan progam ini akan terus berjalan.

Keenam: komunikasikan hal tersebut ke semua komponen mulai guru, siswa dan orang tua bahwa sekolah mempunyai program pengembangan youtuber. Hal ini penting untuk menghindari praduga yang tidak diharapkan.

Demikianlah cara untuk mendapatkan penghasilan bagi sekolah dengan mengembangkan  sekolah projek YouTuber yang cukup mudah dipahami dan dilakukan. Mungkin awal-awal channel YouTube belum memiliki banyak subscriber, namun jika terus dibuat dan mengunggah video yang berkualitas bagus dan mengandung Niche lama kelamaan, apa yang diusahakan pasti akan membuahkan hasil. Dengan mempunyai pengelolaan youtuber akan menjadi alternatif  sekolah dalam menghasilkan pembiayaan dengan tanpa harus membebani orang tua siswa, tinggal sejauh mana sekolah mampu mengelola kegiatan tersebut yang dikaitkan dengan pembelajaran.

Sekolah pengerak dengan projek profil pelajar Pancasila memberi ruang untuk  mengembangkan hal ini. Salah satu komponennya adalah kreatif yaitu pelajar mampu mengembangkan sesuatu yang orsinil bermakna, bermanfaat dan berdampak, dalam hal ini sekolah jelas didorong agar siswanya mampu menghasilkan suatu karya yang kreatif. 

Jika program ini bisa dilaksanakan sekolah merupakan suatu sumber pembiayaan bagi sekolah sebagai hasil dari kreativitas dan inovasi yang dikembangkan sekolah. Sebagai sebuah ikhtiar kenapa tidak dicoba. Sungguh luar biasa jika melihat para youtube karena sungguh luar biasa jika dengan dengan baik banyak talenta muda dengan kerja kerasnya telah membuahkan hasil luar biasa, karena saya meyakini kalau sebagai kapasitas individu siswa, guru sudah banyak yang berkiprah yang belum banyak adalah pengelolaan secara kolektif yang mengatasnamakan chanel suatu sekolah. Jika zaman dahulu untuk menghasilkan uang dengan cara munjung ke gunung muja ke sagara melalui pesugihan dan sebagainya, maka nampaknya sekarang alternatifnya adalah munjung ke youtube merupakan suatu pilihan…. Semoga.