BEBBERAPA PANDANGAN MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM INTERNASIONAL

Oleh Melati Fitria        

(Mahasiswa S1 semester VI Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Kelas VI C UIN Sunan Gunung DJati Bandung/1222010098)

Manajemen merupakan konsep penting dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan Islam internasional. Dalam konteks globalisasi, manajemen pendidikan Islam memerlukan pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan tantangan internasional. Pandangan manajemen sebagai ilmu, seni, dan profesi memberikan perspektif yang berbeda dalam pengelolaan sumber daya dan organisasi. Manajemen sebagai ilmu berfokus pada sistem dan efisiensi, seni menekankan keterampilan interpersonal, sementara profesi mengutamakan keahlian dan tanggung jawab. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pandangan-pandangan tersebut dalam konteks pendidikan Islam internasional, dengan harapan dapat memberikan wawasan tentang penerapan manajemen yang efektif dalam pendidikan global.

Pertama, Manajemen sebagai ilmu memfokuskan pada sistematisasi pengetahuan untuk memahami dan mengelola organisasi. Ilmu manajemen berusaha untuk menjelaskan hubungan sebab-akibat dalam pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan organisasi. Ilmu ini juga dikembangkan melalui penelitian, analisis, dan teori yang menyusun dasar-dasar manajemen. Sebagai ilmu sosial terapan, manajemen meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui pendekatan yang berbasis ilmiah dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.

Kedua, manajemen juga dilihat sebagai seni. Dalam pandangan ini, manajemen mengandalkan keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional dalam mencapai tujuan organisasi melalui orang lain. Manajer perlu memiliki bakat alami seperti kejujuran dan kharisma, serta kemampuan dalam merencanakan, mengorganisir, memimpin, dan mengendalikan. Meskipun manajemen dimulai sebagai seni, seiring berjalannya waktu, ia berkembang menjadi ilmu yang lebih terstruktur dengan penelitian yang mendalam.

Ketiga, Manajemen Pendidikan Islam Internasional berfokus pada pengelolaan sumber daya pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam dalam konteks global. Dalam era globalisasi, pendidikan Islam tidak hanya melibatkan satu negara tetapi lintas negara, mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan pendidikan berkualitas. Manajemen pendidikan Islam internasional bertujuan untuk menciptakan individu yang berkualitas secara intelektual dan spiritual, yang mampu berkontribusi bagi kemaslahatan umat manusia di dunia dan akhirat.

Manajemen sebagai ilmu, seni, dan profesi memiliki kontribusi besar dalam pengelolaan organisasi atau pendidikan, terutama dalam konteks Pendidikan Islam internasional. Masing-masing pendekatan ini saling melengkapi untuk memastikan manajemen yang efektif dan efisien dalam mencapai tujuan. Dalam Pendidikan Islam internasional, manajemen yang berbasis pada nilai-nilai Islam sangat penting untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan zaman. Dengan pengelolaan yang baik, pendidikan Islam dapat menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki akhlak mulia dan berkontribusi pada kemajuan umat manusia secara global. 

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part II Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional : Manajemen Pendidikan Islam Internasional, Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M 

Melati Fitria, Lahir pada tanggal 28 November 2003, merupakan anak kedua dari pasangan Bapak Deden Zaenal Mutaqin dan Ibu Rosmiati. Alamat saat ini adalah Jl. Cikutra No. 276 A Kota Bandung, Jawa Barat. No Hp. 085643119712 Email : [email protected] . Pendidikan : SDN Neglasari lulus pada tahun 2016, MTs Negeri 2 Sumedang lulus pada tahun 2019, SMK Negeri 1 Kadipaten lulus tahun 2022 dan saat ini berkuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam