Prioritas dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

Oleh Iwan Kartiwa

(Guru SMAN Rancakalong Sumedang)

Pemerintah secara resmi berencana melaksanakan pembelajaran tatap muka pada Juli 2021 nanti. Kendati demikian sekolah yang berada diluar daerah zona merah (zona kuning dan zona hijau) tetap dipersilakan memulai dan melakukan uji coba pelaksanaan kegiatan pembelajaran tatap muka yang bersifat terbatas. Sekolah-sekolah yang melakukan uji coba itu tentu saja sudah harus melakukan berbagai ceklis protokol kesehatan dan mendapatkan rekomendasi dari satgas penanggulangan covid 19 di daerah setempat masing-masing.

Selama masa transisi uji coba hingga pelaksanaan semester ganjil tahun pelajaran baru nanti tidak lagi diperkenankan melaksanakan tatap muka biasa. Artinya proses kegiatan belajar mengajar hanya akan memberlakukan tatap muka terbatas. Menurut Mendikbud Nadiem Anwar Makarim sebagaimana dilansir Kompas.com edisi 18 Maret 2021 disebutkan bahwa dalam pembelajaran tatap muka terbatas itu, satu kelas hanya dapat diisi oleh maksimal 18 orang peserta didik dan berlaku untuk semua jenjang pendidikan mulai dari SD, SMP hingga SMA dan sederajat. Sedangkan untuk kegiatan di sekolah luar biasa (SLB) dan pendidikan anak usia dini (PAUD) maksimal hanya dapat diikuti 5 peserta didik dalam satu kelas.

Selanjutnya dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas sangat diperlukan kerjasama, komitmen dan dukungan semua pihak. Pembelajaran tatap muka yang tidak terkoordinasi dengan baik, bukannya menghasilkan sesuatu yang baik, justru malah sebaliknya dapat menjadi bumerang dan malapetaka yang tidak diinginkan. Resiko yang pasti terjadi bila hal itu dilanggar adalah sekolah malah dapat menjadi klaster baru penularan pandemi covid 19 tersebut.

Untuk mengantisipasi hal itu, berikut ini ada tiga prioritas pihak dan prioritas tugas yang sangat berkepentingan dalam mewujudkan keberhasilan pembelajaran tatap muka terbatas. Ketiga pihak tersebut adalah peserta didik, orang tua siswa dan sekolah. Pertama, peserta didik. Mereka harus benar-benar sudah paham dan memiliki komitmen yang tinggi dalam melaksanakan protokol kesehatan dengan menerapkan kebiasaan 3 M. Terdiri atas: menjaga jarak minimal 1,5 meter dalam interaksi dengan yang lain, mengenakan masker kain 3 lapis atau masker bedah dan selalu mencuci tangan dengan sabun. “Masker itu harga mati di semua sekolah” kata Mendikbud Nadiem A Makarim. Tak kalah pentingnya, peserta didik harus membawa bekal makanan dari rumah. Hal itu harus dilakukan karena kantin/warung tempat jajan selama kegiatan tatap muka terbatas dan setelah kegiatan vaksinasi masih belum diizinkan buka. Pembukaan baru akan dilaksanakan secara perlahan setelah kondisi semakin membaik dan angka penularan terus menurun. Penutupan kantin dilakukan untuk mencegah kerumunan siswa yang berpotensi memperluas penyebaran covid 19.

Kedua, orang tua siswa. Prioritas tugas orang tua siswa dalam hal ini ialah merespon dan memberikan jawaban terhadap opsi yang diberikan sekolah, apakah mengizinkan anaknya ikut kegiatan tatap muka atau tidak. Jawaban atas opsi tersebut diberikan setelah guru dan tenaga pendidik di sekolah telah menjalani vaksinasi dosis kedua. Sementara itu, bagi orang tua yang belum bersedia anak-anaknya belajar tatap muka terbatas, maka dapat mengikuti pembelajaran jarak jauh (PJJ) dari tempat tinggal masing-masing.

Ketiga, sekolah. Bagi pihak sekolah ada sejumlah prioritas tugas yang sangat perlu diperhatikan dalam persiapan tatap muka terbatas tersebut. Paling awal tentu berkaitan dengan seluruh sarana dan fasilitas yang harus sudah tersedia dalam pelaksanaan protokol kesehatan seperti keberadaan alat, perangkat dan sarana yang berfungsi dengan baik serta cukup, seperti thermogun, sarana cuci tangan dan sabun, hand sanitizer, disinfektan, pengkondisian kelas yang berjarak 1,5 setiap bangku dan tempat duduk, adanya satgas penanganan covid 19 sekolah dan sebagainya.

Selain itu sekolah harus dapat memastikan semua warga sekolahnya benar-benar dalam keadaan sehat. Dalam hal ini warga sekolah baik siswa, guru ataupun karyawan lainnya yang memiliki kondisi-kondisi komorbid (penyakit penyerta) yang tidak terkontrol tetap dilarang masuk sekolah serta melakukan aktivitas pembelajaran tatap muka terbatas. Berikutnya sekolah masih akan melarang kegiatan ektrakurikuler. Kegiatan ini disinyalir sangat berpotensi menyumbang penularan karena aktivitas kerumunan yang sulit dikontrol. Oleh sebab itu kegiatan ektrakurikuler akan terus diobservasi untuk memastikan tingkat kondusivitasnya. Sedangkan untuk kegiatan pembelajaran di luar sekolah seperti kerja kelompok, tetap diperbolehkan selama menjaga secara ketat protokol kesehatan.

Di samping itu sekolah tidak akan memperkenankan kantin/warung di dalam sekolah buka. Penutupan kantin akan terus berlangsung selama vaksinasi dilakukan. Oleh sebab itu sekolah harus menginstruksikan peserta didiknya membawa bekal makanan yang dibutuhkan dari rumah masing-masing. Tak kalah pentingnya sekolah harus mengatur jam kedatangan siswa agar tidak serempak kedatangnya dan mengatur lama waktu belajar yang dipastikan akan dikurangi tidak sebagaimana biasanya ketika jam pelajaran waktu normal. Lebih lanjut, sekolah memiliki prioritas tugas untuk menyediakan opsi belajar. Opsi belajar terdiri dari tatap muka terbatas dan pelaksanaan PJJ dengan model hybrid (kombinasi), perpaduan antara daring dan luring di rumah masing-masing. Termasuk didalamnya menyiapkan guru kunjung bagi kelompok siswa yang tidak mendapatkan izin orang tua dalam tatap muka terbatas serta kesulitan dalam pembelajaran berbasis online/daring.

Terakhir, sekolah juga memiliki prioritas tugas untuk berani dan wajib menghentikan kegiatan belajar tatap muka terbatas apabila ditemukan kasus positif covid 19 di sekolah. Hal ini sebagaimana ditegaskan Mendikbud bahwa “Kepala satuan pendidikan, kepala sekolah, kepala daerah wajib memantau dan wajib memberhentikan sementara pembelajaran tatap muka kalau ada konfirmasi positif. Jadi bukan hanya wajib untuk menyediakan tatap muka tapi wajib pula untuk menutup tatap muka kalau ada konfirmasi positif”.