.Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional

Oleh Rifki Rifaldi

(Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam/S1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Dalam era globalisasi yang terus berkembang pesat, umat Islam dihadapkan pada tantangan untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat bersaing dengan masyarakat umum. Selain memiliki spiritualitas yang kuat, umat Islam juga perlu memiliki keterampilan di berbagai bidang. Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam memajukan umat, dengan tujuan untuk menghasilkan pendidikan yang mampu bersaing dengan pendidikan umum. Salah satu aspek penting dalam mewujudkan hal tersebut adalah manajemen pendidikan Islam yang efektif. Namun, dalam praktiknya, manajemen pendidikan Islam menghadapi berbagai tantangan yang perlu diatasi dengan pendekatan yang tepat.

Penulisan ini bertujuan untuk membahas berbagai pendekatan dalam manajemen pendidikan Islam yang dapat membantu pengelola pendidikan Islam merumuskan pola manajemen yang efektif, serta menjadikannya kompetitif di era globalisasi. Selain itu, penulisan ini juga bertujuan untuk menganalisis implikasi dari pendekatan-pendekatan manajemen, seperti pendekatan operasional, perilaku, sistem, dan kuantitatif, terhadap perkembangan dan praktik manajemen pendidikan Islam, guna menciptakan lembaga pendidikan Islam yang mampu bertahan dan berkembang dalam jangka panjang.

Pertama: Konsep Dasar Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Internasional; Pendekatan dalam manajemen pendidikan Islam mengacu pada cara atau strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan. Pendekatan ini mencakup proses perencanaan dan pelaksanaan, di mana metode digunakan untuk mendukung tindakan yang telah ditetapkan. Dalam konteks pendidikan Islam, manajemen berfokus pada pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan dakwah, seperti yang dilakukan oleh Rasulullah SAW yang berhasil mengubah masyarakat melalui pendekatan manajerial. Pengembangan manajemen pendidikan Islam terus berkembang seiring waktu, seiring dengan globalisasi, dan penting untuk terus mempelajari berbagai pendekatan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang kompetitif.

Kedua: Pendekatan Operasional; Pendekatan operasional dalam manajemen bertujuan meningkatkan efisiensi, mengurangi pemborosan, dan meningkatkan kualitas. Pendekatan ini populer sejak awal abad 20 dan dikenal sebagai manajemen ilmiah, yang dipelopori oleh Frederick W. Taylor. Taylor mengidentifikasi inefisiensi dalam industri dan mengembangkan empat prinsip utama: standarisasi, studi waktu dan tugas, pelatihan sistematis, serta pembayaran insentif. Melalui eksperimen, ia meningkatkan produktivitas, seperti dengan menyesuaikan sekop untuk jenis material tertentu, serta mengoptimalkan teknik pekerja. Pendekatan ini menunjukkan pentingnya standar dan insentif untuk meningkatkan output dan mengurangi kelelahan pekerja.

Ketiga: Pendekatan Perilaku; Pendekatan perilaku manusia dalam manajemen menekankan pentingnya memahami individu dalam organisasi. Para pendukungnya percaya bahwa manajer harus fokus pada kebutuhan, persepsi, dan aspirasi karyawan untuk mencapai kesuksesan. Gerakan ini dipengaruhi oleh studi seperti Hawthorne dan teori humanisme industri, yang menunjukkan bahwa produktivitas lebih dipengaruhi oleh sikap karyawan daripada kondisi fisik kerja. Tokoh-tokoh seperti Elton Mayo, Mary Parker Follett, dan Douglas McGregor mengembangkan filosofi yang menekankan pentingnya kerjasama, motivasi, dan pengakuan terhadap karyawan. Pendekatan ini berperan besar dalam pengembangan manajemen sumber daya manusia dan perilaku organisasi modern.

Keempat: Pendekatan Sistem dan Pendekatan Kuantitatif; Pendekatan sistem dalam manajemen memandang organisasi sebagai kesatuan yang terdiri dari bagian-bagian yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan bersama. Pendekatan ini mengutamakan pemikiran sintetis, yang melihat hubungan antar bagian, bukan hanya bagian secara terpisah. Chester I. Barnard menekankan pentingnya komunikasi dan kerjasama dalam organisasi. Sedangkan pendekatan kuantitatif menggunakan model matematis untuk mengoptimalkan hasil dan meningkatkan efisiensi. Teknik-teknik kuantitatif, seperti teori keputusan dan program linier, banyak digunakan dalam manajemen sains dan operasi untuk mengatasi masalah dan meningkatkan produktivitas, meskipun pendekatan ini memiliki keterbatasan dalam memahami perilaku manusia.

Manajemen pendidikan Islam mengacu pada strategi untuk mencapai tujuan pendidikan, dengan fokus pada pengelolaan sumber daya untuk dakwah, seperti yang dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Pendekatan operasional, yang dimulai dari manajemen ilmiah Frederick W. Taylor, menekankan efisiensi, standarisasi, dan insentif untuk meningkatkan produktivitas. Pendekatan perilaku manusia memprioritaskan pemahaman terhadap kebutuhan dan motivasi karyawan, memperkenalkan konsep kerjasama dan pengakuan dalam organisasi. Pendekatan sistem memandang organisasi sebagai kesatuan yang saling berinteraksi, sedangkan pendekatan kuantitatif menggunakan model matematis untuk meningkatkan efisiensi, meskipun terbatas dalam menangani perilaku manusia.

Materi ini bersumber dari bahan ajar Part 3 mata kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Prof. A. Rusdiana

Rifki Rifaldi Lahir di Bandung, tanggal 05 Agustus 2003. Merupakan anak kedua dari tiga bersaudara pasangan Bapak Hasannudin dengan Ibu Ruqoyah.  Alamat tempat Tinggal: Jl. Museum Arkeologi No 84 Rt/Rw 04/15 Desa Cimekar, Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung, Jawa Barat 40393. Email: [email protected].

Pendidikan: Sekolah Dasar di SDN Neglasari Kabupaten Bandung, tahun lulus 2016. SMPN 1 Cileunyi Kabupaten Bandung,  tahun lulus 2019. SMKN 13 Kota Bandung, tahun lulus 2022 dan sekarang kuliah di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.

Motivasi masuk ke UIN SGD Jurusan MPI: Ingin mengembangkan pengetahuan di bidang pendidikan dengan dasar Islam. Saya berharap dapat berkontribusi dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang seimbang antara ilmu pengetahuan dan prinsip keislaman untuk masa depan yang lebih baik.

Motto: Yesterday is history, tomorrow is a mistery.