“PEMANFAATAN E -LEARNING DALAM KOMUNIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN”

OLEH TRIA ANGGELA

(UNIVERSITAS BUNG HATTA)

Abstrak

Media pembelajaran merupakan salah satu sarana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik, sangat membantu peserta didik  dalam mencerna dan memahami materi pembelajaran. Pekembangan teknologi informasi di era globalisasi dan informasi saat ini, memacu perkembangan media pembelajaran semakin maju pula.

Kemajuan teknologi informasi telah mendorong terjadinya banyak perubahan, termasuk dalam bidang Pendidikan yang melahirkan konsep e-learning. Dengan e-learning, pelaksanaan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efesien. E-learnig memungkinkan peserta didik untuk aktif dan kreatif.

A.E-learning

E-learning singkatan dari electronic learning, merupakan suatu istilah populer dalam pembelajaran on-line berbais internetdan intranet. Teknologi e-learning ini merupakan sebuah teknologi yang dijembatani oleh teknologi internet,membutuhkan sebuah media untuk dapat menampilkan materi-materi kursus dan pernyataan-pernyataan dan juga membutuhkan fasilitas komunikasi untuk dapat saling bertukar informasi antara peserta didik dengan pengajar.

Menurut rossenberg (2001:28) dalam Gartika Rahmasari dan Rita Rismiati(2013:27), e-learning merupakan satu penggunaan teknologi internet dalam penyampaian  pembelajaran dalam jangkauan luas berlandasakan, tiga kriteria sebagai berikut:

1.         Elearning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk memperbaharuhi, menyimpan,           mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi.

2.         Pengiimani sampai ke penguna terhakir melalui computer dengan menggunakan teknologi internet yang standar.

3.         Memfokuskan pada pandangan yang paling luas tentang pembelajaran di balik paradigna pembelajaran tradisional.

E-learning merupakan teknologi yang masih relative baru dalam dunia Pendidikan di Indonesia. E-learning merupakan salah satu cara yang dapat dugunakan  sebagai alternatif media Pendidikan, karena dengan e-learning, proses Pendidikan dapat diakses dengan lebih mudah.

Keterkaitan e-learning dengan Pendidikan jarak jauh, bahwa elearning dapat membantu proses peklaksaan Pendidikan jarak jauh. System elearning bisa sebagai pengganti modul ajar bagi pebelajar, sebagai pendistribusian materi ajar yang terorganisir dan untuk mempertahankan interaktivitas antara pebelajar dan pembelajaran.

B. Karakteristik dan Manfaatan E-learning

            E-learning memiliki beberapa karakteristik, sebagai berikut:

1.         Memanfaatan jasa teknologi elektronik.

2.         Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri (self learning materials) disimpan di computer, sehingga dapat diakses oleh dosen dan mahasiswa kapan saja dan dimana saja.

3.         Memanfaatkan jadwal pembelajaran

4.         Menggunakan jasa internet sebagai media utama.

Sedangkan manfaat mafaat dari pembelajaran E-learning adalah:

1.         E-learning memberi fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses perjalanan.

2.         Belajar mandiri.

3.         Efesiensi biaya

4.         Dengan elearning dapat memperluas waasan siswa.

5.         Sifat elearning adalah interaktif dan inovatif.

C. Kelayakan Teknis E-elearning

Secara kelayakan teknis bahwa e-learning sudah memenuhi standar yang ditetapkan untuk mempermudah mahasiswa dan dosen dalam proses belajar mengajar. Itu semua terbukti dari pemanfaatan e-learning yang sudah dimanfaatkan secara efesien oleh mahasiswa dan dosen dalam proses belajar dan mengajar yang mana mahasiswa dapat mengakses bahan – bahan yang diperlukan melalui e-learning.

D. Kelayakan Operasional E-elearning

Dari segi kelayakan operasional e-elearning sudah memenuhi standar yang sudah ditetapkan yaitu dalam penggunaannya sudah memenuhi kebutuhan dari mahasiswa maupun dosen. Misalnya mahasiswa dapat dengan mudah mengakses e-elearning kapan pun dan dimana pun mereka berada. Hal ini memungkinkan merekan untuk tetap update informasi sekali pun merekan sedang diluar daerah sekalipun. Sedangkan untuk dosen yang mengajar dengan adanya e-elearning ini membantu dalam penyampaian bahan perkuliahan yang mungkin terputus pada pertemuan tatap muka.

Penggunaan Aplikasi Claroline

Claroline adalah platform Open Source E-Learning dan E-Working yang memungkinkan Pengajar untuk membangun pembelajaran online yang efektif dan untuk mengelola pembelajaran dan kegiatan kolaboratif di website.

Software Claroline adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran ke dalam bentuk Web. Aplikasi ini memungkinkan mahasiswa untuk masuk ke dalam ruang kelas digital untuk mengakses materi – materi pembelajaran. Dengan moodle, kita bisa membuat materi pembelajaran, kuis, jurnal elektronik. Moodle itu sendiri adalah singkatan dari Modular Object Orientad Dynamic Learning Environment. Moodle merupakan sebuah aplikasi WEB Course Management System (CMS) yang gratis dapat di download. Claroline dapat digunakan untuk membangun sistem dengan konsep e-learning (pembelajaran secara elektronik) ataupun Distance Learning (pembelajaran jarak jauh). Dengan sistem pembelajaran ini akan tidak terbatas ruang dan waktu. pengajar dapat memberikan materi pembelajaran dari mana saja. Begi juga demikian seorang peserta didik juga dapat mengikuti pembelajaran dari mana saja. Bahkan proses kegiatan tes ataupun kuis dapat dilakukan dengan jarak jauh. Seorang pengajar dapat membuat materi soal ujian secara online. Sekaligus juga proses ujian atau kuis tersebut dapat dilakukan secara online sehingga tidak membutuhkan kehadiran peserta dalam ujian disuatu tempat. Peserta ujian dapat mengikuti ujian di rumah, kantor, warnet bahkan disaat perjalanan dengan membawa laptop dan mendukung koneksi internet.

Berikut ini beberapa aktivitas pembelajaran yang didukung oleh Claroline adalah sebagai berikut:

(1) Assignment. Assignment ini digunakan untuk memberikan penugasan kepada peserta pembelajaran       secara online. Peserta pembelajaran dapat melihat dan mengakses materi tugas dan mengumpulkan hasil tugas mereka dengan upload file hasil pekerjaan yang mereka buat,

(2) chat. Fasilitas chat digunakan untuk melakukan proses chatting (percakapan secara online). Antara pengakses akun. Pembelajaran dapat melakukan dialog teks secara online,

(3) Forum. Fasilitas forum diskusi secara online dapat diciptakan dalam membahas materi pembelajaran. Antara pengajar dan peserta yang mengakses e-learning, pembelajaran dapat membahas topik – topik belajar dalam suatu forum diskusi on-line,

(4) Kuis. fasilitas kuis memungkinkan untuk melakukan ujian ataupun test secara online, (5) Survey. Fasilitas survey digunakan untuk menyaring pendapat para pengguna. (Prihantoosa, 2009).

E. Fungsi E-elearning

Adapun fungsi e-learning pada suatu pembelajaran dibagi menjadi 3 antara lain:

1. Tambahan (Suplemen) Peserta didik memiliki kebebasan untuk memilih, apakah belajara dengan tradisonal atau menggunakan e-leraningg, karena tidak ada kewajiban bagi mereka untuk menggunakan e-leraning, jadi hanya bersifat opsional. Meskipun demikian siswa yang menggunakan e-learning, jauh akan lebih memiliki wawasan dan pengetahun yang luas.

2. Pelengkap (Komplemen) Fungsi ini diprogramkan untuk menjadi materi reinforcement (pengayaan) atau memberikan remedi untuk peserta didik didalam mengikuti pembelajaran tradisional.

3. Pengganti (Substitusi) Bagi sekolah yang sudah maju biasanya menyediakan alternative pembelajaran berupa e-learning, hal ini dimaksudkan agar jika sewaktu-waktu jika pendidik tidak bias hadir dalam kelas bisa dengan mudah menggnatinya dengan melakukan pembelajaran menggunakan e-learning, disamping itu juga siswa secara fleksibel dapat mengelola kegiatan pembelajarannya sesuai aktifitas sehari-hari.

F. Kelebihan dan Kekurangan

Kelebihan dan kekurangan E-Learning Segala sesuatu pasti memiliki kelebihan dan kekurangan, termasuk juga sebuah metode pembelajaran sudah pasti memiliki kelebihan dan kekurangan. E-learning sebagai salah satu metode pembelajaran memiliki bebrapa kelebihan antara lain:

1. Kwalitas pembelajar menjadi lebih optimal

2. User friendly, bebas dari kerepotan

3. Cara belajar yang aman, nyaman dan sehat

4. Waktu proses belajar mengajar menjadi lebih hemat

5. Ilmu dan pengetahuan peserta didik dapat berkembang, serta peserta didik lebih bisa mandiri

6. Tidak menggunakan kertas

7. Peserta didik dapat mengakses sesuai dengan keinginannya, sehingga lebih fleksibel.

8. Tersedianya fasilitas e-moderating

9. Siswa dan guru bisa memanfaatkan bahan ajar yang telah tersedia melalui akses internet

10. siswa dengan mudah mengulangi pembelajaran 

Penggunaan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran

Media E-Learning merupakan sumber belajar yang memiliki jangkauan luas dan tidak terbatas ruang maupun waktu. Kelebihan penggunaan  E-Learning antara lain:

1.         Menghemat waktu proses belajar mengajar

2.         Mengurangi biaya perjalanan

3.         Menghemat biaya pendidikan (infrastruktur, peralatan, buku)

4.         Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas

5.         Melatih siswa lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan

Membuat siswa lebih aktif, baik dengan lebih mudahnya materi direview atau       dengan fitur-fitur menarik yang membuat siswa lebih betah belajar.

Agar dapat berlangsung secara optimal, berikut beberapa hal yang harus disiapkan sekolah sebelum menerapkan metode E-Learning di dalam kegiatan mengajar:

1.         Perangkat dan Akses InternetHal pertama yang harus disiapkan untuk memulai pembelajaran E-Learning adalah perangkat (device) dan kualitas lintas data (internet). Pastikan koneksi internet lancar dan perangkat telah mendukung.

2.         Metode Pembelajaran OnlineGuru harus memutuskan metode pembelajaran seperti apa yang akan diberikan kepada siswa. Sebab, potensi dari E-Learning tidak bisa dimanfaatkan secara maksimal bila sekolah hanya menerapkan metode penugasan dan presentasi saja. Untuk itu, guru dan sekolah harus menjadi lebih kreatif dalam merancang metode pembelajaran interaktif yang menarik dan berbobot untuk siswa.

3.         Platform E-Learning

Platform E-Learning merupakan bentuk digital dari sekolah, ruang kelas, sistem administrasi, dan kesiswaan. Kegiatan pembelajaran tentu tidak akan berjalan dengan baik tanpa platform yang berkualitas. Oleh karena itu, sekolah wajib menjaga sistem tetap online selama 24 jam agar siswa bisa terus mengakses sekolah kapanpun dan di manapun.