PROGRAM SATU UNTUK SATU

Oleh Fita Puspitasari, S.Pd.

(Guru Mapel PPKn/Kepala Program ATR SMKN 2 Leles Cianjur Provinsi Jawa Barat)

Dalam rangka meningkatkan proses belajar mengajar Program Keahlian Agribisnis Ternak Ruminansia (ATR) di SMKN 2 Leles, mengharapkan pelaksanaan kegiatan belajar praktik yang baik (good practice). Lingkungan praktik yang baik perlu diciptakan sehingga dapat menimbulkan perilaku positif dan kondusif, salah satunya yaitu dengan melaksanakan program satu domba bagi satu siswa baru. program satu domba bagi satu siswa baru pelaksanaannya dapat direalisasikan sesuai dengan Target Program Jangka Panjang.

Program satu domba bagi satu siswa baru dapat dilaksanakan bagi siswa baru khususnya siswa kelas X, dimana program ini bertujuan meningkatkan kualitas belajar siswa dalam praktik. Kegiatan  praktik khususnya dalam menangani hewan ternak domba, dimana siswa akan lebih leluasa dalam melakukan kegiatan praktik terhadap hewannya sendiri seperti penyuntikan hewan ternak, pemberian pakan maupun vitamin serta penanganan lainnya.

Proses belajar dalam praktik lapangan tentang penanganan hewan ternak domba dari kecil sampai dewasa, dimana siswa tidak lagi belajar simulasi penyuntikan hewan akan tetapi penyuntikan dilakukan secara real pada hewan ternaknya sendiri. Kegiatan simulasi penanganan hewan ternak seperti sapi dan domba sering dilakukan siswa SMKN 2 Leles di Balai Peternakan terdekat sehingga hewan ternak sedikit mengalami stres karena 1 sapi/domba diperuntukkan oleh banyak siswa. Kesuksesan tercapainya tujuan pembelajaran  ATR harus dapat dicapai dengan konsep program satu domba bagi satu siswa baru ditandai dengan adanya perubahan pada siswa yaitu makhir dalam menangani hewan ternak, baik yang menyangkut perubahan aspek kognitif maupun keterampilan (psikomotor).

Alasan pemilihan ternak domba bagi siswa baru dikarenakan domba memiliki harga yang sangat terjangkau bagi siswa, domba sangat berlimpah hampir di setiap kampung di sekitar SMKN 2 Leles serta banyak yang memelihara domba, selain pakan hijau tidak sulit didapat dikarenakan Cianjur Selatan dikelilingi oleh lahan perkebunan dan perhutani.

Dalam konsep program satu domba bagi satu siswa, siswa SMKN 2 Leles khususnya kelas X membeli domba yang sudah lepas dari induknya, pertanyaannya kenapa tidak membeli domba yang sudah dewasa yang umurnya satu tahun? karena selain harganya terjangkau oleh orang tua siswa, harga anak domba yang sudah lepas dari indukan sekitaran ratusan ribu rupiah, tidak hanya itu siswa dapat belajar membesarkan anak domba sampai dewasa (berhasil) tanpa indukan, dimana ada proses pendidikan didalamnya. Usia domba yang diprogramkan kira-kira 3 – 6 bulan, pada usia tersebut anak domba sudah siap terpisah dengan induknya. 

Terkait dengan apa yang telah dijelaskan di atas, maka dalam pelaksanaan kegiatan praktik pembelajaran harus tersedia fasilitas yang baik. tersedianya fasilitas yang baik seperti penyediaan kandang ternak domba yang bisa menampung domba siswa, dimana siswa tidak pulang pergi membawa dombanya dari rumah ke sekolah atau sebaliknya, tidak hanya kandang peralatan penunjang lainya sangat dibutuhkan seperti alat dan bahan pemeliharaan ternak. Kapasitas kandang domba harus seimbang dengan jumlah domba yang dibawa oleh siswa Agribisnis Ternak Ruminansia.

Penerapan program satu domba bagi satu siswa dalam kegiatan belajar praktik tentu saja harus memperhatikan beberapa hal, diantaranya yaitu sarana prasarana, materi pembelajaran, karakteristik siswa dan alokasi waktu yang tersedia. Dapat disimpulkan bahwa program satu domba bagi satu siswa  dapat diterapkan apabila tersedianya sarana dan prasarana sehingga permasalahan dapat diminimalisir, hal ini menjadi pekerjaan rumah bagi Kepala Program dalam menjalankan Program Keahliannya, dimana Kepala Program harus memiliki konsep tepat sehingga konsep program satu domba bagi satu siswa dapat didukung oleh kepala sekolah SMKN 2 Leles.