Pentingnya Menjadi Politisi Pendidikan

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Ketua Pengurus Besar PGRI)

Menjadi guru biasa itu mudah. Cukup bekerja biasa-biasa saja. Cukup menjadi “tukang ngajar” saja. Apalagi bila menjadi guru tidak lahir dari panggilan hati tentu akan sulit berprestasi saat sudah menjadi guru. Sejumlah guru profesional dan berprestasi memang setiap tahun selalu ada. Ada secara formal dalam lomba yang diadakan. Menjadi guru biasa, menjadi guru berprestasi bisa terlihat dalam wajah dunia pendidikan kita.

Ada satu yang sulit dan tidak bisa dilakukan semua guru. Apa itu? Menjadi politisi pendidikan. Menjadi pejuang pendidikan dan memperjuangkan harkat martabat guru. Memperjuangakan harkat martabat guru secara total hanya dilakukan beberapa orang.  Politisi pendidikan adalah istilah yang tidak ada KBBI sekali pun. Istilahnya saja tidak ada, apalagi orangnya.

Betapa sulitnya menjadi politisi pendidikan. Kebanyakan di pendidikan dan di organisasi profesi guru pun hanya cari nafkah dan cari kehormatan. Menjadi politisi pendidikan yang berjuang mati-matian untuk pendidikan dan guru hanya dilakukan beberapa orang saja. Sebagai pengurus organisasi profesi guru di tingkat pusat, Saya pun merasakan minusnya politisi pendidikan.

Dibutuhkan guru-guru potensial menjadi politisi pendidikan. Guru yang hanya mengajar saja, mendidik  siswa saja kurang sempurna. Idealnya setiap guru menjadi politisi pendidikan.  Semua guru harus bergerak bersama, sama-sama bergerak memperjuangkan nasib guru dan sukses dunia pendidikan. Politisi pendidikan tidak mengejar kekuasaan melainkan mengejar kewarasan, terlibat memikirkan dan menata dunia pendidikan.

Politisi pendidikan idealnya lahir dari guru-guru yang kesehariannya tahu persis dan merasakan dinamika pendidikan. Sayang sekali mayoritas guru berpikir dan performanya terlalu sederhana.  Bahkan mayoritas tidak terlibat  dalam organisasi profesi guru sebagai rumah perjuangan harkat martabat dan kesejahteraan guru. Mayoritas guru apatis pada organisasinya sendiri. Ada yang salah dengan mentalitas guru kita?

Menjadi guru berprestasi dan berdedikasi yang dilombakan itu gampang. Mengapa gampang? Ya, karena hanya untuk diri sendiri dan tidak terlalu berjuang untuk  nasib sejawat. Berbeda dengan guru politisi pendidikan. Guru politisi pendidikan berusaha menjadi pribadi yang punya idealisme dan cara bagaimana memperjuangkan nasib guru dan sukses pendidikan.

Politisis pendidikan berjuang bisa dengan berbagai cara. Pertama melalui organisasi profesi guru. Ia aktif menyuarakan, menggerakan dan terlibat dalam gerakan-gerakan positif terkait sukses pendidikan dan sukses menaikan martabat para guru. Politisi pendidikan tidak mencari nama dan nafkah di organisasi profesi melaikan memberi nama dan penguatan pada organisasi sebagai rumah perjuangan.

Kedua politisi pendidikan bisa berjuang melalui sejumlah tulisan di media cetak, buku atau pun media online. Pemikiran, solusi dan kritik konstruktif terkait pendidikan dan harkat martabat profesi guru selalu disuarakan.  Politisi pendidikan yang literatif akan terus menyuarakan perjuangannya melalui tulisan secara kontekstual bahkan sedikit radikal.

Ketiga politisi pendidikan bisa menjadi narasumber dalam berbagai giat  kependidikan dan giat terkait profesi guru. Politisi pendidikan akan terus menyuarakan dinamika dan realitas pendidikan yang menurutnya harus dibenahi dan diperbaiki.  Politisi pendidikan tidak mencari jabatan atau kekuasaan. Ia hanya mencari dukungan agar ada perubahan yang lebih baik dalam dimensi pendidikan.

Setiap guru idealnya menjadi “politisi pendidikan”, mengapa? Ia adalah entitas yang sangat tahu dan mengalami bagaimana pahit manis menjalani profesi guru dan sejumlah dinamika keunikannya.  Setiap guru idealnya tidak hanya bekerja sebagai pendidik, pengajar melayani sukses anak didik. Ia pun harus menjadi “pendidik dan pengajar” bagi publik. Setiap guru punya tugas lain yakni pengabdian pada masyarakat.

Pengabdian pada masyarakat di antara wujudnya adalah menjadi politisi pendidikan.  Bentuknya mulai dari menyuarakan terkait idealitas dunia pendidikan sampai mengadakan gerakan atau kegiatan yang mengubah dunia pendidikan menjadi lebih baik.  UURI NO 14 Tahaun 2005 mewajibkan setiap guru masuk di organisasi profesi guru. Ini artinya setiap guru wajib menjadi pejuang pendidikan. Pejuang pendidikan diantaranya adalah menjadi politisi pendidikan.

Politisi pendidikan tidak akan tidur nyenyak bila melihat anomali dalam dunia pendidikan. Ia akan terus bersuara sebagai bentuk panggilan jiwa,   idealisme dan moralitas dirinya. Politisi pendidikan melihat kesejahteraan guru---terutama guru honorer---masih jauh dari sejahtera. Namun tugasnya jauh lebih berat dari guru SMA/SMK dan dosen di perguruan tinggi. Menjadi guru pendidikan dasar punya beban yang lebih strategis yakni pendidikan karakter.

Politisi pendidikan akan menyuarakan bahwa guru pendidikan dasar harus lebih sejahtera dibanding guru di jenjang yang lebih atasnya. Pendidikan berbau akademik dan intelektualitas semata lebih mudah dari pendidikan karakter yang harus ditanamkna sejak dini pada anak didik.  Bila pendidikan TK/SD/SMP sangat baik maka jenjang selanjutnya akan lebih baik. Pendidikan dasar lebih strategis dari pendidikan menengah dan tinggi. Politisi pendidikan berusaha lebih waras dan mewaraskan!