“Manajemen Komponen Penyempurna Pendidikan Islam Internasional” ..,

Oleh Nazwasach Zeira Hajiji

(6C/MPI/Mahasiswa MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung/1222010121)

Di tengah globalisasi, lembaga pendidikan Islam perlu adaptif. Manajemen pendidikan bertaraf internasional menjadi solusi untuk membentuk lulusan yang cerdas intelektual dan spiritual.

Kesatu, Manajemen Lingkungan Pendidikan Islam , Manajemen lingkungan pendidikan Islam menekankan lingkungan sebagai sumber pendidikan. Lingkungan yang tertata rapi penting untuk mewujudkan tujuan pendidikan Islam. Peran masyarakat sekitar lembaga pendidikan Islam juga penting. Manajemen masyarakat pendidikan Islam melibatkan strategi seperti membina citra positif dan membangun kepercayaan.

Kedua, Manajemen Mutu Layanan Pendidikan Islam , Manajemen mutu layanan pendidikan Islam menekankan pelayanan prima. Mutu layanan pendidikan Islam berfokus pada produk layanan yang relevan dengan kebutuhan pengguna. Konsep Total Quality Service (TQS) menekankan prioritas pada pemenuhan kebutuhan dan harapan pelanggan.

Ketiga, Manajemen Perubahan Dalam Lembaga Pendidikan Islam ,Manajemen perubahan dalam lembaga pendidikan Islam adalah proses sistematis untuk mempengaruhi perubahan dalam organisasi. Perubahan organisasi menjadi penting agar lembaga pendidikan Islam dapat terus berkembang dan relevan dengan perkembangan zaman. Perubahan dapat terjadi dalam berbagai bidang, seperti teknologi dan kurikulum.

Keempat, Manajemen Konflik dan Komunikasi Pendidikan Islam , Manajemen konflik pendidikan Islam melibatkan upaya mengelola perselisihan yang mungkin timbul di lembaga pendidikan Islam. Konflik dapat berasal dari berbagai penyebab. Manajemen komunikasi pendidikan Islam adalah proses mengirimkan dan menerima gagasan serta perasaan. Komunikasi yang efektif penting untuk kelancaran kegiatan.

Kesimpulan, Manajemen lembaga pendidikan Islam berwawasan global adalah strategi penting dalam menghadapi era internasionalisasi pendidikan. Dengan memadukan nilai-nilai Islam dan standar internasional, lembaga pendidikan dapat mencetak generasi unggul.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 10 Manajemen Komponen Penyempurna Pendidikan Islam Internasional : Manajemen Pendidikan Islam Internasional, Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

CURICULUM VITAE

Nazwasach Zeira Hajiji Lahir di Bandung, tanggal 29 Maret 2003. Merupakan anak pertama  dari empat bersaudara pasangan Bapak Sachrial dengan Ibu Siti Muflihah.  Alamat tempat Tinggal: Komp Permata Hijau Blok A No 43,Desa Jelegong Kecamatan Rancaekek Kota Bandung, Jawa Barat 40394. Tlp/hp 0895344072157 Email: [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar di SDIT Qordova, tahun lulus 2015. SMPIT Qordova,  tahun lulus 2018.  SMA/Tarbiyatul Mu'allimin wal Mu'allimat Al Islamiyah Ponpes Al-Basyariyah Bandung, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah diUIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam. Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: ingin menempuh pendidikan tinggi dengan dasar Islam agar dapat mengelola dan mengembangkan sistem pendidikan yang bermanfaat bagi umat manusia.

Motto: Life is temporary, so seek goodness as much as possible and never fear the truth.