---MANAJEMEN KEPEMIMPINAN LEMBAGA PENDIDIKAN-ISLAM INTERNASIONAL--

Oleh Sandy Noval Budiyanto

(Kelas E/Semester VI/1222010173/Mahasiswa MPI/S1/UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen kepemimpinan suatu lembaga masalah yang sangat penting dalam pengelolaan. Maju tidaknya suatu lembagasangat tergantung pada sistem danmanajemen tata kelola. Artinya jikamanajemen kepemimpinannyapositif makadapat menghasilkan“Manusia“yang berkualitas. Otomatis lembagatersebut akanmaju, dan berkembang. Sebaliknya jika manajemen kepemimpinan kurang positif maka lembaga tersebut akan terbelakang disegala bidang. Dewasa ini lembaga Pendidikan tengah menghadapi isu krusial.

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan mengembangkan konsep serta kompetensi dalam manajemen kepemimpinan yang diterapkan pada lembaga pendidikan Islam, khususnya di tingkat internasional. Fokus utama tulisan ini adalah bagaimana para pemimpin lembaga pendidikan Islam dapat mengelola sumber daya, memimpin dengan efektif, dan mengambil keputusan strategis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam.

Pertama: Konsep Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam; Manajemen merupakan kata yang berasal dari “to manager” yang berarti mengelola, mengurus, atau mengatur. Secara etimologi kata manajemen berasal dari kata bahasa Inggris yaitu management, kata tersebut mempunyai 3 makna yaitu pikiran, sikap dan tindakan. Adapun manajemen dalam bahasa Arab yang diartikan sebagai Idaarah, yaitu "mengatur. Pengaturan di lakukan melalui proses dan diatur berdasarkan urutan dari fungsi-fungsi manajemen tersebut, jadi manajemen tersebut merupakan suatu proses untuk mewujudkan tujuan yang di inginkan.

Kedua: Kompetensi Manajemen kepemimpinan lembaga pendidikan Islam; Manajemen kepemimpinan atau leader lembaga pendidikan Islam adalah harusm empunyai jiwa kepemimpinan yang baik sehingg atercermin suasana yang baik. dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Baik tidaknya satu lembaga pendidikan sangat bergantung pada manajemen tipe kepemimpinan sebagai pemimpin tertinggidalam suatu lembaga. Manajemen kepemimipinan pada suatu lembaga, harus mempunyai Kualitas dan kompetensi secara umum setidaknya mengacu kepada empat kompetensi utama, yaitu: "Sifat dan keterampilan kepemimpinan; Kemampuan pemecahan masalah; Ketrampilan sosial; Pengetahuan dan kompetensi professional."9 Keempat kompetensi tersebut menjadi bekal para pemimpin dalam pengembanganlembaga pendidikan Islam.

Ketiga: Model Keputusan Pemimpin Lembaga Pendidikan Islam; Terminologi pengambilan keputusan dapat dilihat pada pendapat Stone, Salusu, Siagian, dan Handoko bahwa pengambilan keputusan (decition making) adalah proses pemilihan salah satu alternatif tindakan untuk pemecahan masalah tertentu. Bentuk keputusan ada dua, yaitu:12 (1) keputusan terprogram, yang bersifat teknis dan rutin oleh low and middle leader/manager; dan (2) keputusan tidak terprogram, yang bersifat urgen/mendesak oleh top leader/manager. tekniknya ada empat, yaitu: (1) teknik brainstorming, yaitu teknik sumbang saran dari semua anggota organisasi; (2) teknik delphi, yaitu teknik ini menghindari tatap muka antara peserta untuk meminimalisir perdebatan yang tidak perlu; (3) teknik kelompok mutu, yaitu teknik pertemuan kelompok penting secara reguler; dan (4) teknik zone of acceptance, yaitu teknik otomatis pada situasi tertentu tanpa melibatkan bawahan.

Keempat: Produktivitas Kinerja Lembaga Pendidikan Islam; Kinerja merupakan hasil pekerjaan yang mempunyai hubungan kuat dengan tujuan strategis organisasi, kepuasan konsumen, dan memberikan konstribusi pada ekonomi. Namun, sebenarnya kinerja mempunyai makna yang lebih luas, bukan hanya hasil kerja tetapi termasuk bagaimana proses pekerjaan berlangsung. J. T. Lamiell, Indikator kinerja digunakan untuk membuat instrumen pertanyaan untuk mengukur kinerja karyawan.

Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen pendidikan islam internasional Part 8 MANAJEMEN KEPEMIMPINAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONAL. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Sandy Noval Budiyanto, lahir di Tegal pada tanggal 04 Juni 2004, merupakan anak pertama dari dua bersaudara pasangan Bapak Susi Budi Marheni dan Diana Maryani. Alamat tinggal saat ini di Komplek Permata Biru Blok R No. 77, RT.02/RW.20, Cinunuk, Cileunyi, kab. Bandung Timur, Jawa Barat 40624 Email: [email protected].                                                                        Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN Cinunuk 06, tahun lulus 2016. SMPN 01 Cileunyi, tahun lulus 2019. SMAN 01 Cileunyi, tahun lulus 2022 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.                                                  Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: ingin melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi namun juga mempunyai basic islam.

Motto: Rek Kie Wae? Teunanaon Ngan Nanaonan.