Transformasi Pendidikan untuk Mewujudkan Bogor Cerdas dan Berkeadaban

Oleh Rakhmi Ifada, S.Ag, M.Pd.I

(Guru SMAN 1 Cigombong Bogor)

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), transformasi merupakan perubahan rupa dalam wujud bentuk, sifat, fungsi, dan sebagainya. Sedangkan pengertian pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara yaitu sebagai proses belajar manusia seutuhnya dengan mempelajari dan mengembangkan kehidupan sepanjang hidup. Berdasarkan kedua pemahaman tersebut, transformasi pendidikan dapat diartikan sebagai perubahan-perubahan yang dilakukan manusia dalam mempelajari dan mengembangkan kehidupan selama waktu hidupnya.

Pendidikan sejatinya pembelajaran sepanjang hayat. Dunia pendidikan menjadi pusat perhatian seluruh masyarakat karena keberhasilan pendidikan merupakan tolak ukur dari keberhasilan suatu negara. Banyak negara meyakini bahwa wilayah dengan kualitas pendidikan yang baik maka disana akan terbentuk kualitas sumber daya manusia yang baik pula. Dan ini menjadikan negara maju dan terdidik masyarakatnya.

Pendidikan yang didefinisikan sebagai proses belajar sepanjang hayat tentu akan mengalami berbagai pergeseran zaman, yang dahulu mengetik menggunakan mesin ketik namun sekarang tersedia komputer atau laptop, juga zaman dulu manakala materi belajar hanya terpaku pada buku teks dan sekarang bahkan dapat mengakses jurnal internasional, dunia global tanpa batas. Perkembangan zaman yang terjadi, mau tidak mau memaksa manusia menjadi makhluk adaptif mengikuti derasnya arus perubahan dan transformasi segala bidang.

Dalam Transformasi Pendidikan,  menurut Menteri Nadiem Makarim adalah perbaikan pada infrastruktur dan teknologi, perbaikan kebijakan, prosedur, dan pendanaan, serta pemberian otonomi lebih bagi satuan pendidikan. Selanjutnya perbaikan kepemimpinan, masyarakat, dan budaya serta perbaikan kurikulum, pedagogi dan asesmen.

Transformasi pendidikan di Indonesia sangat penting agar masyarakat tidak tertinggal oleh pergerakan zaman yang cepat dan semakin maju ke depan, mengikuti perubahan.

Pemerintah Kabupaten Bogor dengan Visi yaitu Terwujudnya Kabupaten Bogor Termaju, Nyaman dan Berkeadaban dan tercapainya cita-cita Pancakarsa.

Melalui transformasi pendidikan dalam perbaikan kepemimpinan, masyarakat, dan budaya, perbaikan kurikulum, pedagogi dan asesmen berharap mampu melahirkan rumusan rekomendasi penguatan bagi terwujudnya visi Kabupaten Bogor menjadi kabupaten termaju, nyaman dan berkeadaban dan tercapainya cita-cita Pancakarsa yaitu Karsa Bogor Sehat, Karsa Bogor Maju, Karsa Bogor Cerdas, Karsa Bogor Membangun, dan Karsa Bogor Berkeadaban.

Bogor Berkeadaban memiliki arti  masyarakat Kabupaten Bogor senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan melestarikan budaya di tengah masyarakat indonesia yang ramah, toleran dan berakhlakul karimah. Penanaman akhlak mulia harus terus menerus ditumbuhkan dan dikembangkan di lapisan masyarakat di kabupaten Bogor pada sekolah-sekolah, madrasah baik formal maupun non formal, melalui keteladanan dan pembiasaan.

Pemerintah Kabupaten Bogor terus berupaya melindungi masyarakat dari disrupsi globalisasi dan teknologi komunikasi informasi, dengan memberikan perhatian khusus kepada peningkatan syiar Islam, baik melalui pengembangan lembaga pendidikan yang berbasis agama Islam, hibah sarana prasarana ibadah, beasiswa tahfidz dan program 1.000 tahfidz serta berbagai program lainnya untuk mewujudkan kesalehan sosial di masyarakat.

Untuk sarana akselerasi capaian Rata-Rata Lama Sekolah (RLS), pihak Disdik menjalin kerjasama dengan Kemenag dalam peningkatan layanan akademik bagi santri di Pondok Pesantren.

Saat ini sudah ada 19 PKBM yang menjalin kerjasama dengan 39 Ponpes di Kabupaten Bogor, dan besar kemungkinan di tahun depan jumlahnya akan terus bertambah. Selain itu pemerataan layanan pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) juga terus digalakan di semua jenjang sekolah, baik di TK, SD sampai perguruan tinggi.

Menghadapi pandemi yang belum berakhir sekarang semua tenaga pendidik sebelum akhir 2021 harus sudah divaksin semua, untuk menghantarkan PTM terbatas yang sudah berjalan dengan protokol kesehatan yang ketat.

Kemudian para tenaga pendidik dilatih kompetensinya, baik paedagogik maupun profesional melalui workshop dan pelatihan-pelatihan sehingga mampu lebih bersinergi dengan pemerintah untuk mewujudkan Bogor cerdas dan berkeadaban.

Ini bukti keseriusan pemerintah Kabupaten Bogor menangani segala hal tersebut khususnya bidang pendidikan. Transformasi di bidang perbaikan masyarakat juga harus terus didukung dan diupayakan berkesinambungan untuk mempercepat menuju Bogor cerdas dan berkeadaban.

Secara berkelanjutan visi dan misi Kabupaten Bogor akan segera terwujud jika semua pihak konsen dan terus menggalakkan program-program pemerintah bergerak di semua bidang.

Menumbuhkan semangat melayani, meningkatkan kreativitas tanpa batas dan inovasi tiada henti.

Bergerak bersama Bogor maju terdepan.

Bogor, 2 November 2021