PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM SEBUAH ESSAY

Penulis: Ika Kartika, S.Pd

Dibaca: 69 kali

Ika Kartika, S.Pd

Oleh Ika Kartika, S.Pd

(Guru B. Indonesia SMAN 1 Cikijing Majalengka)

 

(Sebagaimana yang disampaikan oleh Rahmat Hidayat, dalam artikelnya yang dimuat dalam 'beritadisdik.com', tanggal 22 April 2020 yang berjudul 'Sastra sebagai Pembentuk Kepribadian).

Sesungguhnya berkenaan dengan pembentukan karakter, kita seakan masih terbelenggu dengan satu pemahaman yang picik, bahwa pembentukan karakter/kepribadian selalu dihubungkan dengan kegiatan keagamaan (pendidikan agama) dan pendidikan moral (PKn). Padahal sesungguhnya literasi (khusus pembelajaran dan pemahaman sastra/kesusastraan, bisa lebih punya tempat pada kalangan generasi milenial, walaupun mungkin memerlukan proses.

Sastra, secara psikologi bisa menyalurkan emosi seseorang. Emosi seseorang terkadang meluap-luap atau mungkin tenggelam. Ketika semua yang terjadi bisa terungkapkan dalam bentuk karya sastra, emosi ini akan memunculkan energi positif, yang bisa bermanfaat. Untuk yang mengalami gejolak emosi, manfaatnya secara psikologi apa yang menjadi bebannya akan ringan. Lebih jauhnya gejolak emosi yang terungkapkan dalam karya sastra, akan menjadikan pribadinya mudah ngontrol diri/evaluasi diri/instrospeksi. Sementara bagi yang membaca karya sastra, sudah barang tentu itu merupakan ajang pembelajaran yang secara tidak langsung, belajar pemahaman atas sesuatu.

Tak kalah pentingnya juga, sastra secara psikologi bisa menggiring sifat keras, bukan menghilangkannya. Sebab sifat keras (berprinsif) juga cukup penting untuk langkah kehidupan ini. Sifat keras yang muncul adalah keras memiliki arti dan bisa dipertanggungjawabkan. Sisi lain sastra juga secara psikologi menjadikan seseorang lembut, sudah barang tentu lembut yang dimaksud adalah lembut berkharisma.

Jika pendidikan agama membentuk karakter berdasarkan keyakinan dan tauhid yang tidak bisa ditawar lagi. PKn merupakan penjabaran kehidupan bersosial yang lebih cenderung berpatokan pada sisi agama (religius). Maka pembelajaran sastra sebuah wahana yang kondisinya luwes, fleksibel, tidak kaku, yang akan langsung menyentuh hati dan pikiran seseorang. Pada akhirnya karakter muncul, karena pemahaman dan kesadarannya sendiri, bukan sebuah ultimatum yang membuat seseorang merasa tidak merdeka.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...