BAGEUR SEBAGAI ENERGI SOSIAL: MERAJUT KERUKUNAN, MENOPANG INDONESIA MAJU

Penulis: A. Rusdiana

Dibaca: 12 kali

A. Rusdiana

“Kerukunan umat tidak lahir dari aturan semata, tetapi dari akhlak sosial. Nilai bageur menjadi energi pemersatu menuju Indonesia damai dan maju.”

Oleh A. Rusdiana

 

Kerukunan umat beragama tidak lahir dari regulasi semata. Ia tumbuh dari akhlak sosial para pelaku di ruang publik: aparatur negara, tokoh agama, pendidik, dan masyarakat sipil. Sikap empati, saling menghormati, kesediaan mendengar, serta keteladanan moral justru menjadi perekat utama keberagaman. Dalam konteks inilah nilai bageur (berakhlak baik) menjadi energi pemersatu umat yang kerap terlupakan di tengah dominasi pendekatan struktural dan administratif.

Momentum Hari Amal Bhakti (HAB) ke-80 Kementerian Agama menghadirkan ruang refleksi yang strategis. Tema “Umat Rukun dan Sinergi: Investasi Human Capital Menuju Indonesia Damai dan Maju” menegaskan bahwa kekuatan bangsa tidak hanya ditentukan oleh kebijakan, anggaran, dan regulasi, tetapi oleh kualitas manusia yang menjalankannya. Negara bisa memiliki sistem terbaik, tetapi tanpa akhlak, sistem akan kehilangan makna.

Dalam khazanah nilai lokal Jawa Barat, pesan ini terangkum dalam falsafah cageur, bageur, bener, pinter, jeung singer. Kelima nilai tersebut saling menguatkan, namun bageur menempati posisi sentral sebagai energi sosial. Akhlak yang baik menjembatani perbedaan, meredam konflik, dan menumbuhkan kepercayaan modal sosial terpenting dalam masyarakat majemuk.

Secara teoritik, gagasan ini sejalan dengan teori modal sosial (social capital) yang dikemukakan Robert Putnam. Kerukunan dan kemajuan masyarakat sangat ditentukan oleh kepercayaan, norma bersama, dan jejaring sosial. Dalam konteks keagamaan, bageur berfungsi sebagai norma etis yang memperkuat kepercayaan lintas iman dan memperluas jejaring kolaborasi sosial. Dari refleksi HAB ke-80 dan konteks Jawa Barat, setidaknya terdapat lima pembelajaran penting:

Pertama, akhlak sosial adalah fondasi kerukunan yang paling berkelanjutan. Regulasi dapat mengatur perilaku, tetapi akhlak membentuk kesadaran. Aparatur dan tokoh agama yang bageur rendah hati, adil, dan empatik lebih efektif merawat kerukunan dibanding pendekatan koersif.

Kedua, Kementerian Agama memiliki peran strategis sebagai penanam etika publik. Fungsi Kemenag tidak hanya administratif, tetapi juga kultural. Keteladanan aparatur dalam bersikap adil, santun, dan inklusif akan menjadi pesan moral yang jauh lebih kuat daripada sekadar slogan kerukunan.

Ketiga, bageur memperkuat sinergi lintas sektor dan lintas iman. Sinergi tidak tumbuh dalam suasana saling curiga. Akhlak baik membuka ruang dialog, memperkuat kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, ormas keagamaan, dan masyarakat. Di sinilah investasi human capital menemukan wujud nyatanya.

Keempat, pendidikan akhlak adalah investasi jangka panjang peradaban. Dalam perspektif teori human capital (Becker), kualitas manusia menentukan kemajuan bangsa. Namun kualitas itu tidak hanya diukur dari keterampilan teknis, melainkan juga karakter. Pendidikan keagamaan dan pendidikan umum harus bersinergi menanamkan nilai bageur sebagai kompetensi sosial utama.

Kelima, nilai lokal Jawa Barat relevan sebagai etika publik nasional. Prinsip cageur, bageur, bener, pinter, jeung singer bukan sekadar kearifan lokal, tetapi sumber nilai universal. Ketika nilai-nilai ini diinternalisasi dalam birokrasi dan pendidikan, pelayanan publik menjadi lebih manusiawi dan bermartabat.

HAB ke-80 Kementerian Agama seharusnya menjadi momentum meneguhkan kembali bahwa kerukunan umat bukan proyek jangka pendek, melainkan proses kebudayaan. Proses ini membutuhkan investasi akhlak, keteladanan, dan kesadaran kolektif. Jika Indonesia ingin benar-benar damai dan maju, maka bageur tidak boleh berhenti sebagai slogan moral, tetapi harus hidup dalam sikap aparatur, kebijakan pendidikan, dan praktik sosial sehari-hari. Dari akhlak inilah, persatuan menemukan energinya, dan peradaban menemukan arahnya. Wallahu A’lam.


Penulis:


Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...