"Perjuangan di Tengah Kesejahteraan Rendah: Penghormatan Realita Guru Honorer di Indonesia"

Penulis: Alya Rahmawati

Dibaca: 33 kali

Alya Rahmawati

Oleh Alya Rahmawati

(Mahasiswi UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

 

Guru honorer merupakan tenaga pendidik yang tidak memiliki status sebagai pegawai negeri sipil (PNS). Meskipun tanggung jawab mereka hampir setara dengan guru tetap atau PNS, mereka sering kali menghadapi tantangan serius terkait gaji yang rendah. Kondisi ini sudah sering dianggap biasa, meskipun kenyataannya, usaha dan dedikasi mereka dalam mengajar sama besarnya dengan guru tetap. Padahal, mereka memberikan kontribusi yang sama dalam dunia pendidikan, namun tetap saja penghasilan mereka jauh dari layak.Misalnya,mereka megajar banyak kelas,berkegiatan di luar jam mengajar,dan mengerjakan tugas lainnya.Bahkan pada tahun 2018, ada guru di Indonesia yang hanya mendapatkan penghasilan Rp 200.000/bulan (Indra, 2018).

Banyak guru honorer yang mempunyai pekerjaan sampingan karena upah yang mereka terima itu di bawah UMR dan mungkin pendapatan mereka tidak mencukupi kebutuhan mereka, jadi hal ini  memungkinkan mereka mempunyai pekerjaan sampingan.Jika hal ini terus terjadi,kosentrasi para guru akan terganggu dalam menjalani tugas-tugas mereka yaitu mengajar,begitu juga akan berdampak kepada siswa-siswanya terkait pembelajaran yang mereka dapatkan. Seharusnya para guru menerima upah yang sebanding dengan apa yang telah mereka lakukan. Di Indonesia ini sangat minim memperhatikan masalah kesejahteraan guru. padahal,dalam Pasal 14 ayat (1) bagian a Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa guru berhak atas penghasilan yang melebihi kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. Dengan harapan guru honorer bisa menyamai dengan PNS dalam pendapatan yang mereka terima. Akan tetapi hal ini masih diperdebatkan karena mengaharuskan seorang guru honorer yang lebih tua harus bersaing dengan yang lebih muda.

Dengan adanya masalah ini,dapat dipastikan bahwa kesejahteraan guru yang rendah itu sangat mempengaruhi kualitas pendidikan yang ada di negara ini. Bagaimana jika suatu saat para penerus bangsa untuk kedepannya tidak ada yang ingin menjadi seorang guru hanya karena tidak mendapat kesejahteraan yang setimpal, pasti kualitas pendidkan di Indonesia itu semakin rendah. Seharusnya para pemerintah lebih memerhatikan persoalan ini,karena nyatanya jasa seorang guru itu sangat penting untuk mencerdaskan kehidupan Bangsa.

Reference:

http://https://pembangunansosial.fisipol.ugm.ac.id/dialog-kapstra-1-sengsaranya-guru-honorer-di-indonesia/

https://www.kompasiana.com/yunitadian03/664a0c8b1470933385704d52/kesejahteraan-guru-honorer

http://https://kegiatan.pkimuin-suka.ac.id/single/bagaimana-tingkat-kesejahteraan-guru-di-indonesia-saat-ini-2023-12-0102-16-14

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...