-Kerangka Dasar Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan Islam

Oleh Agung Permana

(Mahasiswa Pascasarjana Kelas Non-Reg.IE UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Fenomena yang berkembang dalam dunia pendidikan saat ini mnunjukan bahwa kualitas dan kuantitas pendidikan dipengaruhi oleh system manajemen/pengelolaan yang dilakukan oleh lembaga pendidikan. Pengelolaan lembaga pendidikan akan mempengaruhi terhadap kualitas pendidikan pada lembaga tersebut dengan secara efektif dan efisien. Namun, realitas yang terjadi dilapangan adanya lembaga pendidikan yang masih jauh dari segi kualitas yang baik. Asumsinya, apabila dilakukan sistem pengelolaan sumber daya pendidikan dengan baik melalui beberapa perencanaan, visi misi, dan menentukan tujuan lembaga tersebut dibangun serta melakukan eksekusi pelaksanaan secara efektif dan efisien maka mutu pendidikan akan dapat dikatakan berkualitas. Namun demikian, terdapat masalah/gap berupa masih lemahnya pemahaman terhadap tujuan didirikannya lembaga pendidikan, sehingga sistem pengelolaan yang dilakukan tidak berjalan dengan semestinya. Hal tersebut menimbulkan kualitas lembaga pendidikan yang berjalan dengan baik dan sistem yang optimal. Tujuan Penulisan materi ini adalah untuk memberikan pemahaman terkait mengenai manajemen/pengelolaan sumber daya pendidikan yang efektfi dan efisien. Mari kita lihat beberapa Kerangka Dasar Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan sebagai berikut:

Pertama, pengelolaan artinya penggunaan sumber daya secara efektif dan efisien. Manajer orang yang memimpin dan mengatur pekerjaan dalam bidangnya serta berwenang dan bertanggung jawab membuat rencana dan mengendalikan pelaksanaannya hingga mencapai target yang telah ditetapkan. Kemudian, Agar pengelolaan dapat berjalan dengan proses yang baik dan benar, untuk mencapai tujuan para pemimpin biasanya menggunakan istilah 6 M yang terdiri dari unsur-unsur pengelolaan diantaranya adalah: Man atau Sumber Daya Manusia. Methods (Metode). Materials (barang atau peralatan). Money (dana). Machines (alat pembelajaran). Market (pasar).

Kedua, Tujuan Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan. Adapun tujuan dari pengelolaan Sumber daya pendidikan adalah manusia memegang peranan yang paling penting, karena sebagai anggota suatu organisasi atau lembaga pendidikan, untuk dapat Keunggulan kompetitif atau keunggulan bersaing (competitive advantage) sehingga terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. 

Ketiga, Fungsi Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan Menurut S. Mahmud Al-Hawary pengelolaan, sebagai (Al-Idarah) ialah; Pengelolaan adalah mengetahui kemana yang dituju, kesukaran apa yang harus dihindari, kekutan-kekuatan apa yang dijalankan dan bagaimana mengemudikan kapal anda serta anggota dengan sebaik-baiknya tanpa pemborosan waktu dalam proses menjalankannya.

Summary: Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan Islam melibatkan pengunaan sumber daya secara efektif dan Efisien. Pengelolaan Sumber Daya Pendidikan Islam harus melibatkan berbagai unsur dan prinsip yang jelas, dengan fokus pada efisiensi dan peran sumber daya manusia sebagai aset utama. Hal ini akan membantu mencapai tujuan pendidikan yang optimal.

Tulisan ini disarikan dari modul ajar Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Dosen pengampu Prof.Dr.A.Rusdiana,M.M.

(https://digilib.uinsgd.ac.id/96098/1/Bahan%20Ajar-MSDMP%20Segan%20TA%20%202024-2025%20%281%29.pdf)

PENULIS

Agung Permana, Lahir di Bandung, tanggal 7 Maret 2001, merupakan anak kedua  dari dua bersaudara, belum mempunyai istri.

Alamat Tempat Tinggal Jalan Ciganitri Mukti V RT 06 RW 11 Desa. Cipagalo Kec. Bojongsoang, Kab. Bandung, Provinsi Jawa Barat, Indonesia, 40287, HP: 089519636683,

E-Mail : [email protected]

Pendidikan: Sekolah Dasar Negerei/SDN Ciganitri I lulus tahun 2013, Madrasah Tsanawiyah/MTs Misbahunnur lulus tahun 2016, Madrasah Aliyah/MA Al-Falah tahun 2019, STAI AL-FALAH CICALENGKA BANDUNG Jurusan MPI, dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Lulus Tes Masuk UIN melalui Jalur Mandiri. Motivasi masuk ke UIN SGD jurusan MPI:  Menambah, mengembangkan wawasan serta ilmu pengetahuan dan mencari jati diri.