“MENGUNGKAP PEMAHAMAN MELALUI UJIAN LISAN”

Penulis: DEYANGGI BHINEKASWATHI, S.Pd.

Dibaca: 449 kali

Ilustrasi (net)

Oleh DEYANGGI BHINEKASWATHI, S.Pd.

(Guru Sosiologi SMAN 1 Cikijing)

 

Ujian lisan kerapkali dihindari dan tidak disukai oleh guru ataupun siswa. Bagi guru, evaluasi jenis ini tentu terbayang melelahkan karena harus berhadapan secara langsung dengan siswa satu per satu juga harus fokus pada setiap jawaban yang mereka ucapkan. Bagi siswa, tes pemahaman dengan cara menjelaskan seorang diri di hadapan guru tentu menegangkan. Namun, pernahkah terpikir bahwa ujian lisan dapat memunculkan siswa yang selama ini "tidak disangka-sangka?"

Pada saat KBM berlangsung tidak semua siswa berani menjawab saat ditanya, tetapi tidak semua yang diam berarti tidak paham. Ujian lisan dapat membuktikan kebenaran tentang mana siswa yang mampu menalar dan mana yang sekadar pintar berkoar. Adapun kelebihan dan kekurangan evaluasi secara lisan adalah sebagai berikut:

Kelebihan:

1. Siswa dapat mengemukakan pemahaman yang ia serap selama pembelajaran

2. Siswa dapat mengasah kemampuan berbicara

3. Siswa tidak akan mendapatkan kesempatan untuk mencontek

4. Guru dapat menilai tingkat pengetahuan dan sikap siswa secara langsung

Kekurangan:

1. Pelaksanaan evaluasi memerlukan waktu yang lebih lama daripada tes tulis

2. Diperlukan fokus yang tinggi untuk menjawab maupun memberikan penilaian

Pada mata pelajaran Sosiologi di kelas XI IPS SMAN 1 Cikijing, evaluasi secara lisan dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa pada Bab 1 yakni tentang kelompok sosial. Guru menyiapkan kertas tertutup berisi jenis-jenis kelompok sosial kemudian siswa memilih secara acak. Siswa mengemukakan apa yang ia pahami lalu guru memberikan penilaian berdasarkan tingkat pemahaman siswa tersebut.

Hasil ujian kali ini menunjukkan bahwa tidak semua siswa yang tercatat memperoleh ranking di kelasnya mampu mengungkapkan pemahaman dengan baik dan benar atas konsep yang telah dipelajari. Selain itu,  didapatkan pula hasil lain: di antara banyak siswa laki-laki, hanya ada 1 orang yang berhasil memaparkan penjelasan dengan tepat yang sehari-harinya pendiam saat KBM dan dipandang biasa saja.

Itulah manfaat Tes lisan, yaitu mampu mengungkap pemahaman siswa yang kita anggap biasa saja.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...