---Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional

Oleh Sylvia Az Zahra Ilmi (1222010192)

(Mahasiswa S1 semester 6 kelas D Jurusan Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen Pendidikan Islam dalam Perspektif Internasional

Jadi, manajemen itu sebenarnya sudah ada sejak lama ya! Ini adalah ilmu yang menjelaskan bagaimana kita mengelola organisasi dan sumber daya untuk mencapai tujuan tertentu. Nah, kalau kita bicara tentang pendidikan Islam di tingkat internasional, manajemen ini punya banyak perspektif, mulai dari melihat manajemen sebagai sains, seni, profesi, hingga ilmu terapan.

Manajemen sebagai Sains Ketika kita ngomongin manajemen sebagai ilmu, itu artinya kita mengelola organisasi dengan cara yang sistematis, berdasarkan prinsip ilmiah. Jadi, manajemen ini punya dasar yang kuat dari metode ilmiah dan teori yang bisa diuji. Frederick W. Taylor, si penggagas "Scientific Management", menekankan efisiensi dan efektivitas sebagai hal yang paling penting dalam manajemen. Di pendidikan Islam, memanfaatkan manajemen sebagai ilmu bisa banget membantu institusi untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan dengan data dan penelitian yang solid.

Manajemen sebagai Seni Nah, manajemen juga bisa dilihat sebagai seni, loh. Keberhasilan seorang pemimpin itu sangat ditentukan oleh kreativitas, intuisi, dan kemampuan berinteraksi dengan orang lain. Mary Parker Follett bahkan bilang kalau manajemen itu seni dalam menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Untuk pendidikan Islam, kemampuan kepemimpinan seorang manajer atau kepala sekolah sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menginspirasi. Seni dalam manajemen ini terlihat dari cara mengambil keputusan, berkomunikasi, dan memotivasi baik guru maupun siswa.

Manajemen sebagai Profesi Ketika kita bicara manajemen sebagai profesi, ini berarti ada keahlian khusus yang harus dimiliki. Ini bisa didapatkan lewat pendidikan, pelatihan, dan pengalaman. Seorang manajer profesional mesti menguasai perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian di institusinya. Dalam konteks pendidikan Islam, manajemen profesional sangat penting biar lembaga pendidikan bisa beradaptasi dengan perubahan global, punya standar mutu yang tinggi, dan mematuhi kode etik dalam menjalankan tugasnya.

Manajemen Pendidikan Islam sebagai Applied Science Nah, manajemen pendidikan Islam sebagai ilmu terapan ini lebih fokus ke bagaimana teori manajemen diterapkan dalam praktik nyata, khususnya di lingkungan pendidikan Islam. Tujuannya? Tentu saja untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan pengelolaan yang efektif, efisien, dan tentunya sesuai dengan nilai-nilai Islam. Di sini, manajemen pendidikan Islam tidak hanya melihat sisi administratif, tetapi juga bagaimana mengintegrasikan nilai-nilai keislaman di semua aspek manajemen pendidikan.

Jadi, bisa dibilang keempat perspektif ini saling melengkapi dalam mengelola pendidikan Islam internasional. Manajemen sebagai sains memberikan pendekatan sistematis yang berlandaskan teori. Manajemen sebagai seni lebih menekankan pada kepemimpinan dan kreativitas. Manajemen sebagai profesi menuntut kompetensi dan standar keahlian yang jelas. Sementara sebagai ilmu terapan, manajemen memastikan teori tersebut benar-benar diterapkan dalam praktik pendidikan Islam. Dengan memahami dan menggabungkan keempat perspektif ini, institusi pendidikan Islam pasti akan lebih adaptif dan responsif terhadap tantangan global di dunia pendidikan.

_____

*) Tulisan ini, disarikan dari Modul Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 2 Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana M.

( https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/85341 )