“PGRI IBU KANDUNG ORGANISASI KITA”

Penulis: DIDIN JAMALUDIN, M.Pd.

Dibaca: 195 kali

DIDIN JAMALUDIN, M.Pd.

OLEH DIDIN JAMALUDIN, M.Pd.

(Pengurus PGRI Kabupaten Sukabumi/Kepala SMAN 1 Cikakak)

 

Setiap tanggal 25 November seluruh guru Indonesia memperingati Hari Guru dan di zaman sekarang disebut HGN (Hari Guru Nasional). Mulai tingkat kecamatan, kabupaten/kota, dan provinsi mengadakan kegiatan seperti pertandingan berbagai cabang olahraga dan seni, tetapi jarang sekali adanya lomba untuk mengasah otak misalnya lomba cerdas cermat antarpengurus PGRI Se-Kabupaten Sukabumi, atau Seminar Pendidikan yang menghadirkan narasumber Nasional dan pakar pendidikan supaya guru memiliki wawasan yang luas.

Tahukah Anda sejarah hari guru? PGRI lahir pada 25 November 1945, setelah 100 hari proklamasi kemerdekaan Indonesia. Cikal bakal organisasi PGRI adalah diawali dengan nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) tahun 1912, kemudian berubah nama menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI) tahun 1932. Semangat kebangsaan Indonesia telah lama tumbuh di kalangan guru-guru bangsa Indonesia. Organisasi perjuangan guru-guru pribumi pada zaman Belanda berdiri tahun 1912 dengan nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB).

Organisasi ini bersifat unitaristik yang anggotanya terdiri dari para Guru Bantu, Guru Desa, Kepala Sekolah, dan Penilik Sekolah.

Dengan latar belakang pendidikan yang berbeda-beda mereka umumnya bertugas di sekolah desa dan sekolah rakyat. nSejalan dengan keadaan itu maka di samping PGHB berkembang pula organisasi guru bercorak keagamaan, kebangsaan, dan yang lainnya. Kesadaran kebangsaan dan semangat perjuangan yang sejak lama tumbuh mendorong para guru pribumi memperjuangkan persamaan hak dan posisi dengan pihak Belanda. Hasilnya antara lain adalah Kepala HIS yang dulu selalu dijabat orang Belanda, satu per satu pindah ke tangan orang Indonesia. Semangat perjuangan ini makin berkobar dan memuncak kesadaran dan cita-cita semakin membahana.

Perjuangan guru tidak lagi perjuangan perbaikan nasib, tidak lagi perjuangan kesamaan hak dan posisi dengan Belanda, tetapi telah memuncak menjadi perjuangan nasional dengan teriak “merdeka”. Pada tahun 1932 nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) diubah menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI). Perubahan ini mengejutkan pemerintah Belanda, karena kata “Indonesia” yang mencerminkan semangat kebangsaan sangat tidak disenangi oleh Belanda. Sebaliknya, kata “Indonesia” ini sangat didambakan oleh guru dan bangsa Indonesia.

Pada zaman pendudukan Jepang segala organisasi dilarang, sekolah ditutup, Persatuan Guru Indonesia (PGI) tidak dapat lagi melakukan aktivitas. Semangat proklamasi 17 Agustus 1945 menjiwai penyelenggaraan Kongres Guru Indonesia pada tanggal 24 – 25 November 1945 di Surakarta. Melalaui kongres ini, segala organisasi dan kelompok guru yang didasarkan atas perbedaan tamatan, lingkungan pekerjaan, lingkungan daerah, politik, agama, dan suku, sepakat dihapuskan. Mereka adalah guru-guru yang aktif mengajar, pensiunan yang aktif berjuang, dan pegawai pendidikan Republik Indonesia yang baru dibentuk. Mereka bersatu untuk Negara Kesatuan Republik Indonesia. Di dalam kongres inilah, pada tanggal 25 November 1945---seratus hari setelah proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia---Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) didirikan.

PGRI Berjaya dari zaman Orde Lama. Orde Baru dan Orde Reformasi, hanya pada akhir-akhir ini muncul beberapa organisasi guru seperti Federasi Guru Independen Indonesia (FGII), Ikatan Guru Indonesia (IGI), Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI). Yang jarang diketahui publik ada juga organisasi guru yang bernama PERGUNU. Seperti dimaklumi bahwa Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (PERGUNU) mengalami perjalanan panjang sejak dirintis pada tahun 1952 sampai dengan diputuskannya menjadi salah satu badan otonom Nahdlatul Ulama pada Muktamar ke-32 di Makassar sebagaimana tertuang dalam Pasal 20 Ayat (7) huruf f Anggaran Dasar NU tahun 2010-2015. Dengan landasan legalitas ini, PERGUNU telah menyelenggarakan Kongres I pada tanggal 22-24 Juli 2011 bertempat di Pondok Pesantren Amanatul Ummah, Pacet, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur. Pada Kongres I tersebut telah terpilih Ketua Umum beserta pengurus harian untuk masa khidmat 2011-2016. Langkah awal yang telah dilakukan oleh Ketua Umum beserta jajaran pengurusnya adalah merumuskan Peraturan Dasar/Peraturan Rumah Tangga dan penyusunan program kerja PERGUNU periode tahun 2011-2016.

Selain itu komunitas guru lainnya adalah PGM Indonesia dibentuk pada 23 Juli 2008 di Jakarta serta dideklarasikan pada 24 Juli 2008 di Aula Pandansari, Cibubur Jakarta dihadiri oleh 1.260 guru madrasah yang berasal dari 12 provinsi dan 26 kabupaten/kota yang ada di Provinsi Jawa Barat dan DKI Jakarta. Agar keberadaan Persatuan Guru Madrasah (PGM) lebih diakui oleh berbagai pihak, maka atas inisiatif DPW PGM Jawa Barat, DKI Jakarta, dan Banten diadakanlah Musyawarah Nasional Guru Madrasah yang pertama pada 23-24 Juli 2008 di Taman Wiladatika Cibubur, Jakarta dengan menghasilkan beberapa keputusan antara lain berdirinya Organisasi Profesi Guru Madrasah yaitu Persatuan Guru Madrasah (PGM) serta penetapan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Persatuan Guru Madrasah.

Dalam perkembangan selanjutnya Persatuan Guru Madrasah Indonesia yang disingkat PGM Indonesia mengubah nama menjadi Perkumpulan Guru Madrasah yang disingkat PGM berdasarkan hasil Musyawarah Nasional II Persatuan Guru Madrasah yang dilaksanakan pada tanggal 27-28 Desember 2012 di Taman Wiladatika, Cibubur. Langkah awal kepengurusan yang baru, maka diadakan Pelantikan Pengurus DPP PGM Indonesia Masa Bakti 2013-2018 di Asrama Haji Provinsi Jawa Barat, Kota Bekasi sekaligus Pencanangan Gerakan Nasional Cinta Madrasah yang disingkat GENCAR.

PGRI, IGI, FGII, FSGI, PERGUNU, dan PGM adalah kekuatan bagi kita untuk mewujudkan tujuan Negara kita yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, tetapi kita harus jujur bahwa PGRI adalah ibu kandung seluruh organisasi guru kalau dilihat dari latar belakang sejarahnya, kemudian patut kita akui PGRI adalah organisasi yang eksis dan tertata dengan baik dari mulai tingkat cabang sampai dengan tingkat pusat. Tetapi seiring dengan lahirnya UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen maka ada ruang organisasi lain berdiri selain PGRI. Dasar hukumnya adalah di dalam UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pada Pasal 41 Ayat (1) Guru membentuk organisasi profesi yang bersifat independen. Ayat (2) Organisasi profesi sebagaimana dimaksud pada Ayat (1) berfungsi untuk memajukan profesi, meningkatkan kompetensi, karier, wawasan kependidikan, perlindungan profesi, kesejahteraan, dan pengabdian kepada masyarakat. Ayat (3) Guru wajib menjadi anggota organisasi profesi. Ayat (4) Pembentukan organisasi profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Ayat (5) Pemerintah dan/atau pemerintah daerah dapat memfasilitasi organisasi profesi guru dalam pelaksanaan pembinaan dan pengembangan profesi guru. Hanya di sini tidak tersirat hanya megakui salah satu organisasi profesi. Yang menjadi pertanyaan bolehkah seorang guru menjadi pengurus atau anggota beberapa organisasi guru? Kalau dikaitkan dengan UUD NRI Tahun 1945 Pasal 28 yang berbunyi “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang”. Kesimpulannya seorang guru bebas berserikat dan tidak boleh ada yang melarang untuk menjadi organisasi guru manapun, hanya penulis berpikiran kalau PGRI adalah lebih baik mengapa tidak.

Penulis mencoba mengamati bagaimana sepak terjang IGI, Ikatan Guru Indonesia ini banyak bergerak dalam bidang peningkatan kompetesi dan karier guru melalui diklat, seminar dan diksuis-diskusi dalam upaya meningkatkan potensi diri, ini positif dan patut didukung. PGRI banyak berkiprah dalam perjungan meningkatkan kualitas dan nasib guru, penulis yakin kalau bersatu antara IGI dan PGRI maka pendidikan kita akan maju. Peran pemerintah untuk memfasilitasi organisasi profesi guru ini ditunggu kehadirannya agar guru tidak terkotak-kotak dengan ego masing-masing. PGRI adalah cikal bakal organisasi profesi guru dan sudah dirasakan manfaatnya, tetapi organisasi lain pun tidak bisa dipandang sebelah mata karena mereka pun  memiliki cita-cita yang sama agar kita menjadi guru kuat, hebat dan bermartabat. Semoga bisa.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...