---Analisis dan Pengolahan Data Hasil Pengawasan dan Evauasi Pendidikan

Oleh Eneng Nurbaeti

(Mahasiswa semester II kelas C dengan NIM 2249100073 Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana S2 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Proses analisis data dimulai dengan menelah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber, yaitu wawancara, pengamatan, yang sudah ditulis dalam catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar foto, dan sebagainya. Data tersebut banyak sekali, setelah dibaca, dipelajari, dan ditelah maka langkah berikutnya adalah mengadakan reduksi data yang dilakukan dengan jalan membuat abstraksi. Abstraksi merupakan usaha membuat rangkuman yang inti, proses dan pernyataan-pernyataan yang perlu dijaga sehingga tetap berada di dalamya.

Pertama: Konseo Dasar Sanalisis Data, Analisis data diartikan sebagai upaya mengolah data menjadi informasi, sehingga karakteristik atau sifat-sifat data tersebut dapat dengan mudah difahami dan bermanfaat untuk menjawab masalah-masalah yang berkaitan dengan kegiatan penelitian. Dengan demikian definisi tersebut dapat disintesiskan menjadi: Analisis data proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti yang didasarkan oleh data. Pendekatan ini menuntut adanya analisis kategori verbal yang digunakan oleh subjek untuk merinci kompleksitas kenyataan ke dalam bagian-bagian. Patton, menyatakn bahwa secara fundamental maksud penggunaan bahasa itu penting untuk memberikan ”nama” sehingga membedakan dengan yang lain dengan ”nama” yang lain pula.

Kedua: Tabulasi Data Evaluasi Program Pendidikan, Istilah tabulasi data diartikan menyususun menjadi tabel. Pengertian laian tabulasi data adalah pengolahan atau pemrosesan hingga menjadi tabel. Tabulasi merupakan coding sheet yang memudahkan peneliti dalam mengolah dan menganalisisnya baik secara manual maupun komputer. Tabulasi ini berisikan variabel-variabel objek yang akan diteliti dan angka-angka sebagai simbolisasi (label) dari kategori berdasarkan variabel-variabel yang diteliti. Tabulasi merupakan kegiatan menggambarkan jawaban responden dengan cara tertentu. Tabulasi juga dapat digunakan untuk menciptakan statistik deskriptif variabel-variabel yang diteliti.

Ketiga: Pengolahan Data Evaluasi  Program Pendidikan, Pengolahan Data Evaluasi Program Pendidikan, menliputi beberapa hal diantaranya: Statistik Deskriptif (suatu teknik pengolahan data yang tujuannya untuk melukiakan dan menganlisis kelompok data tanpa membuat atau menarik kesimpulan atas populasi yang diamati), Proses analisis data kualitatif (memahami, sintesis, teoritis, recontexualisasi), Modus analilis data (hermeneutik, semiotik, narasi dan metafor), tahapan alaisis data (menemukan tema dan merumuskan hipotesis kerja, menganalisis berdasarkan hipotesis kerja), model analisis data (model perbandingan tetap, model spradley, model milas dan huberman).

Keempat: Pengolahan Data Dengan Komputer, Data merupakan salah satu hal utama yang dikaji dalam masalah Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu pengolahan. Selain deskripsi dari sebuah fakta, data dapat pula merepresentasikan suatu objek sebagaimana dikemukakan oleh Wawan dan Munir, bahwa “Data adalah nilai yang merepresentasikan deskripsi dari suatu objek atau kejadian (event). Dengan demikian dapat dijelaskan kembali bahwa data merupakan fakta-fakta, perkiraan, atau pendapat yang belum memiliki makna yang dapat dimanfaatkan. Ada beberapa metode yang dapat digunakan untuk pengumpulan data.

Keterangan:

Tulisan ini disarankan dari Modul Ajar Mata Kuliah Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan Part-6. Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M.