Point of View Sebagai Guru

Oleh Eri Fauzi Rahman, M.Pd.

(Guru di SMKN 1 Sukanagara, KCD Wilayah VI/KACI)

Biasanya Point of View (PoV) itu biasa digunakan dalam karya penulisan fiksi-apakah menggunakan sudut pandang orang pertama, kedua atau orang ketiga. Bukan PoV itu yang ingin saya sampaikan, tetapi mengambil pengertian umumnya yaitu sudut pandang.

Saya ingin menyampaikan tentang posisioning sebagai guru, di berbagai aktivitas kehidupan. Karena guru tidak hanya sebuah profesi yang wilayah kerjanya terbatas di ruang-ruang kelas saja. Ternyata pada faktanya guru itu dinilai sebagai entitas kepribadian dari seseorang, yang ia bawa kemana saja. Oleh karena itu dalam setiap tindakannya, sebagai guru kita harus bisa memiliki Point of View atau sudut pandang yang tepat–bahwa kita adalah guru. Ini akan menguatkan jati diri dan posisi kita sebagai Guru.

“Saya adalah guru”, itu yang harus selalu kita katakan kepada diri sendiri. Karena dimanapun, kemanapun dan kepada siapapun, kita adalah guru. Baik sebagai profesi ataupun sebagai kepribadian, identitas guru tetap melekat pada diri kita.

Dari semua terminologi dan segala pembahasan keilmuan tentang guru. Pada garis besarnya guru itu seorang pendidik. Segala hal yang ia alami dan lakukan harus merujuk pada sudut pandang (PoV) sebagai pendidik.

Dalam konteks pendidikan Islam “pendidik” sering disebut dengan murabbi, mu’allim, mu’addib, mudarris, dan mursyid. Menurut peristilahan yang dipakai dalam pendidikan dalam konteks Islam, kelima istilah ini mempunyai tempat tersendiri dan mempunyai tugas masing-masing.

Murabbi adalah orang yang mendidik dan menyiapkan peserta didik agar mampu berkreasi serta mampu mengatur dan memelihara hasil kreasinya untuk tidak menimbulkan malapetaka bagi dirinya, masyarakat dan alam sekitarnya.

Mu’allim adalah orang yang menguasai ilmu dan mampu mengembangkannya serta menjelaskan fungsinya dalam kehidupan, menjelaskan dimensi teoritis dan praktisnya, sekaligus melakukan transfer ilmu pengetahuan, internalisasi serta implementasi.

Mu’addiba adalah orang  yang mampu menyiapkan peserta didik untuk bertanggung jawab dalam membangun peradaban yang berkualitas di masa depan.       

Mudarris adalah orang yang memiliki kepekaan intelektual dan informasi serta memperbaharui pengetahuan dan keahliannya secara berkelanjutan, dan berusaha mencerdaskan peserta didiknya, memberantas kebodohan mereka, serta melatih keterampilan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya.

Mursyid adalah orang yang mampu menjadi model atau sentral identifikasi diri atau menjadi pusat anutan, teladan dan konsultan bagi peserta didiknya.

Dari pengertian-pengertian di atas, menjadi pendidik ternyata begitu kompleks. Meyandang nama sebagai guru merupakan anugerah dari Allah SWT. Anugerah kemuliaan yang diberikan-Nya ini, adalah amanah yang harus terus dijaga.

Point of View sebagai guru, dimaksudkan agar segala bentuk permasalahan yang dihadapi oleh guru, senantiasa guru menyikapinya dengan sudut pandang sebagai pendidik. Apakah itu sebagai murabbi, mu’allim, mu’addib, mudarris, atau mursyid dalam konteks lebih luas.

Guru yang baik adalah guru yang memiliki Point of View (sudut pandak) pendidik. Maggie Gallagher mengatakan, "Dari semua pekerjaan berat, salah satu yang paling sulit adalah menjadi guru yang baik." Berat memang, tetapi jika dijalaninya dengan penuh keihklasan, kita semua bisa menjadi guru yang baik dan mendapatkan kemuliaan dari Allah SWT. Aamiin…