TEKNOLOGI MAKIN TINGGI, PERAN GURU TAK BISA TERGANTI

Oleh Nurzuchraeni

(Kepala SLB Atturmudzi 1 Malangbong Kabupaten Garut/Puisi-Puisi Jingga/Komunitas Cinta Indonesia#KACI#PASTI BISA#)

Pandemik Co19 sampai detik ini belum juga mau pergi.

Berharap cepat pergi tanpa meninggalkan kesedihan yang berarti.

Semua tentu ada hikmah di balik musibah. Apa hikmah yang bisa didapat dari musibah pandemi Co19 ini? Ternyata ada juga. Di antaranya adalah belajar hidup lebih sehat, dan yang paling mengesankan bagi saya adalah terjadinya perubahan yang sangat drastis terutama bagi orangtua pesdik dalam hal PEMBELAJARAN.

Sebelum pandemi ini hadir, pembelajaran di SLB ATTURMUDZI terjadi seperti pada umumnya saja. Terjadwal, pesdik datang ke sekolah, ada yang datang sendiri, dan rerata datang diantar orangtua. Belajar sesuai dengan RPP yang telah dibuat guru, belajar, bermain dan pada saatnya pulang, pulanglah. Begitu terus.

Kadang kejenuhan melanda para guru, ketika karya inovasinya susah untuk diimplementasikan kepada para pesdik disebabkan keterbatasan yang dimiliki pesdik kami. Akan tetapi lagi-lagi kami tidak menyerah dan tetap tabah. Mungkin karena tuntutan pekerjaan atau rasa hati yang susah dimungkiri, sudah jatuh hati.

Sangat terkenang pada awal pemberitahuan secara Nasional bahwa Pesdik harus melewati hal yang tidak biasanya yaitu "BELAJAR DI RUMAH". Arti sederhananya yaitu "BELAJAR TIDAK DATANG KE SEKOLAH", berbagai cara telah dilakukan Pemerintah supaya pembelajaran tetap berlangsung dengan cara DARING, BDR, PPJ atau program lainnya.

Dengan hadirnya program tersebut mau tidak mau orangtua harus mendapatkan penjelasan mengenai program-program itu yang sebelumnya tidak terpikirkan di benak mereka.

Salahsatu penunjang agar program berjalan lancar yaitu dengan menggunakan teknologi HP ANDROID. Sebelumnya para orangtua murid di SLB ATTURMUDZI 1 menggunakan HP hanya untuk berkomunikasi saja tanpa menggunakan aplikasi yang menurut saya aplikasi sederhana yaitu aplikasi WA.

Pemahaman penggunaan teknologi tinggi jelas berbeda-beda bagi tiap orang. Contohnya bagi saya dan guru-guru pemahaman penguasaan teknologi tinggi yaitu mahir mengoperasionalkan laptop untuk mengetik perangkat pembelajaran, membuka dan mengirim email, mengetahui fungsi excel, cukup!

Lain lagi dengan para operator sekolah yang dituntut untuk memahami lebih tinggi lagi tentang teknologi penggunaan laptop. Begitupun dengan para orangtua pesdik, menggunakan aplikasi wa menurut mereka agak kesulitan.

Tapi karena keinginan tinggi demi tercapainya pembelajaran secara daring mereka pun akhirnya belajar juga dan hasilnya mereka jadi terbiasa, dan menurut mereka itu merupakan pemahaman teknologi yang cukup tinggi.

Sampai di situkah permasalahan bisa tertangani? Oh tentu tidak, karena di sela-sela kami melakukan program DARING, BDR atau PPJ tidak berjalan mulus melulu. Banyak hambatan yang didapat, mulai dari pesdik yang sedang tidak mood untuk melakukan program itu, sampai kepada hal yang sangat mendasar, pesdik ingin tetap belajar di sekolah.

Keluhan dari para orangtua mengalir cukup deras, pesdik yang tidak menurutlah, sering "ngadat"lah atau tidak mau belajar karena gurunya tidak bersentuhan langsung dengan pesdik.

Sungguh kebanggaan yang luar biasa yang kami rasakan, karena pesdik kami yang kebanyakan mengalami hambatan mental, ternyata punya rasa kehilangan, kesepian, kangen dan lain-lain kepada sosok yang biasa mereka sebut GURU.

Teknologi boleh tinggi menurut versi masing-masing orang, tetapi kehadiran sosok guru sangat berperan. Itu sudah diakui secara nyata pada kami di SLB ATTURMUDZI 1.

Seperti kata Bill Gates Pengusaha Microsoft dari Amerika Serikat: "Teknologi adalah alat, namun untuk menjadikan anak-anak bisa saling bekerja sama dan termotivasi, guru adalah yang paling penting."

Saya bangga menjadi GURU.