Penulis: DIDIN JAMALUDIN, M.Pd.

DIDIN JAMALUDIN, M.Pd.
OLEH DIDIN
JAMALUDIN, M.Pd.
(Pengurus
PGRI Kabupaten Sukabumi/Kepala
SMAN 1 Cikakak)
Setiap
tanggal 25 November seluruh guru Indonesia memperingati Hari Guru dan di zaman sekarang disebut HGN (Hari Guru
Nasional).
Mulai tingkat kecamatan, kabupaten/kota,
dan provinsi mengadakan
kegiatan seperti pertandingan berbagai cabang olahraga dan seni, tetapi jarang
sekali adanya lomba untuk mengasah otak misalnya lomba cerdas cermat antarpengurus
PGRI Se-Kabupaten Sukabumi, atau Seminar Pendidikan yang menghadirkan
narasumber Nasional dan pakar pendidikan supaya guru memiliki wawasan yang
luas.
Tahukah Anda
sejarah hari guru? PGRI
lahir pada 25 November 1945, setelah 100 hari proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Cikal bakal organisasi PGRI adalah diawali dengan nama Persatuan Guru Hindia
Belanda (PGHB) tahun 1912, kemudian berubah nama menjadi Persatuan Guru
Indonesia (PGI) tahun 1932. Semangat kebangsaan Indonesia telah lama
tumbuh di kalangan guru-guru bangsa Indonesia. Organisasi perjuangan guru-guru
pribumi pada zaman Belanda berdiri tahun 1912 dengan nama Persatuan Guru Hindia
Belanda (PGHB).
Organisasi ini
bersifat unitaristik yang anggotanya terdiri dari para Guru Bantu, Guru Desa,
Kepala Sekolah, dan Penilik Sekolah.
Dengan latar
belakang pendidikan yang berbeda-beda mereka umumnya bertugas di sekolah desa dan sekolah rakyat. nSejalan dengan keadaan itu
maka di samping PGHB berkembang pula organisasi guru
bercorak keagamaan, kebangsaan, dan yang lainnya. Kesadaran kebangsaan dan
semangat perjuangan yang sejak lama tumbuh mendorong para guru pribumi
memperjuangkan persamaan hak dan posisi dengan pihak Belanda. Hasilnya antara
lain adalah Kepala HIS yang dulu selalu dijabat orang Belanda, satu per satu
pindah ke tangan orang Indonesia. Semangat perjuangan ini makin berkobar dan
memuncak kesadaran dan cita-cita semakin membahana.
Perjuangan guru
tidak lagi perjuangan perbaikan nasib, tidak lagi perjuangan kesamaan hak dan
posisi dengan Belanda, tetapi telah memuncak menjadi perjuangan nasional dengan
teriak “merdeka”. Pada tahun 1932 nama Persatuan Guru Hindia
Belanda (PGHB) diubah menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI). Perubahan ini
mengejutkan pemerintah Belanda, karena kata “Indonesia” yang mencerminkan semangat
kebangsaan sangat tidak disenangi oleh Belanda. Sebaliknya, kata “Indonesia”
ini sangat didambakan oleh guru dan bangsa Indonesia.
Pada zaman
pendudukan Jepang segala organisasi dilarang, sekolah ditutup, Persatuan Guru
Indonesia (PGI) tidak dapat lagi melakukan aktivitas. Semangat proklamasi 17
Agustus 1945 menjiwai penyelenggaraan Kongres Guru Indonesia pada tanggal 24 –
25 November 1945 di Surakarta. Melalaui kongres ini, segala organisasi dan
kelompok guru yang didasarkan atas perbedaan tamatan, lingkungan pekerjaan,
lingkungan daerah, politik, agama, dan suku, sepakat dihapuskan. Mereka
adalah guru-guru yang aktif mengajar, pensiunan yang aktif berjuang, dan
pegawai pendidikan Republik Indonesia yang baru dibentuk. Mereka bersatu
untuk Negara Kesatuan Republik Indonesia. Di dalam kongres inilah, pada tanggal
25 November 1945---seratus hari setelah proklamasi kemerdekaan Republik
Indonesia---Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)
didirikan.
PGRI Berjaya dari
zaman Orde Lama. Orde Baru dan Orde Reformasi, hanya pada akhir-akhir ini
muncul beberapa organisasi guru seperti Federasi Guru Independen
Indonesia (FGII), Ikatan Guru Indonesia
(IGI), Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI). Yang jarang diketahui publik ada
juga organisasi guru yang bernama PERGUNU. Seperti
dimaklumi bahwa Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (PERGUNU) mengalami perjalanan
panjang sejak dirintis pada tahun 1952 sampai dengan diputuskannya menjadi
salah satu badan otonom Nahdlatul Ulama pada Muktamar ke-32 di Makassar
sebagaimana tertuang dalam Pasal 20 Ayat (7)
huruf f Anggaran Dasar NU tahun 2010-2015. Dengan landasan legalitas ini,
PERGUNU telah menyelenggarakan Kongres I pada tanggal 22-24 Juli 2011 bertempat
di Pondok Pesantren Amanatul Ummah, Pacet, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur.
Pada Kongres I tersebut telah terpilih Ketua Umum beserta pengurus harian untuk
masa khidmat 2011-2016. Langkah awal yang telah dilakukan oleh Ketua Umum
beserta jajaran pengurusnya adalah merumuskan Peraturan Dasar/Peraturan Rumah
Tangga dan penyusunan program kerja PERGUNU periode tahun 2011-2016.
Selain itu komunitas guru lainnya
adalah PGM
Indonesia dibentuk pada 23 Juli 2008 di Jakarta serta dideklarasikan pada 24 Juli 2008 di Aula Pandansari, Cibubur Jakarta dihadiri oleh 1.260 guru
madrasah yang berasal dari 12 provinsi dan 26 kabupaten/kota yang ada di Provinsi Jawa Barat dan DKI Jakarta.
Agar keberadaan Persatuan Guru Madrasah (PGM) lebih diakui oleh berbagai pihak,
maka atas inisiatif DPW PGM Jawa Barat, DKI Jakarta, dan Banten diadakanlah Musyawarah Nasional Guru
Madrasah yang pertama pada 23-24 Juli 2008 di Taman Wiladatika Cibubur, Jakarta
dengan menghasilkan beberapa keputusan antara lain berdirinya Organisasi
Profesi Guru Madrasah yaitu Persatuan Guru Madrasah (PGM) serta penetapan
Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Persatuan Guru Madrasah.
Dalam
perkembangan selanjutnya Persatuan Guru Madrasah Indonesia yang disingkat PGM
Indonesia mengubah nama menjadi Perkumpulan Guru Madrasah yang disingkat PGM
berdasarkan hasil Musyawarah Nasional II Persatuan Guru Madrasah yang
dilaksanakan pada tanggal 27-28 Desember 2012 di Taman Wiladatika, Cibubur. Langkah
awal kepengurusan yang baru, maka diadakan Pelantikan Pengurus DPP PGM
Indonesia Masa Bakti 2013-2018 di Asrama Haji Provinsi Jawa Barat, Kota Bekasi
sekaligus Pencanangan Gerakan Nasional Cinta Madrasah yang disingkat GENCAR.
PGRI, IGI, FGII, FSGI, PERGUNU, dan PGM adalah
kekuatan bagi kita untuk mewujudkan tujuan Negara kita yaitu mencerdaskan
kehidupan bangsa, tetapi kita harus jujur bahwa PGRI adalah ibu kandung
seluruh organisasi guru kalau dilihat dari latar belakang sejarahnya, kemudian
patut kita akui PGRI adalah organisasi yang eksis dan tertata dengan baik dari
mulai tingkat cabang sampai dengan tingkat pusat. Tetapi seiring dengan
lahirnya UU No. 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen maka
ada ruang organisasi lain berdiri selain PGRI. Dasar
hukumnya adalah di dalam UU No. 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen pada Pasal 41 Ayat (1) Guru membentuk organisasi profesi yang bersifat independen.
Ayat (2) Organisasi profesi sebagaimana dimaksud pada Ayat (1) berfungsi untuk
memajukan profesi, meningkatkan kompetensi, karier, wawasan kependidikan,
perlindungan profesi, kesejahteraan, dan pengabdian kepada masyarakat. Ayat (3)
Guru wajib menjadi anggota organisasi profesi. Ayat (4) Pembentukan organisasi
profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan. Ayat (5) Pemerintah dan/atau pemerintah daerah dapat memfasilitasi
organisasi profesi guru dalam pelaksanaan pembinaan dan pengembangan profesi
guru. Hanya di sini tidak tersirat hanya megakui salah satu organisasi profesi. Yang
menjadi pertanyaan bolehkah seorang guru menjadi pengurus atau anggota beberapa
organisasi guru? Kalau dikaitkan dengan UUD NRI Tahun 1945 Pasal 28 yang berbunyi “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan
pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang”. Kesimpulannya
seorang guru bebas berserikat dan tidak boleh ada yang melarang untuk menjadi
organisasi guru manapun, hanya penulis berpikiran
kalau PGRI adalah lebih baik mengapa tidak.
Penulis mencoba
mengamati bagaimana sepak terjang IGI, Ikatan Guru Indonesia ini banyak
bergerak dalam bidang peningkatan kompetesi dan karier guru melalui diklat, seminar dan diksuis-diskusi
dalam upaya meningkatkan potensi diri, ini positif dan patut didukung. PGRI banyak berkiprah dalam perjungan meningkatkan
kualitas dan nasib guru, penulis yakin kalau bersatu antara IGI dan PGRI maka
pendidikan kita akan maju. Peran pemerintah untuk memfasilitasi organisasi
profesi guru ini ditunggu kehadirannya agar guru tidak terkotak-kotak dengan
ego masing-masing. PGRI adalah cikal bakal organisasi profesi guru dan sudah
dirasakan manfaatnya, tetapi organisasi lain pun tidak bisa dipandang sebelah mata karena mereka pun memiliki cita-cita yang sama agar kita menjadi
guru kuat, hebat dan bermartabat. Semoga bisa.