“Pentingnya Memahami Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Untuk Meningkatan Pendidikan yang Berkualitas”

Penulis: Nia Rahmawati Ansari/2249100063

(Kelas II B/ Mahasiswa Pascasarjana Prodi Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Pendidikan yang berkualitas merupakan fondasi utama dalam pembangunan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. Salah satu faktor kunci yang mendukung terwujudnya pendidikan bermutu adalah adanya sistem penjaminan mutu pendidikan yang efektif dan komprehensif. Sistem penjaminan mutu tidak hanya bertujuan untuk memastikan standar pendidikan terpenuhi, tetapi juga mendorong peningkatan berkelanjutan di semua aspek penyelenggaraan pendidikan, mulai dari kurikulum, tenaga kependidikan, sarana prasarana, hingga proses pembelajaran. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam mengenai konsep, mekanisme, dan implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan menjadi sangat penting bagi seluruh pemangku kepentingan pendidikan guna menciptakan lingkungan belajar yang bermutu dan berkelanjutan.Berikut empat pokok pembahasan mengenai tata tulis laporan dan pengawasan dan evaluasi program pendidikan:

Pertama, Konsep Dasar Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Sistem merupakan suatu mekanisme yang terdiri atas organisasi dan kebijakan untuk mengatur mutu pendidikan secara sistematis. Mutu pendidikan meliputi mutu proses,ouput dan outcome. Manfaat mutu pendidikan sebagai pengendali penyelenggaraan pendidikan.Tujuannya untuk menjamin pemenuhan standar pada satuan pendidikan secara sistematik, holistic. Sistem penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah berfungsi untuk mengendalikan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.  Adapun fungsi sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi untuk memelihara dan meningkatkan mutu pendidikan secara continuous improvement yang dijalankan oleh seluruh stakeholders melalui Tridharma Perguruan Tinggi.

Kedua, Kebijakan Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan, diamanatkan dalam UUD Tahun 1945 Pasal 31 ayat (3), tentang pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang. Sistem penjaminan mutu disatuan Pendidikan dasar menengah  di Indonesia salah satunya diatur melalui Permendikbud Nomor 28 Tahun 2016 tentang sistem penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah menjelaskan suatu kesatuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan, dan proses terpadu yang mengatur segala kegiatan.

Ketiga,Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah meliputi SPMI dan SPME. Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan melalui lima siklus: Pemetaan mutu, penyusunan rencana pelaksanaan, monitoring dan evaluasi, dan penetapan standar mutu melalui penyusunan strategi. Siklus SPME Dikdasmen, adalah suatu kesatuan unsur yang terdiri atas organisasi, kebijakan, dan proses yang terkait untuk melakukan fasilitasi dan penilaian melalui akreditasi. Siklus ini dilaksanakan oleh pemerintah pusat, provinsi dan kabupaten/kota sesuai dengan kewenangannya yang terbagi menjadi tiga kelompok meliputi: Siklus Fasilitasi, Siklus pengembangan, dan siklus akreditasi.

Keempat, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di perguruan tinggi untuk meningkatkan mutu pendidikan secara terus-menerus, agar menghasilkan lulusan yang berkualitas. SPMI dilaksanakan melalui tahapan Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM-PT) mencakup penjaminan mutu eksternal melalui akreditasi dan pengelolaan data pendidikan, Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) dilakukan melalui akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) untuk institusi dan Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM).

Summary:

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan secara sistematis yang mencakup mutu proses, output, dan outcome melalui pengendalian pendidikan. SPMP terdiri dari Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). Dalam pendidikan dasar dan menengah, SPMP dilaksanakan melalui siklus pemetaan mutu, perencanaan, monitoring, evaluasi, serta penetapan standar. Adapun dalam pendidikan tinggi, SPMI berjalan melalui tahapan PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan). SPME pada pendidikan tinggi dilakukan oleh BAN-PT dan LAM untuk menilai kelayakan program.

_________

*)Tulisan ini disarikan dari bahan ajar Mata Kuliah Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan, Part 14 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Dosen Pengampu: Prof.Dr.H.A.Rusdiana,Drs. M.M.

*) Link bahan ajar : Diakses pada tanggal 13 Juni 2025

https://digilib.uinsgd.ac.id/65274/1/BUKU%20AJAR%20PENGAWASAN%20EVALUASI%20PENDIDIKAN.pdf.