Penulis: Tuti Sutiati, S.Pd.SD

Tuti Sutiati, S.Pd.SD
Oleh Tuti Sutiati, S.Pd.SD
(Guru Kelas SDN 222 Pasirpogor Kota Bandung)
Masa Pandemi Covid
19 mempengaruhi segala aspek kehidupan termasuk dunia pendidikan, semua
bergerak termasuk guru, orang tua siswa dan peserta didik harus siap untuk
melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh.
Pusing, sulit,
banyak tugas, belum lagi harus memenuhi kebutuhan hidup, mengurus rumah tangga
dan sebagainya, itu keluhan-keluhan yang dilotarkan orang tua sering kita
dengar. Begitu pula dengan guru. Bagaimana mengelola pembelajaran ini?
Bagaimana menilainya? Bagaimana prestasi siswa? Banyak pertanyaan dalam
Pembelajaran Jarak Jauh ini.
Penulis yakin di mana
ada kesulitan di situ ada kemudahan. Guru harus profesional ingat akan amanat
konstitusi tentang hakikat dan tujuan pendidikan yang terdapat dalam Pembukaan
UUD 1945: “Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia,
mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan kesejahteraan umum dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi,
dan keadilan sosial”.
Pasal 28 ayat (1)
UUD’45: “Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan
dasarnya, berhak mendapatkan pendidikan dan manfaat dari ilmu pengetahuan dan
teknologi, seni dan budaya demi meningkatkan kualitas hidupnya demi
kesejahteraan umat manusia”.
Pendidikan bukan
hanya merupakan pilar terpenting dalam upaya mencerdaskan bangsa, tetapi juga
merupakan syarat mutlak bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat yang
berkeadilan.
Berdasarkan hal
tersebut Guru selalu mencari cara terbaik dalam mengelola Pembelajaran Jarak
Jauh, guru wajib meningkatkan kompetensinya dengan mengikuti
pelatihan-pelatihan online yang banyak diselenggarakan baik Kementerian
Pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan kota ataupun
lembaga-lembaga lainnya. Semuanya bersinergi dalam Pembelajaran Jarak
Jauh.
Pada awal
Pembelajaran Jarak Jauh kami melaksanakannya secara luring dari TVRI, kami
selalu berusaha untuk berkomuniksi aktif dengan peserta didik dan orang tua.
Berikutnya pembelajaran kami dilaksanakan secara daring. Di lapangan ternyata
banyak kendala yang dihadapi peserta didik, orang tua juga guru.
Dari hasil
pelatihan yang penulis ikuti banyak aplikasi online yang dicoba dan
diaplikasikan untuk pembelajaran daring, salah satunya google form Google form
yang dulunya asing bagi para pendidik sekarang sudah dikenal bahkan banyak yang
menggunakannya. Dalam masa Pembelajaran Jarak Jauh sering digunakan sebagai
formulir pendaftaran onlie, absen, ulangan dalam jaringan (UDJ), kuis online,
mengisi kusioner, dan survei beberapa kebutuhan. Gooogle form adalah aplikasi
administrasi survei yang termasuk dalam suite kantor. Pihak google memberikan
gratis untuk digunakan pada masa Pandemi Covid 19. Mudah dipelajari dan mudah
dipraktikkan. Google form atau google formulir ternyata dapat juga dipakai
untuk Kegiatan Belajar Mengajar Online.
Pembelajaran
menggunakan google form menjadi praktis karena di dalamnya dapat memuat segala
yang dibutuhkan peserta didik dan guru. Google form dapat dikelola oleh guru
sesuai kebutuhan. Satu link google form untuk satu hari yang memuat absen,
materi, penugasan, evaluasi/penilaian dan penilaian sikap. Materi dapat berupa
modul yang kita buat sendiri atau copy dari yang sudah ada, rekam suara, juga
video pembelajaran. Tugas peserta didik dapat dikirim melalui link juga
sehingga kita mudah untuk menilainya.
Dari satu link
google form ini kita dapat mengetahui karakter-karakter peserta didik yang
tidak disadari oleh peserta didik sendiri. Banyak temuan-temuan yang diperoleh
guru dalam satu link google form ini. Temuan-temuan tersebut akan disampaikan
kepada orang tua sebagai bahan diskusi. Pembelajaran online hari itu juga sudah
dapat diketahui nilai peserta didik, baik nilai pengetahuan, keterampilan dan
nilai sikap. Tuntas pembelajaran satu hari. Untuk besok harimya kita tinggal
salin link yang kemarin kemudian buat judul pembelajaran baru hanya tinggal
mengganti materi, tugas, dan evaluasi saja, absen dan penilaian sikap (spritual
dan sosial/pembiasaan baik) tidak perlu diganti, seterusnya setiap hari seperti
itu.
Dengan google form
Pembelajaran Jarak Jauh secara online menjadi praktis. Kenapa praktis? Karena
dengan satu link google form dapat melakukan banyak hal pembelajaran jarak
jauh. Peserta didik tinggal klik satu kali dan guru sudah dapat melihat
langsung pekerjaan peserta didik dan menilainya. Semoga bermanfaat.