Pendidikan Inklusif

Oleh Meynia

Beberapa hari lalu, selama kurang lebih dua minggu saya telah mengikuti diklat seri belajar Pendidikan Inklusif pada SIM PKB.

Diklat itu terbagi menjadi tiga bagian. Bagian pertama bimbingan teknis, kedua pelatihan dan ketiga pengimbasan.

Pendidikan Inklusif adalah sistem layanan pendidikan yang mengatur agar difabel dapat dilayani di sekolah terdekat, di kelas reguler bersama-sama teman seusianya. Tanpa harus dikhususkan kelasnya, siswa dapat belajar bersama dengan aksesibilitas yang mendukung untuk semua siswa tanpa terkecuali difabel. (Wikipedia).

Program Guru Belajar dan Berbagi seri Pendidikan Inklusif adalah salah satu upaya meningkatkan kompetensi guru dalam memahami keberagaman peserta didik serta meningkatkan kemampuan guru dalam mengadaptasi kurikulum sehingga lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Belajar Pendidikan Inklusif saya jadi teringat materi webinar 'Satu Anak Satu Kurikulum' yang diberikan Pak Zulfikri Anas. Materi yang sangat menyentuh sekali, menyadarkan kita bagaimana menjadi guru sesungguhnya. Guru yang penuh cinta kasih, selalu mengayomi serta menjadi panutan anak didik. Saya masih ingat kata-kata beliau bahwa Kurikulum sesungguhnya, dia bersemayan dalam diri kita. Dengan 'Satu Anak Satu Kurikulum', bermakna guru harus dapat  memberikan ruang yang luas kepada anak-anak  bermasalah dan unik, merangkul mereka ke dalam pelukannya, untuk memberikan pelayanan yang lebih agar dapat mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. Bukan menolak bahkan menjauhi.

Program pengajaran individual yang ada dalam pelatihan pendidikan inklusif adalah  manifestasi dari 'Satu Anak Satu Kurikulum.' Penting bagi guru untuk mengenal satu persatu karakteristik anak di kelas, agar dapat memberikan pelayanan individual yang sesuai dengan kondisi anak. Sehingga tanpa kecuali semua anak mendapat haknya memperoleh pendidikan yang sama dan layak.