Apakah Bakat Produk Turunan?

MUDA-25 by Anti Kesuma

ASN/Relawan/Penari ~penulis naskah ringan

MUDA-25: Mulai dari Aku yang ditulis setiap tanggal 25, adalah tulisan ringan seputar refleksi, inspirasi dan motivasi diri.

Tidak ingin menggurui apalagi menghakimi. Tulisan ini hanya semacam opini dari pengalaman yang ingin dibagi.

Oleh Anti Kesuma

(ASN/Relawan/Penulis)

Bakat bukan produk turunan, setahu Saya belum ada penjelasan ilmiah yang menyatakan kalau bakat itu menurun. Namun jika di dalam keluarga misalnya, muncul kesamaan-kesamaan minat yang berwujud sebagai bakat, mungkin itu lebih karena terbiasa melihat aktivitas bakat dilakukan dalam keseharian hidup sebagai keluarga.

Dulu, ketika masih belia, saya gemar menulis. Menulis tentang apa saja, dimana yang populer di usia segitu adalah menulis diari. Isinya kebanyakan curahan-curahan hati yang enggan dibicarakan, tetapi sesak jika dikumpulkan dalam hati dan ingatan. Hingga dewasa dan menjadi orang tua, Saya masih selalu meluangkan waktu untuk menulis, walau tulisan-tulisan yang dibuat sudah beralih bentuk, tidak melulu celoteh hati, tapi juga tulisan-tulisan yang lebih go public untuk dibaca. Mungkin inilah bakat Saya, menggemari seni berkata-kata yang belum tentu nyastra.

Kini, saya dikaruniai seorang putri yang sejak bayinya sudah sangat baik merespon suara musik. Musik apa saja, bisa mendorong bayi kecil ini menggerakkan jari-jemari mungilnya, mengatup dan mengembang seperti hendak mengikuti irama yang terdengar. Sekarang ia sudah tumbuh menjadi anak remaja yang menggeluti seni tari tradisional. Ia mulai berlatih secara formal di sanggar sejak usia 3 tahun. Kini, ia tidak hanya menampilkan karya tari orang lain, ia juga cukup mahir mencipta karya tari sendiri. Inilah bakatnya, kepekaan dalam menyelami unsur wiraga, wirama dan wirasa.

Ada dua hal yang ingin Saya bagi melalui tulisan ringan ini. Pertama, bagaimana menumbuhkembangkan bakat anak hingga menjadi sebuah softskill yang berarti. Kedua, apa dampak psikis dari memiliki bakat yang terasah. Sharing ini murni lahir dari pengalaman sendiri dan pengalaman orang-orang yang pernah berbagi. Bukan kajian formal dengan urutan langkah metode ilmiah yang berlandaskan teori dan hipotesa.

Bagaimana menumbuhkembangkan bakat?

Berpijak dari pernyataan Saya di awal bahwa bakat bukanlah produk turunan, maka keberadaan bakat pada diri anak perlu ditumbuhkembangkan agar menjadi sebuah kemahiran yang matang. Menemukan bakat anak merupakan hal yang gampang-gampang sulit. Gampang jika sejak dini anak telah menunjukkan secara kental ketertarikannya akan suatu aktivitas. Sulit jika anak berganti-ganti ketertarikannya, kadang di musik, kadang di olah raga, kadang-kadang bisa di masak-memasak. Lebih sulit lagi, jika anak relatif pasif dan tampak seperti tidak menggandrungi aktivitas apapun. Ini cobaan bagi orang tua.

Secara umum, hal yang paling mungkin kita lakukan adalah memberi keleluasaan anak untuk mengekspresikan dirinya. Berikan ruang, kesempatan dan dukungan bagi anak untuk melakukan kesenangan-kesenangan pilihannya. Jika dirasa perlu, tawarkan anak untuk menggelutinya dengan lebih serius melalui bergabung dalam sanggar ataupun tempat-tempat kursus keterampilan.

Sebagai orang tua, jangan berambisi menjadikan anak sebagai fotokopi keinginan kita. Waktu yang akan menjelaskan seberapa besar minat itu mengaliri darahnya. Yang perlu dicatat juga untuk para orang tua, tidak semua bakat mesti berbuah prestasi. Namun, membantu menemukan bakat anak saja itu sudah sebuah prestasi.

Apa dampak psikis dari bakat yang terasah?

Pintar saja tidak cukup. Mungkin kita sudah sering mendengar ungkapan itu. Ungkapan yang mengkritisi bahwa anak tidak hanya cukup dibekali kemampuan akademik, namun perlu juga dibekali keterampilan-keterampilan untuk semakin memberi makna pada kehidupannya. Upaya ini sebagai bentuk mewujudkan keseimbangan potensi otak kanan dan otak kiri. Otak manusia harus berfungsi secara seimbang.

Seseorang yang memiliki bakat yang terasah kebanyakan memiliki tingkat kepercayaan diri yang baik. Rasa percaya diri amat berharga bagi seorang individu. Ia akan tumbuh lebih mandiri dan berani, karena keterampilannya menggiringnya tumbuh menjadi pribadi yang percaya pada kemampuannya sendiri, tidak mudah bergantung pada uluran tangan orang lain.

Seseorang yang memiliki bakat yang terasah menjadi padat waktu aktivitasnya. Ia akan sibuk meningkatkan kualitas bakatnya sehingga lebih arif dalam me-manage waktu. Cita-cita dan harapan hidupnya terbangun dengan dinamis, karena kesehariannya dipadati aktivitas-aktivitas yang merangsangnya membangun mimpi-mimpi. Ia tidak cuma berhenti dengan mimpi, ia akan berjuang untuk mewujudkannya karena ia telah mengenali jati dirinya. Ia menjadi lebih cakap dalam mengelola dirinya berbekal ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya. Anak-anak berbakat hampir jarang mengidap penyakit ‘mati gaya’. Insyaa Allah.

Sharing terakhir untuk para orang tua, maka mulailah untuk membantu anak menemukan bakatnya. Ini adalah sebuah usaha menjaga keseimbangan otak anak. Katakanlah, otak kiri untuk hal-ihwal pengetahuan akademik dan otak kanan untuk hobi, bakat ataupun minat yang menyenangkannya. Dua-duanya sama penting bagi tumbuh kembang jiwa yang sehat.