Apresiasi Atau Gratifikasi

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Bila seorang walikelas mendapatkan hadiah dari anak didik dan para orangtua, saat kenaikan kelas, katanya tidak boleh. Benarkah masuk dalam kategori aroma gratifikasi? Katanya demikian? Kalau walikota dapat hadiah Rp 5 miliar karena prestasi WTP bukan gratifikasi. Mengapa? Karena diberikan oleh pemerintah dan bukan untuk pribadi.

Walikota dan walikelas faktanya sama, mendapatkan “sesuatu”. Sama sama WTP (Wajar Tanpa Pengecualian dan (WTP) Walikelas Tanpa Pengecualian. Keduanya sama-sama dianggap oleh Si Pemberi adalah walikota dan walikelas terbaik. Mengapa kemudian walikota boleh dapat reward dan walikelas tidak boleh?

Sekali lagi walikota dapat hadiah reward WTP adalah legal. Namun walikelas dapat hadiah dari orangtua siswa dan anak didik adalah ilegal atau beraroma gratifikasi. Ini agak menggelitik bagi Saya. Saya sendiri dengan segala keterbatasan daya nalar terkait gratifikasi, masih berpikir bila walikelas dapat sesuatu dari orangtua siswa adalah wajar.

Hubungan antara anak didik, guru, dan orangtua adalah hubungan emosional edukatif. Bukan hubungan transasksional politik. Walikota adalah pemimpin politik dan pemerintahanan di daerah. Walikelas adalah pemimpin pembelajaran di kelas. Bila seorang guru mendapatkan hadiah dari orangtua dan anak didik, Saya rasa tidak beraroma gratifikasi melainkan ada aroma  apresiasi.

Rasanya berat mengatakan seorang guru dapat gratifikasi dari anak didik atau orangtua. Lebih mudah mengatakan seorang guru dapat apresiasi dari anak didik dan orangtua. Guru atau walikelas memberi nilai, memberi keteladanan dan memberi layanan terbaik. Sementara anak didik dan orangtua spontan tanpa modus dan paksaan memberi hadiah. Mengapa tidak?

Bila walikota dapat reward Rp 5 miliar dari pemerintah adalah legal. Mengapa tidak ada aturan atau SE Mendikbud Ristek bahwa boleh dan baik bila guru atau walikelas mendapatkan hadiah apa pun dari orangtua dan anak didik, selama tidak  berhubungan dengan  subjektivitas penilaian pada setiap siswa. Setiap anak diperlakukan sama sebagai subjek layanan dan pusat berhamba guru pada masa depan melalui anak didik.

Khawatir bila seorang guru yang baik, walikelas yang baik dianggap salah dan korup ketika mendapatkan apresiasi dari orangtua dan anak didik dalam bentuk materi. Padahal Ia tidak meminta dan tidak bermodus nilai. Mereka adalah guru walikelas dan mata pelajaran yang berusaha menjadi guru yang baik dan melampaui tugas dan tuntutan formalnya.

Misal guru ASN walikelas 12 mendapatkan sejumlah hadiah dari anak didik dan orangtua. Faktanya mereka sudah lulus dan nilai sudah tercantum. Pemberian hadiah dari orangtua tidak berkaitan dengan nilai. Terus bagaimana budaya di sekolah swasta yang non ASN? Misal sekolah TK atau SD swasta di mana orangtua siswa “berjubel” memberi hadiah pada guru sebagai bentuk terimakasih dan apresiasi?

Hanya berharap semoga para guru, walikelas, orangtua dan siswa harmoni dalam layanan dimensi pendidikan. Di negara ini ada tiga entitas cukup penting. Pertama TNI yang menjaga negara dari serangan pihak luar. Kedua Polri yang menjaga ketertiban masyarakat di dalam negara. Ketiga guru yang melahirkan TNI dan Polri, plus semua orang terdidik di negeri ini. Memberi apresiasi pada guru adalah wajar dan wajib.