670 Guru SD Kota Bandung Mengikuti Pelatihan Pembelajaran Kontekstual Berdiferensiasi

Dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran, Dinas Pendidikan Kota Bandung bekerja sama dengan GAIN Global Teachers &Trainers Academy melaksanakan Pelatihan Pembelajaran Kontekstual Berdiferensiasi pada tanggal 21-23 September 2022 yang bertempat di UPI dan Universitas Al Ghifari.

Menurut Faunder GAIN, Asradi Cerman, pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran kontekstual berdiferensiasi yang bisa memfasilitasi seluruh peserta didik yang memiliki karakter yang berbeda. Dari tujuan ini diharapkan guru-guru Kota Bandung dapat melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan, inovatif, kreatif dan mengampu semua perbedaan peserta didik, karena dalam suatu kelas tidak semua peserta didik memiliki kemampuan yang sama ada yang learning, adopting dan performing.

Pak Asradi mengajak serta  Tim Master Teacher Kota Bandung sebanyak 12 orang, terdiri dari 6 orang Kepala Sekolah dan 6 orang guru  yang sudah mengikuti pelatihan di Bali dan Bandung di GAIN Global Teachers & Trainers Academy.

Semua guru {670 orang} yang mengikuti pelatihan ini sangat antusias terhadap pembelajaran berdifensiasi ini karena pembelajaran dengan menggunakan 8 Stages  ini dirasa sangat simple, praktis, mudah dipahami dan yang terpenting menarik bagi peserta didik.

Setelah mengikuti pelatihan ini ke 670 guru Kota Bandung ini diharapkan dapat segera mengimplementasikannya di kelas masing-masing dan mendiseminasikannya kepada guru-guru lain yang ada disekolahnya, sehingga pembelajaran berdiferensiasi ini dapat secara masiv dilaksanakan di seluruh sekolah.

Dalam Impelementasi Kurikulum Merdeka, pembelajaran kontekstual berdiferensiasi ini sangat sesuai dengan Elemen yang ada dalam Profil Pelajar Pancasila dimana kegiatan pembelajaran yang mandiri, gotong royong serta berkebinekaan global dilaksanakan dalam pembelajaran ini. Selain itu  peserta didik diarahkan untuk memiliki kemampuan 4C yaitu Connection, Comunication, Collaboration and Critical Thinking sangat terlihat dalam tahapan-tahapan {8 stages} pembelajaran kontekstual berdiferensiasi.

Mari kita melaksanakan perubahan dalam pembelajaran untuk menciptakan peserta didik yang merdeka dalam belajar dan bahagia, serta siap menghadapi kehidupan dimasa depan.