SIMULASI KBM TATAP MUKA

Penulis: Drs. H. Dede. M.Pd.

Dibaca: 215 kali

Drs. H. Dede. M.Pd.

Oleh Drs. H. Dede. M.Pd.

(Kepala SMAN 1 Tempuran Karawang)

 

Simulasi adalah bagian penting dari sebuah perencanaan. Hanya pekerjaan kecil yang remeh temeh saja yang tidak membutuhkannya. Semua pekerjaan besar, pasti membutuhkan simulasi, sebelum benar-benar dilaksanakan. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Tatap Muka di era covid-19 meruapakn kegiatan yang beresiko tinggi, makanya diperlukan simulasi sebelum dilaksanakan. Kurang cermat dalam merencanakan dan melaksanakanya, bukan manfaat yang diperoleh tapi mudharat yang didapat. Resiko peningkatan jumlah yang  terpapar virus corona di depan mata. Untuk meminimalisir resiko atau bahaya penularan virus corona di lingkungan pendidikan, setiap sekolah diharuskan melalui beberapa tahapan sebelum diijinkan untuk menyelenggarakan kegiatan Tatap Muka.

SMA Negeri 1 Tempuran Kabupaten Karawang telah melaksanakan simulasi KBM tatap Muka masa Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB), pada hari senin tanggal 15 Maret 2021. Perhelatan yang cukup menyita perhatian di Karawang, karena SMAN 1 Tempuran satu-satunya SMA di Kabupaten Karawang yang diberi amanah untuk melaksanakan simulasi. Kegiatan dipantau langsung Ibu Bupati Karawang dr. Cellica Nurrachadiana, Satgas Covid Kabupaten Karawang, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Karawang, Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Karawang, Kasi Pengawasan Cadisdik Wilayah IV Ibu Hj. Wiwin Widwiawati, SH,MM, Korwas dan Pengawas Pembina, MKKS SMA Kabupaten Karawang serta jajaran pemerintah Kecamatan Tempuran.

Simulasi dimulai sejak siswa datang, kegiatan di lingkungan sekolah sampai dengan siswa Pulang. Simulasi dilaksanakan benar-benar mirip kegiatan yang akan dilaksanakan ketika KBM tatap muka diijinkan. Siswa datang ke sekolah tidak menggunakan kendaraan pribadi. Mulai  jalan akses masuk lingkungan sekolah, petugas penegak disiplin protokol kesehatan sudah “mendisiplinkan” siswa. Mengingatkan pakai masker yang benar, jaga jarak minimal satu meter, mencuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir. Petugas disiplin juga mengingatkan para siswa agar memperhatikan berbagai rambu sirkulasi orang, pesan protokol kesehatan di berbagai sudut sekolah dan arahan petugas melalui pengeras suara. Selain peringatan tertulis, sangat penting para penegak disiplin dari Satgas Covid Sekolah tidak bosan mengawal siswa dan seluruh warga sekolah agar tidak abai protokol pencegahan penyebaran Covid-19. Jumlah petugas penegak disiplin disesuaikan dengan lokasi sekolah. Setiap bagian dari sekolah dipetakan, dan ditentukan jadwal jaga di masing-masing titik penjagaan. Untuk sekolah yang memiliki Ruang Kelas cukup banyak, penjagaan perlu dilakukan juga di akses ke ruangan yang tidak dipakai KBM. Hal ini diperlukan untuk mengantisipasi siswa berkerumun di tempat yang tidak terpantau oleh guru. Penggunaan CCTV bisa agak membantu mencegah pelanggaran protokol kesehatan.

Sebelum dilaksanakan simulasi, beberapa langkah penting perlu dilakukan oleh satuan pendidikan. Persiapan Hardware,  Software,  Brainware, Vaksin dan Tes Covid seluruh warga sekolah menjadi bagian penting untuk mensukseskan KBM Tatap Muka masa AKB. Persiapan melibatkan seluruh sumber daya yang dimiliki sekolah dan berbagai instansi lain yang terkait dengan pencegahan Covid-19. Satuan pendidikan  berkoordinasi dengan  Instansi kesehatan terdekat untuk antisipasi kegawatdaruratan. Koordinasi dengan aparat keamanan, pemerintahan Desa dan Kecamatan tempat satuan pendidikan. Persiapan yang cermat dan konfrehenship  untuk meminimalisir resiko.  Berikut ini tiga hal yang dipersiapkan sekolah menjelang KBM Tatap Muka AKB.

Pertama, persiapan Hardware satuan pendidikan. Sekolah melakukan persiapan infrastruktur dengan melibatkan  guru dan tenaga kependidikan yang dimiliki. Penyiapan infrastruktur menjadi tugas yang menguras dana dan daya. Untuk sekolah besar dengan jumlah dana besar, barangkali tidak terlalu bermasalah. Namun untuk sekolah kecil dengan dana minim cukup merepotkan. Penyediaan tempat cuci tangan pakai sabun, setiap ruangan minimal memiliki 1 unit. Dipastikan airnya mengalir, sanitasinya baik, sabunya tersedia. Perlengkapan lain seperti thermometer gun, face shield, disinfektan beserta semprotannya, masker, sarung tangan, sampai APD untuk antisipasi kegawatdaruratan.

Sarana pendukungpun tak kalah banyak yang harus dipersiapkan dengan baik. Ruang UKS harus sesuai standar, masjid sekolah, kantin, ruang terbuka, ruang sirkulasi, petunjuk dan peringatan pencegahan covid harus tersedia di berbagai sudut sekolah. Semua aspek terkait infrastruktur harusn tercover pembiayaanya dalam AKS.

Untuk mengefektifkan pelaksanaan kerja, maka Kepala Sekolah membentuk Satgas Covid Sekolah. Kepala Sekolah bertindak selaku penanggung jawab satgas, kemudian susunan lainya sesuaikan dengan kebutuhan. Jumlah personil terbanyak disektor penegak disiplin. Seluruh lokasi sekolah harus diawasi oleh tim penegak disiplin.     

Kedua, persiapan software. Misalnya, satuan pendidikan   menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP) pencegahan penyebaran Covid-19 di lingkungan sekolah. Semua sisi kehidupan sekolah dipagari dengan SOP.  Prosedur dan ketentuan masuk lingkungan sekolah, di dalam lingkungan sekolah, dalam ruang kelas, di Masjid, aktivitas kantin dan koperasi sekolah, aktivitas di ruang guru, laboratorium dan perpustakaan semua diatur dalam SOP. Semua aspek  disusun peraturanya, disosialisasikan dan disimulasikan bagaimana pelaksanaanya. Tidak cukup sampai di situ, sekolah penting untuk mengatur manajemen pembelajaran, yang meliputi penyesuaian kurikulum, panduan pembelajaran daring dan luring bagi siswa, panduan bagi guru dan tugas orang tua/wali selama siswa belajar dari rumah (BDR). Selama masa Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB), sekolah belum dapat mengadakan pembelajaran Tatap Muka secara penuh. Sekolah dapat memilih berbagai variasi pengaturan tatap muka yang sesuai dengan keadaan sekolah. Pada saat simulasi, SMAN 1 Tempuran mengatur giliran KBM Tatap Muka per minggu. Minggu pertama, kelas X semuanya masuk, dengan pengaturan setiap rombel masa normal dijadikan dua rombel. Minggu kedua kelas XI, minggu berikutnya kelas XII dengan pengaturan yang sama. Selama kelas X KBM Tatap Muka, kelas XI dan Kelas XII tetap melaksanakan PJJ, dan seperti ituseterusnya.

Sekolah juga membuat panduan bagi orang tua siswa dalam rangka memaksimalkan peran orang tua bagi pendidikan anaknya. Bukankah pendidikan itu tanggung jawab bersama antara orang tua, sekolah dan masyarakat? Sinergi antara orang tua dan sekolah dibangun dan dipelihara dengan komunikasi intensif. Wali kelas bisa melakukan komunikasi lewat WAG orang tua siswa dari kelasnya masing-masing.

Ketiga, Vaksinasi Covid-19 seluruh  pendidik dan tenaga kependidikan. Ketua gugus tugas penanganan covid-19 Jawa Barat, sekaligus Gubernur Jawa Barat, Ridwan Kamil, sebagaimana dimuat News Jabar.id tanggal 15 Maret 2021, menyatakan bahwa salah satu syarat yang harus dipenuhi, yakni seluruh guru di Jabar telah disuntik vaksin Covid-19. Perlu kesadaran seluruh pendidik dan tenaga kependidikan untuk mensukseskan vaksinasi. Tidak sedikit yang “takut” jarum suntik, atau menerima informasi kurang pas tentang Vaksin Covid-19, sehingga menghindari kegiatan vaksinasi. Menghadapi tipikal pendidik dan tenaga kependidikan semacam itu dibutuhkan pendekatan yang luwes dari Kepala Sekolah. Berusaha menyemangati, menenangkan, memberikan spirit perjuangan, sehingga mereka yang “kurang berani” divaksin menjadi mantap maju ke meja vaksinasi.

KBM Tatap Muka penting untuk pendidikan anak-anak generasi penerus bangsa, namun keselamatan dan kesehatan warga adalah prioritas. Saat menggelar simulasi di SMAN 1 Tempuran Kabupaten Karawang, Bupati Karawang dr.Cellica Nurrachadiana memberikan arahan bahwa sekolah masih memiliki waktu untuk berbenah. Beliau juga mengatakan bahwa ; “Saat ini guru dan seluruh tenaga kependidikan masih belum imun, perlu vaksin kedua dan menunggu waktu tubuhnya jadi imun. Manfaatkan waktu sebaik-baiknya untuk berbenah”. Pesan tersebut memantik optimism kami di satuan Pendidikan untuk terus berbenah menyambut “Diijinkan” menyelenggarakan pembelajaran Tatap Muka.  Satuan pendidikan, Cabang Dinas Pendidikan, Pemerintah Daerah dan stake holder pendidikan di masing-masing daerah, perlu sinergi untuk menyambut pelaksanaan KBM Tatap Muka yang sesuai dengan protokol kesehatan dan mendukung Jabar Masagi  demi Jabar Juara lahir batin.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...