--Wawassan Manajemen Pendidikan Global/Internasional

Oleh Zaini Nisa Fadilah

(MPI 6E/1222010206/S1/Manajemen Pendidikan Islam/UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Manajemen pendidikan Islam internasional membahas konsep-konsep utama dalam pengelolaan pendidikan berbasis Islam dalam skala global. Kajian ini menyoroti falsafah dan teori manajemen, prinsip dasar, isu-isu strategis, serta kebijakan politik dalam manajemen pendidikan Islam. Dengan memahami perspektif global, diharapkan pendidikan Islam dapat berkembang dan bersaing di tingkat internasional.

Pertama, Falsafah dan teori manajemen dalam pendidikan Islam didasarkan pada filsafat ilmu yang menelaah hakikat sains secara ontologis, epistemologis, dan aksiologis. Manajemen didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengendalian sumber daya untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Seorang manajer harus memahami perilaku manusia dalam organisasi serta memiliki kemampuan berpikir rasional dalam pengambilan keputusan.

Kedua, Prinsip dasar manajemen pendidikan Islam meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan berbasis nilai-nilai Islam. Prinsip ini bertujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif untuk pengembangan intelektual dan moral peserta didik. Dasar pengembangan manajemen pendidikan Islam bersumber dari Al-Qur’an, As-Sunnah, serta perundang-undangan yang berlaku di Indonesia.

Ketiga, Isu-isu strategis dalam manajemen pendidikan Islam global mencakup peningkatan mutu pendidikan, pengelolaan lembaga pendidikan Islam, serta tantangan globalisasi. Total Quality Management (TQM) menjadi salah satu pendekatan yang diadopsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, pengelolaan pendidikan harus mempertimbangkan aspek input, proses, output, dan outcome guna mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas.

Keempat, Politik dan kebijakan pendidikan Islam berperan dalam mengarahkan sistem pendidikan agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tantangan global. Kebijakan pendidikan harus didasarkan pada regulasi yang jelas serta melibatkan berbagai pihak dalam proses pengambilan keputusan. Pendidikan Islam di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan anggaran, birokrasi, serta rendahnya peran serta masyarakat dalam pengelolaan sekolah dan madrasah.

Manajemen pendidikan Islam internasional menekankan pentingnya perencanaan dan pengelolaan pendidikan berbasis Islam agar mampu bersaing secara global. Dengan menerapkan prinsip-prinsip manajemen yang efektif serta mempertimbangkan faktor strategis dan kebijakan yang tepat, pendidikan Islam dapat berkembang dan memberikan kontribusi signifikan dalam mencetak generasi yang berakhlak dan berkompeten.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional part 1 Wawasan Manajemen Pendidikan Global/Internasional. Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M.

Zaini Nisa Fadilah, Lahir pada tanggal 30 April 2004, merupakan anak pertama dari pasangan Bapak Yayan Haryana dan Ibu Titin Fatmala. Alamat tinggal saat ini di jalan Anyelir 1 Rt. 03 Rw. 12 kelurahan Cipadung Kidul, Kecamatan Panyileukan, Kota Bandung, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 40615. mailto:[email protected]. Pendidikan : Sekolah Dasar/SDN Sundulan lulus tahun 2016, Sekolah Menengah Pertama/SMP Plus Al-Ma’mun Sumedang lulus tahun 2019, Sekolah Menengah Atas/SMKS Al-Ma’mun Sumedang lulus tahun 2022 dan sekarang kuliah di Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.