Oleh A. Rusdiana

Kebijakan kerja yang fleksibel telah diterapkan di banyak organisasi di seluruh dunia, dan manfaat dari mendorong karyawan Anda untuk memilih kapan dan di mana mereka bekerja dapat menghasilkan perbaikan yang signifikan dalam budaya perusahaan Anda yang salah satunya adalah meningkatkan keseimbangan kehidupan kerja untuk perusahaan Anda. rakyat. Namun, konsep kerja fleksibel berakhir di situ dan berdampak kecil pada pandangan karyawan Anda terhadap pekerjaan. Menurut artikel yang diterbitkan oleh RICOH, ada empat perbedaan utama antara kerja fleksibel dan kerja tangkas.

Pertama: Pendekatan kerja yang tangkas membuat organisasi Anda lebih fleksibel; Kebijakan kerja yang fleksibel tidak membuat organisasi Anda lebih tangkas, namun pendekatan kerja yang tangkas membuat organisasi Anda lebih fleksibel. Kebijakan kerja yang fleksibel tidak membuat perusahaan Anda lebih baik dalam beradaptasi terhadap perubahan, mengambil keputusan tepat waktu, atau menghadapi kesulitan, yang semuanya merupakan manfaat utama dari pendekatan tangkas dalam bekerja.

Kedua: Berpusat pada karyawan vs berpusat pada pelanggan; Pekerjaan yang fleksibel menjadikan perusahaan Anda lebih berpusat pada karyawan, berfokus pada keseimbangan kehidupan kerja dan memastikan mereka dapat memilih keadaan yang sesuai dan prioritas mereka dengan paling ringkas. Sebaliknya, kerja tangkas lebih berpusat pada pelanggan, karena memastikan bahwa karyawan Anda fokus dalam memberikan nilai kepada klien Anda. Kerja tangkas berfokus pada keluaran dan hasil, menghilangkan segala ukuran keberhasilan yang dibuat-buat, seperti kehadiran dan waktu.

Ketiga; Bekerja sebagai aktivitas, bukan sebagai tempat; Perbedaan utama antara kerja fleksibel dan kerja tangkas adalah pola pikir. Kerja yang fleksibel menciptakan kebiasaan, karena karyawan diperbolehkan memilih bagaimana dan kapan mereka melaksanakan tugasnya. Pekerjaan yang tangkas berfokus pada pola pikir yang tangkas, mendorong fokus yang tajam pada hasil dan melakukan perubahan dalam cara karyawan memandang pekerjaan secara keseluruhan. Menurut Whitepaper yang diterbitkan oleh Royal Institute of Chartered Surveyors (RICS), kerja tangkas menumbuhkan pola pikir bahwa bekerja adalah sebuah aktivitas, bukan sebuah tempat. Kehadiran saja tidak cukup.

Keempat Rapat: suatu karakteristik yang menentukan; Perbedaan terakhir antara kerja fleksibel dan kerja tangkas adalah pendekatan terhadap rapat. Kerja fleksibel memungkinkan orang bekerja dari jarak jauh dan pada waktu yang berbeda, yang sering kali menyebabkan berkurangnya jumlah rapat. Di sisi lain, Agile Working berpandangan bahwa rapat sangat penting untuk kolaborasi. Jika ditangani dengan benar, rapat dianggap sebagai cara paling efisien dan efektif untuk mengambil keputusan dan meningkatkan kolaborasi.

Sebagai sebuah proses, Agile lahir di komunitas pengembangan perangkat lunak, namun sejak itu telah diterapkan pada banyak konteks di luar dunia teknologi dan perlahan mulai berkembang di sana juga. Lalu munkin dapat diadopsi dalam Pembelajaran?

Wallahu A'alam Bishowab.

_______________

*) Tulisan ini, semula dijadikan penguatan Materi Kuliah Semester Ganjil 2023/2024 teutama pada mata kuliah Sumberdaya Manusia Pendidikan, Organisasi Lembaga Pendidikan dan Manajemen Perusahaan Internasionl. Kalau memungkinkan dapat di publis di MO-beritadisdik.

Penulis:

Ahmad Rusdiana, Dosen/Tutor pada Perkuliahan Pendalaman Materi keprofesian PPG dalam jabatan bagi Guru Madrasah dan PAI-LPTK Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Tahun 2021-2022. Salah seorang Dewan pakar PERMAPENDIS Provinsi Jawa Barat Periode 2023-2007. Pemerhati Pendidikan, Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti, Penulis buku: Manajemen Pengembangan Kurikulum, Kebijakan Pendidikan; Pendidikan Profesi Keguruaan, Manajemen Penilaian Autententik; Manajemen Pelatihan; Inovasi Pendidikan, Manajemen, Manajemen Pendidikan Karakter, Manajemen Pendidikan nilai, Manajemen pendidikan Multikultural; Inovasi Pendidikan, Kepenpemim-pinan Pendidikan; Manjemen Perencanaan Pendidikan; Pengelolaan Pendidikan, Kewirausahaan Teori dan Praktek; Manajemen Evaluasi Program Pendidikan; Guru Besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pendidik, Peneliti, dan Pengabdi; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al Mishbah Cipadung Bandung yang mengembangkan pendidikan Diniah, RA, MI, dan MTs, sejak tahun 1984, serta garapan khusus Bina Desa, melalui Yayasan Pengembangan Swadaya Masyarakat Tresna Bhakti, yang didirikannya sejak tahun 1994 dan sekaligus sebagai Pendiri Yayasan, kegiatannya pembinaan dan pengembangan asrama mahasiswa pada setiap tahunnya tidak kurang dari 70 mahasiswa di Asrama Tresna Bhakti Cibiru Bandung. Membina dan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) TK TPA Paket A B C. Pegiat Rumah Baca Tresna Bhakti sejak tahun 2007 di Desa Cinyasag Kecamatan. Panawangan Kabupaten. Ciamis Jawa Barat. Karya Lengkap sd. Tahun 2022 dapat di akses melalui: (1) http://digilib.uinsgd.ac.id/view/creators. (2) https://www.google.com/ search? q=buku+a. rusdiana+shopee&source (3) https://play. google.com/ store/ books/author?id.