Beberapa pandangan manajemen & pendidikan Islam iinternasional

Oleh Nimaz Hera Mulya

(6C/MPI/S1/Student of MPI FTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung/1222010123)

Manajemen dalam pendidikan Islam terus berkembang seiring perubahan waktu. Para ahli memandang manajemen terus berubah, menghadapi tantangan baru dan membutuhkan teori  untuk menyelesaikannya. Manajemen dapat dipahami sebagai ilmu yang berdasarkan teori dan penelitian, sebagai seni yang membutuhkan kreativitas, serta sebagai profesi yang memerlukan keahlian khusus. Dalam pendidikan Islam, manajemen juga diterapkan sebagai ilmu terapan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu tulisan ini akan membahas berbagai pandangan tentang manajemen serta bagaimana konsep tersebut diterapkan dalam pengelolaan pendidikan Islam di tingkat internasional.

Pandangan yang pertama yaitu manajemen sebagai sains/ ilmu. Manajemen adalah ilmu yang berkembang melalui penelitian dan pengalaman, termasuk dalam pengelolaan pendidikan Islam di berbagai negara. Dalam manajemen pendidikan Islam internasional, prinsip-prinsip ilmiah digunakan untuk mengelola sekolah, madrasah, atau universitas agar lebih efektif. Misalnya, teori efisiensi dari Frederick W. Taylor membantu dalam perencanaan dan penggunaan sumber daya secara optimal. Selain itu, manajemen pendidikan Islam internasional juga memanfaatkan teknologi dan data untuk meningkatkan kualitas belajar-mengajar seperti penggunaan LMS (Learning Management System) untuk kuliah online, diskusi, dan tugas.. Dengan pendekatan ilmiah, sistem pendidikan Islam bisa berkembang lebih baik dan sesuai dengan kebutuhan zaman.

Pandangan yang kedua Manajemen sebagai seni. Manajemen sebagai seni berarti bahwa mengelola sebuah organisasi tidak hanya berdasarkan teori, tetapi juga membutuhkan kreativitas, intuisi, dan keterampilan khusus. Mary Parker Follett menjelaskan bahwa keberhasilan seorang manajer dipengaruhi oleh bakat, kepribadian, serta kemampuannya berkomunikasi dan memimpin. manajemen berkembang sebagai ilmu melalui penelitian dan teori. Oleh karena itu, manajemen adalah perpaduan antara ilmu dan seni, di mana keterampilan kepemimpinan harus didukung oleh pemahaman administrasi dan strategi manajerial. Dalam manajemen pendidikan Islam internasional, seni manajemen terlihat dalam cara pemimpin sekolah atau universitas membangun hubungan, mengambil keputusan, dan mengatasi tantangan yang berbeda di setiap negara.

Pandangan yang ketiga Manajemen sebagai profesi. Manajemen sebagai profesi berarti bahwa bidang ini memerlukan keahlian khusus yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan tertentu. Seperti profesi dokter atau pengacara, manajemen memiliki standar, kode etik, dan organisasi profesi yang mengaturnya. Seorang profesional di bidang manajemen harus memiliki keterampilan konseptual, teknis, dan sosial. Dalam manajemen pendidikan Islam internasional, hal ini penting untuk memastikan sistem pendidikan berjalan dengan efektif sesuai dengan standar global dan nilai-nilai Islam.

Pandangan yang keempat Manajemen pendidikan islam sebagai applied sains. Manajemen Pendidikan Islam Internasional adalah penerapan prinsip manajemen dalam pendidikan Islam yang berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan secara global. Sebagai ilmu terapan, manajemen ini membantu pengelolaan lembaga pendidikan Islam agar lebih efektif dan efisien. Dalam konteks internasional, manajemen pendidikan Islam mencakup perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian dengan mempertimbangkan faktor global seperti tenaga pendidik, keuangan, sarana, teknologi, metode pembelajaran, dan jangkauan pasar.

Dari pembahasan di atas mengenai Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional, dapat disimpulkan bahwa manajemen dalam pendidikan Islam internasional adalah pendekatan yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Islam dengan konsep manajemen modern untuk menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan berkualitas global. Pendidikan Islam internasional tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pengelolaan sumber daya manusia, keuangan, metode, serta strategi pengembangannya.

*) Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidijan Islam Internasional Part 2 Beberapa pandangan manajemen dan pendidikan islam internasional . Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M.M.

Nimaz Hera Mulya, Lahir pada tanggal 09 maret 2003, merupakan anak pertama dari pasangan Bapak Sodikin dan Ibu Nenah. Alamat tinggal saat ini di Perum Puri Indah Cihampelas Blok E3 No.17 Rt 001 Rw 005, Desa Citapen, Kecamatan Cihampelas, Kab. Bandung Barat, Prov. Jawa Barat. Email: [email protected]. Pendidikan: Sekolah Dasa/SDN Melong Mandiri 4 tahun 2015, Sekolah Menengah Pertama/MtsN 1 Kota Bandung lulus tahun 2018, Sekolah Menengah Atas/MAN 1 Kota Bandung lulus tahun 2021 dan sekarang Kuliah di Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung Jurusan Manajemen Pendidikan Islam.