“Sudah Memadaikah Pelayanan Kesehatan Mental di Indonesia?”

Oleh Azkia Raihani, Alvina Sofiani Haque, Asri Nur Ubay, Astri Mauritania, Aulia Rahmadani, Khadijah Ramadesfa, Rifa Madyana P.

(Mahasiswa Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia)

Pandemi mengakibatkan masyarakat merasakan dampak sosial, ekonomi, serta kesehatan baik fisik maupun psikis yang berkaitan dengan isu kesehatan mental. Namun, hal ini masih jarang disadari masyarakat terlebih remaja dan anak-anak. Isu kesehatan mental yang dialami remaja dan anak-anak masih belum banyak mendapat perhatian dari berbagai kalangan. Pemerintah pun sebaiknya mengkampanyekan pentingnya kesehatan mental bagi anak dan remaja serta menyediakan fasilitas yang memadai untuk menangani masalah kesehatan mental masyarakat terutama pada remaja dan anak-anak. Karena pada masa remaja dan anak-anak sangat krusial bagi perkembangannya. Remaja dan anak-anak pada masanya masih harus mengembangkan kreativitas dan bereksplorasi lebih jauh mengenai banyak hal.

Menurut psikolog mitra Yayasan Pulih, Maria Puspita kesehatan mental seseorang dapat dipengaruhi berbagai hal seperti kondisi biologis, sosial ekonomi, dan lingkungan (Rustandi, 2021). Misalnya dalam situasi pandemi seperti saat ini, anak dan remaja menghadapi berbagai tantangan seperti pembelajaran jarak jauh, kebijakan social/physical distancing, kondisi ekonomi keluarga yang kemungkinan besar memburuk, serta kondisi rumah yang belum dapat menjadi lingkungan yang nyaman dan aman. Kondisi itu dapat memberikan dampak pada kesehatan mental seperti kecemasan, kesepian, depresi, berduka, hingga perilaku berisiko. Sebagian besar gangguan mental dimulai pada masa remaja dan awal masa dewasa (10 sampai dengan 24 tahun) dan kesehatan mental yang buruk berkaitan dengan hasil pendidikan, kesehatan dan sosial yang negatif (Nielsen & Patel dalam Ifdil, 2018).

Pengembangan Kesehatan Mental Remaja Dan Anak-Anak

Pengembangan kesehatan mental sangat dibutuhkan khususnya di lingkungan keluarga dan sekolah. Secara umum tujuan keluarga adalah seperti yang dijelaskan dalam Pasal 1 Undang-Undang perkawinan yaitu membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. Apabila dalam suatu keluarga tidak mampu menerapkan atau melaksanakan tujuan tersebut, akan timbul permasalahan dalam keluarga yang dapat berakibat munculnya kekerasan dalam rumah tangga yang berdampak pada perkembangan anak.

Selain keluarga, promosi pengembangan kesehatan mental di sekolah juga produktif untuk dilaksanakan. Menurut WHO, diperkirakan gangguan mental pada anak dan remaja akan menjadi salah satu dari lima masalah yang menyebabkan disabilitas, morbiditas, atau bahkan mortalitas pada 20 tahun yang akan datang (Organization, 2013). Adapun pengembangan kesehatan mental di lingkungan sekolah dapat dilaksanakan melalui pemberian layanan bimbingan dan konseling terhadap siswa asuh, misalnya pada layanan informasi, layanan penguasaan konten, layanan bimbingan kelompok dan layanan konseling individual.

Contoh Pelayanan Kesehatan Mental di Indonesia

Menurut Undang-undang Nomor 18 Tahun 2014 tentang Kesehatan Jiwa dalam mewujudkan kesehatan mental yang optimal di Indonesia, diberlakukan konsep dengan pendekatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif yang diselenggarakan secara terpadu, menyeluruh, dan berkesinambungan. Pelaksanaan upaya kesehatan jiwa dilandaskan pada asas perikemanusiaan, keadilan, transparansi akuntabilitas, komprehensif, serta non diskriminasi (Ayuningtyas & Rayhani, 2018).

?      Upaya promotif, untuk meningkatkan dan mempertahankan derajat kesehatan jiwa, menghilangkan diskriminasi, stigma, dan meningkatkan keterlibatan masyarakat serta penerimaan masyarakat terhadap kesehatan jiwa.

?      Upaya preventif, untuk mencegah terjadinya masalah kejiwaan hingga timbul atau kambuhnya gangguan jiwa, mengurangi faktor resiko akibat gangguan jiwa, dan juga mencegah timbulnya dampak masalah psikososial di lingkungan keluarga, lembaga, dan masyarakat.

?      Upaya kuratif dilaksanakan melalui berbagai kegiatan dengan pemberian pelayanan kesehatan ODGJ yang mencakup proses diagnosis dan yang tepat terhadap ODGJ sehingga dapat berfungsi secara wajar di lingkungan. Upaya kuratif ini bertujuan untuk pemulihan dan penyembuhan.

?      Upaya rehabilitasi, untuk memulihkan fungsi sosial, mempersiapkan dan memberi kemampuan ODGJ agar dapat mandiri di masyarakat yang meliputi rehabilitatif psikiatrik, psikososial, serta rehabilitatif sosial.

Menilik Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) tahun 2018 (dalam Ridlo, 2020), mengkonfirmasi adanya peningkatan masalah kesehatan jiwa namun kurangnya sumber daya kesehatan mental di Indonesia. Sebagai upaya preventif, pemerintah berupaya menanggulangi dampak pandemi Covid-19, khususnya untuk kesehatan mental, dengan menyusun pedoman dukungan kesehatan jiwa dan psikososial pada pandemi Covid-19 yang mengacu pada kebijakan WHO. Kebijakan yang diterapkan tidak hanya dilakukan oleh pemerintah dalam bentuk program nasional namun juga aksi pada masyarakat. Terdapat beberapa komunitas yang memberi perhatian dan menunjukkan kepedulian pada penanganan kesehatan. Gerakan berbasis komunitas (misal Komunitas Peduli Skizofrenia Indonesia), adanya ketersediaan Psikolog di Puskesmas, kader kesehatan jiwa, dan pemanfaatan teknologi (misalnya aplikasi Sehat Jiwa dsb).

Berikut pelayanan kesehatan mental di Indonesia:

1.     Puskesmas

Puskesmas dapat menjadi jalur awal bagi tenaga kesehatan untuk lebih dekat dengan masyarakat secara langsung. Selain itu, puskesmas pun mudah diakses dan dapat menjangkau lapisan masyarakat secara lebih luas. Walaupun penempatan Psikolog di Puskesmas belum menjadi program yang merata di seluruh Indonesia, tetapi hal ini merupakan sebuah awalan yang sangat baik dalam meningkatkan layanan kesehatan mental (Wijaya, 2019).

2.     Pijar Psikologi

Pijar Psikologi hadir secara online sebagai sarana edukasi mengenai isu-isu kesehatan mental dan psikologi yang mudah diakses. Dengan adanya pengetahuan, maka timbulnya kesadaran, sehingga stigma negatif mengenai permasalahan psikologis dapat dikurangi. Pijar Psikologi bertujuan ingin mencerahkan pemahaman masyarakat Indonesia tentang kesehatan mental. Selain memberikan edukasi, Pijar Psikologi melayani masyarakat dengan memberikan rekomendasi layanan profesional psikologi di lokasi terdekat. Kontak bisa didapatkan dari website resmi Pijar Psikologi https://pijarpsikologi.org/ dan media sosial resmi Pijar Psikologi.

3.     SEJIWA

Layanan Kesehatan Jiwa (SEJIWA) merupakan respon pemerintah untuk menjamin pemenuhan hak kesehatan mental masyarakat di masa pandemi Covid-19. Masyarakat dapat menghubungi call center 119 extension 8 untuk mendapatkan layanan edukasi, konsultasi, dan pendampingan melalui upaya pencegahan, penanganan dan pemulihan bagi perempuan dan anak yang terdampak Covid-19. Mekanisme pelayanan SEJIWA dilakukan secara online maupun offline.

4.     Aplikasi Sehat Jiwa

Layanan aplikasi seluler “Sehat Jiwa” merupakan salah satu inovasi yang mendekatkan masyarakat pada akses informasi layanan kesehatan mental. Masyarakat dapat mendeteksi kondisi dirinya dan jika diperlukan dapat melakukan pemeriksaan diri ke Psikolog atau Psikiater terdekat. Aplikasi Sehat Jiwa dapat diduplikasi melalui berbagai saluran (channel), demikian juga layanan Psikolog atau Psikiater.  Untuk info lebih lanjut aplikasi ini bisa didapatkan di http://sehat-jiwa.kemkes.go.id/ atau Google Play Store Anda.

REFERENSI:

Ayuningtyas, D., & Rayhani, M. (2018). Analisis situasi kesehatan mental pada masyarakat di Indonesia dan strategi penanggulangannya. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 9(1), 1-10.

Ifdil, I. (2018). Mengembangkan Kesehatan Mental di Lingkungan Keluarga dan Sekolah. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 2(02), 1-9.

Ridlo, I. A. (2020). Pandemi Covid-19 dan tantangan kebijakan kesehatan mental di Indonesia. INSAN Jurnal Psikologi Dan Kesehatan Mental, 5(2), 162-171.

Rustandi, Fachri. 2021. Pentingnya Menjaga kesehatan Mental Bagi Anak Muda. Sekolah Tinggi Hukum Indonesia Jentera: Jakarta Selatan. Di akses melalui https://www.jentera.ac.id/pentingnya-menjaga-kesehatan-mental-bagi-anak-muda/

Wijaya, Y. D. (2019). Kesehatan Mental di Indonesia: Kini dan Nanti. Buletin Jagaddhita, 1(1), 1-4.