ANALISIS DAN PENGOLAHAN DATA HASIL PENGAWASAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN....

Oleh DADAN HIDAYATULLAH

(Mahasiswa Pascasarjana MPI UIN SUNAN GUNUNG DJATI)

Proses analisis data dimulai dengan menelah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber, yaitu wawancara, pengamatan, yangsudah ditulis dalam catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar foto, dan sebagainya. Data tersebut banyak sekali,setelah dibaca, dipelajari, dan ditelah maka langkah berikutnya adalah mengadakan reduksi data yang dilakukan dengan jalan membuat abstraksi. Abstraksi merupakan usaha membuat rangkuman yang inti, proses dan pernyataan-pernyataan yang perlu dijaga sehingga tetap berada di dalamnya.Tahap selanjutnya adalah mengadakan reduksi data yang dilakukukan membuat abtraksi. Abtraksi merupakan usaha membuat rangkuman yang inti dari proses dan pernyataan-pernyataan yang perlu dijaga sehingga tetap berada di dalamnya. Tahap berkutnya menyusun dalam satuan-satuan. Satuan itu kemudian dikategori-kategori itu dilakukan sambil membuat coding. Tahap akhir dari analisis data ialah mengadakan pemeriksaan keabsahan data. Setelah selesai tahap ini, mulailah kini tahap penafsiran data dalam mengolah hasil sementaramenjadi teori substantif dengan menggunakan beberapa metode tertentu. Sehubungan dengan uraian tentang proses analisia dan penafsiran data di atas, maka dapat dijelaskan pokok-pokok persoalan sebagai berikut: Konsep dasar analisis data, Pemerosotan satuan, kategorisasi termasuk pemeriksahan keabsahan data, kemudian diakhiri dengan penafsiran data.

Pertama: Konsep Dasar Analisa Data

Teknik analisis data dapat diartikan sebagai cara melaksanakan analisis terhadap data, dengan tujuan mengolah data tersebut menjadi informasi, sehingga karakteristik atau sifat-sifat datanya dapat dengan mudah dipahami dan bermanfaat untuk menjawab masalah-masalah yang berkaitan dengan kegiatan penelitian, baik berkaitan dengan deskripsi data maupun untuk membuat induksi, atau menarik kesimpulan tentang karakteristik populasi (parameter) berdasarkan data yang diperoleh dari sampel (statistik).

Kedua: Tabulasi Data Evaluasi Program Pendidikan

Istilah tabulasi data diartikan menyususun menjadi tabel. Pengertian laian tabulasi data adalah pengolahan atau pemrosesan hingga menjadi tabel. Tabulasi merupakan coding sheet yang memudahkan peneliti dalam mengolah dan menganalisisnya baik secara manual maupun komputer.Tabulasi merupakan kegiatan menggambarkan jawaban responden dengan cara tertentu. 1. Klasifikasi Analisis Data, 2. Jenis Data, 3. Model Instrumen untuk mengetahui Efektifitas Program

Ketig: Pengolahan Data Evaluasi Program Pendidikan

Pengolahan Data Evaluasi Program Pendidikan, menliputi beberapa hal diantaranya: 1. statistik Deskriptif adalah suatu teknik pengolahan data yang tujuannya untuk melukiakan dan menganlisis kelompok data tanpa membuat atau menarik kesimpulan atas populasi yang diamati. 2. Statistik Inferensial mencakup metode-metode yang berhubungan dengan analisis sebagain data dilakukan untuk meramalkan dan menarik kesimpulan atas data, dan akan berlaku bagi keseluruhan gugus atau induk dari data tersebut. Bagi yang datanya normal, statistic inferensi ini disebut dengan statistik parametrik

Keempat: Pengolahan Data Dengan Komputer

Data merupakan fakta-fakta, perkiraan, atau pendapat yang belum memiliki makna yang dapat dimanfaatkan. Ada beberapa metode yang dapat digunakan untuk pengumpulan data, yaitu: 1. Pengamatan Langsung, 2. Wawancara, 3. Perkiraan, 4. Daftar Pertanyaan

Metode untuk melakukan analisis data dengan tujuan mengubah data menjadi informasi sehingga karakteristik atau karakteristiknya dapat dipahami dengan mudah dan bermanfaat untuk menjawab masalah yang berkaitan dengan kegiatan penelitian, baik yang berkaitan dengan deskripsi data maupun untuk membuat induksi atau menarik kesimpulan tentang karakteristik populasi (parameter) berdasarkan data yang dikumpulkan.tabulasi data adalah pengolahan atau pemrosesan data hingga menjadi tabel. Tabel adalah coding sheet yang memudahkan peneliti mengolah dan menganalisisnya baik secara komputer maupun manual.Tabel menunjukkan jawaban responden dengan cara tertentu. Klasifikasi Analisis Data, Jenis Data, dan Model Instrumen untuk Mengukur Efek Program Dalam Evaluasi Pengolahan Data Program Pendidikan, beberapa hal dibahas: 1. Statistik Deskriptif adalah teknik pengolahan data yang bertujuan untuk melukiakan dan menganalisis kelompok data tanpa membuat atau menarik kesimpulan tentang populasi yang diamati. 2. Statistik Inferensial mencakup metode analisis sebagain data yang digunakan untuk meramalkan dan menarik kesimpulan dari data, yang berlaku untuk keseluruhan gugus atau induk.  Data dapat didefinisikan sebagai pendapat, perkiraan, atau fakta yang tidak memiliki makna yang dapat digunakan. 1. Pengamatan langsung, 2. Wawancara, 3. Perkiraan, dan 4. Daftar Pertanyaan adalah beberapa metode pengumpulan data.

*) Tulisan ini merupakan resensi dari materi Kuliah Part 3 Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan SM II Manajemen Pendidikan Islam PPs UIN SGD Bandung.

Penulis:                                        

Dadan Hidayatulloh. Lahir di Bandung, tanggal 09 November 1983, merupakan anak pertama pasangan Bapak Nanan Sholehudin, dengan Ibu Ini Kartini. Alamat Tempat Tinggal Kp. Pasar Kemis No.4 RT 04 RW 14 Kel. Manggahang Kec.Baleendah, Kb Bandung, Provinsi Jawa Barat,Indonesia, 40258, HP: 081572266827, E-Mail :[email protected] Pendidikan: Sekolah Dasar/SDN Panca lulus tahun 1996 , Sekolah Mengah Pertama/SLTP Islam Pacet lulus tahun 1999, Sekolah Mengah Atas/Madrasah Aliyah di MA Mathla UlHuda lulus tahun 2002, Kuliah D-2 di Ma’had Al-Imarot (Lembaga Pendidikan Bahasa Arab dan Studi Islam) Bandung lulus tahun 2004 Kuliah S-1 di Universitas Al-Azhar Cairo Mesir Jurusan Hadits, Lulus Tahun 2010 dan sekaran Kuliah di S-2 Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung melalui Tes Masuk melalui Jalur Mandiri. Motivasi masuk ke S2 MPI UIN SGD: Ingin Mengembangkan Pondok Pesantren yang dibina sehingga memiliki menejemen dan tenaga ahli disetiap bidangnya. Motivasi masuk ke S2 MPI UIN SGD:  Ingin Mengembangkan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam untuk menjadikan tenaga pendidik/manajer pendidikan yang profesional.