Apakah Pendidikan di Indonesia Sudah Merata?

Oleh Bunga Aulia Azzahra

(Mahasiswi Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)

Pendidikan menjadi salah satu faktor yang penting untuk kemajuan negara dan bangsa. Sistem Pendidikan yang berkualitas akan menghasilkan dampak positif bagi kehidupan Masyarakat dan perekonomian suatu negara. Pendidikan menjadikan Masyarakat atau individu itu sendiri mendapatkan ilmu pengetahuan yang luas, juga mendapatkan pemahaman tentang kehidupan, mengasah keterampilan dan mengembangkan kepribadian.

Namun, yang seperti kita liat salah satu isu Pendidikan yang harus diperhatikan di Indonesia adalah mengenai kualitas dan kesetaraan Pendidikan di Indonesia. Pendidikan kesetaraaan adalah suatu bentuk Pendidikan yang dirancang kesempatan individu yang tidak bisa mengakses atau menyelesaikan pendidikan formal seperti, sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan sekolah menengah keatas. Pendidikan menjadi tulang punggung Masyarakat karena memiliki dampak signifikan dalam politik, ekonomi dan kesejahteraan dalam suatu negara.

Dikutip dari pkbmronaa.sch.id, legalitas kejar paket A, B, dan C sudah dijamin oleh pemerintah dalam UU No. 20/2003 tentang sistem pendidikan nasional yang menyebutkan bahwa pendidikan kesetaraan adalah program pendidikan non formal yang menyelenggarakan pendidikan umum yang setara dengan SD/MI, SMP/MTs, maupun SMA/MA yang mencakup program paket A, paket B, dan paket C.

Hal tersebut juga diperkuat pada pasal 17 ayat 2-3 yang mengatakan bahwa pendidikan yang sederajat dengan SD/MI adalah program seperti paket A dan yang sederajat dengan SMP/MTS adalah program paket B. sedangkan pendidikan yang sederajat dengan SMA/MA adalah program seperti paket C. Landasan hukum diselenggarakannya kejar paket A, B, dan C ini salah satunya adalah peraturan pemerintah nomor 73 tahun 1991 tentang pendidikan luar sekolah dan kesepakatan bersama antara Direktur Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda Departemen.

Tetapi apakah pemerintah telah melakukan program kerja ini secara merata?

Pada faktanya, hingga saat ini masih banyak wilayah terpencil di Indonesia belum mendapatkan Pendidikan yang sesuai seperti apa yang dijanjikan oleh pemerintah. Faktor utama penyebab ketimpangan Pendidikan berawal dari permasalahan yang mendasar yaitu distribusi geografis yang luas dan kondisi infrastruktur yang tidak memadai di beberapa daerah terpencil. Banyak wilayah di Indonesia terutama dibagian timur, mengalami kekurangan fasilitas Pendidikan, guru yang berkualitas, serta akses bahan belajar. Data dari badan pusat stastistik (BPS) menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara angka partisipasi sekolah di pedesaan dan perkotaan. Pada tahun 2022, angka partisipasi sekolah untuk anak usia 16-18 tahun diperkotaan adalah sekitar 72,53%, sementara di pedesaan hanya mencapai 60,09%.

Tidak hanya soal akses, kualitas Pendidikan di Indonesia sangat beragam. Banyak sekolah di perkotaan memiliki fasilitas yang lebih baik, akses teknologi yang memadai, serta tenaga Pendidikan yang berpengalaman dan berpendidikan, sedangakan di pedesaan memiliki kualitas yang berbanding terbalik dengan perkotaan dimana fasilitas yang seadanya, sulit akses teknologi bahkan tertinggal akan teknologi itu sendiri, serta tenaga pendidik yang belum mempunyai pengalaman.

Tingkat Pendidikan di Indonesia juga sangat dipengaruhi oleh faktor sosial ekonomi karena keluarga yang mendapatkan penghasilan yang lebih tinggi cenderung memiliki akses yang lebih baik ke Pendidikan yang berkualitas, sebaliknya anak anak dari keluarga dengan penghasilan rendah seringkali kesulitan untuk melanjutkan Pendidikan yang lebih tinggi karena terbatasnya biaya dan kurangnya dukungan lingkungan.

Kesimpulannya, meskipun sudah ada Upaya untuk meningkatkan kesetaraan Pendidikan, masih banyak tantangan yang harus dihadapi. Data menunjukan bahwa ketimpangan antara wilayah dan kelompok sosial ekonomi masih sangat nyata, perlu komitmen yang kuat dari semua pihak terutamna pemerintah untuk mewujudkan Pendidikan yang benar benar merata dan berkualitas di seluruh Indonesia.