AKHLAK PANCASILA VS KARAKTER PANCASILA

Oleh Eli Maymunah, M.Pd.

(SMAN 1 Sagaranten, Kab. Sukabumi)

Pancasila adalah buah karya besar pahlawan Indonesia yang sangat peduli dengan kelangsungan bangsa ini. Apa yang tertuang dalam Pancasila merupakan nilai-nilai tertinggi sebagai sari pati dari agama dan budaya masyarakat Indonesia. Lima ideologi utama Pancasila memberikan pencerahan terhadap keberlangsungan Indonesa yang besar dan beragam. Pancasila yang ditanamkan dalam sanubari setiap warga negara Indonesia membawa banyak nilai yang dapat digali dan dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Akan tetapi berbicara tentang Pancasila seolah saya terbawa pada kenangan dan nostalgia. Saat ini mereka yang mengetahui tentang Pancasila belum tentu dapat menghafal kelima silanya.

Generasi baby boom dan generasi X yaitu mereka yang usianya di atas 40 tahun pasti mengetahui berapa periode kebelakang ada masa di mana ketika masih kecil, orangtua akan bangga jika anaknya sudah bisa menghafal lagu Garuda Pancasila bahkan sepertinya lagu pertama yang wajib dihafal oleh balita pada waktu itu adalah Garuda Pancasila. Jadi tidak heran jika anak seusia sekolah dasar telah hafal lima sila dalam Pancasila. Sebelum revolusi industri kebiasaan mengajarkan tentang Pancasila dalam keluarga ini mulai pudar dan setelah adanya revolusi industri sepertinya sangat jarang orangtua yang menyempatkan dirinya untuk mengajarkan lagu Garuda Pancasila kepada putra-putrinya. Sehingga pada mayarakat milenial ini anak usia sekolah SMP atau SMA mereka tidak hafal dengan lagu Garuda Pancasila ataupun lima sila yang ada dalam Pancasila.

Di dalam Pancasila terdapat berbagai nilai sifat batin yang memengaruhi segenap pikiran, perilaku dan budi pekerti serta tabiat yang dimiliki manusia atau makhluk hidup lainnya di bumi Indonesia. Pancasila juga mengandung karakter yang diartikan sebagai kekuatan mental, moral atau budi pekerti yang merupakan kepribadian khusus sebagai pendorong serta pembeda antara individu satu dengan individu yang lainnya di dunia ini. Karakter Pancasila belakangan ini ingin diterapkan dan diakomodir kembali menjadi karakter yang melekat ada setiap manusia Indonesia yang dimulai dengan adanya pendidikan karakter di sekolah yang kemudian dilekatkan kepada adanya P5 dalam kurikulum merdeka. Sistem pembelajaran dalam kurikulum merdeka menitik tekankan kepada tujuan untuk mengamati dan menyelesaikan permasalahan di sekitar melalui lima aspek utama yaitu potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri dan peran sosial.

Karakter anak atau siswa yang telah jauh meninggalkan Pancasila sedang diupayakan untuk kembali atau dilekatkan kembali sebagai identitas bangsa Indonesia. Karakter manusia dibagi menjadi dua yaitu karakter yang baik dan karakter yang buruk. Karakter yang baik adalah yang dimulai dengan niat yang baik selaksanakan dengan hal-hal baik dan juga kebiasaan yang baik maka akan menghasilkan karakter yang baik. Kemudian yang kedua adalah karakter yang tidak baik yaitu nilai moral yang muncul dalam diri seseorang dikarenakan kebiasaan yang telah dilakukan secara berulang-ulang dan terus menerus sehingga menghasilkan karakter yang muncul secara spontan. Bagaimana karakter dapat diterapkan dalam diri seseorang atau seorang anak bisa dipelajari artinya bisa diterapkan pada diri seseorang dengan melakukan kegiatan yang berulang-ulang sehingga menjadi suatu kebiasaan. Karakter ini biasanya diajarkan di rumah dan di dunia pendidikan agar menghasilkan siswa yang memiliki kebiasaan yang baik dan dapat menyesuaikan dengan aturan-aturan yang ada dirumah atau di sekolah. Namun kemudian muncul adanya perbedaan karakter ketika siswa di sekolah dengan siswa di luar sekolah hal ini menjadi kepribadian yang seolah bertolak belakang seperti perilaku tawuran, minum-minuman keras, seks bebas dan sebagainya.

Akhlak adalah tabiat atau sifat seseorang yakni keadaan jiwa yang telah terlatih, sehingga dalam jiwa tersebut benar-benar telah melekat siat-sifat yang melahirkan perbuatan-perbuatan dengan mudah dan spontan. Akhlak adalah hasil dari ilmu. Seseorang yang ingin memiliki akhlak yang baik maka dia harus belajar dahulu untuk memahami bagaimana jiwa dan hati seseorang akan tergerak jika melihat suatu hal. Dalam akhlak yang telah demikian melekat akan menghasilkan adab yang dihasilkan oleh norma dan aturan. Adab akan muncul jika seseorang telah memiliki akhlak yang baik dan patuh terhadap norma dan aturan. Dalam akhlak tidak akan menjadikan seseorang bermuka dua atau menjadi berbeda karakter ketika berada di tempat yang berbeda karena orang yang berakhlak akan secara spontan menghindari hal-hal buruk yang timbul karena adanya lingkungan dan pengaruh di luar kebiasaan dirinya. Menurut saya akhlak dihasilkan oleh norma dan aturan dalam agama. Sehingga membuat orang yang beragama akan memegang teguh akhlak yang baik.

Pada akhirnya jika boleh saya membedakan antara karakter dengan akhlak maka jika karakter merupakan hasil pembiasaan dalam suatu lingkungan apakah sekolah ataupun keluarga akan tetapi karakter tidak akan bisa mencegah seseorang untuk melakukan tindakan buruk lainnya. Saya mencontohkan seperti orang yang berkarakter sangat disiplin, membuang sampah pada tempatnya, dan selalu membudayakan antre akan tetapi dia tidak bersalaman dengan gurunya ketika bertemu di luar sekolah bahkan akan berpura-pura tidak melihat atau abai karena merasa itu bukan kewajibannya sebagai siswa yang ada di luar sekolah.

Sedangkan akhlak lahir dari ilmu dan menimbulkan adab yang akan membuat orang yang berakhlak akan merasa takut jika dia melakukan hal yang tidak baik karena segala sesuatu yang dilakukannnya akan berakibat terhadap keridhaan dan kebaikan bagi dirinya. Saya contohkan seorang siswa yang memiliki akhlak yang baik maka dia akan merasa bersalah jika bertemu dengan guru baik di dalam maupun di luar sekolah dan tidak menyapa atau tidak bersalaman. Dalam hati siswa tersebut akan timbul rasa takut jika gurunya tidak ridha dan akan membuat ilmunya tidak barakah dan manfaat. Sering juga siswa yang bertemu dengan guru dalam waktu yang relatif berdekatan maka setiap bertemu siswa tersebut akan bersalaman lagi dan lagi karena baginya guru adalah orangtua yang harus dipatuhi dan diharapkan keridhaannya. Bagaimana menurut Anda?