Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasiional

Oleh Nadya Fazarizkiani

(Mahasiswa Semester 6 (6C) Jurusan Manajemen Pendidikan Islam di UIN Sunan Gunung Djati Bandung/S1)

Sejarah manajemen berkembang seiring dengan peradaban manusia. Meskipun istilah "manajemen" baru dikenal belakangan, praktiknya sudah ada sejak ribuan tahun lalu, seperti dalam pembangunan Piramida Giza dan sistem perdagangan Venesia. Dari pemikiran awal hingga era modern, manajemen terus berkembang, menghadirkan teori baru untuk menjawab tantangan zaman. Daniel Wren membagi evolusi manajemen dalam empat fase utama, menunjukkan bahwa manajemen bukan sekadar ilmu, tetapi juga seni dan profesi yang terus beradaptasi. Pemahaman ini penting dalam mengelola organisasi agar mencapai tujuan secara efektif dan efisien.

Menurut Thomas H. Nelson "manajemen adalah ilmu dan seni memadukan ide-ide, fasilitas, proses, bahan dan orang-orang untuk menghasilkan sesuatu baik itu barang maupun jasa yang bermanfaat dan menjualnya dengan menguntungkan. Manajemen sebagai sebuah ilmu atau sains, dapat dilihat dari klasifikasi tentang sesuatu yang dapat dikatakan sebagai Ilmu. a. Manajemen dapat digolongkan sebagai ilmu sosial, yaitu sebuah ilmu yang termasuk bagian dari Ilmu Administrasi sebagai ilmu terapan (Applied Science), b. manajemen dapat dilihat sebagai suatu ilmu disebabkan pemecahan masalah yang digunakan adalah asumsi serta menggunakan landasan berfikir ilmiah.

Adapun manajemen termasuk sebagai ilmu dengan beberapa syarat yaitu: a. Terususun secara Sistematis dan teratur b. Objektif dan Rasional sehingga dapat dipelajari c. Menggunakan metode Ilmiah d. Memiliki Prinsip-prinsip Tertentu e. Dapat dijadikan sebuah teori. Keberadaan manajemen sebagai ilmu tentunya diperlihatkan oleh banyaknya kajian-kajian yang dipelajari dari masa ke masa, kemudian diorganisir menjadi sebuah teori.

Mary Parker Follett mempelopori manajemen sebagai seni melakukan sesuatu melalui orang lain. Artinya adalah perencanaan, mengorganisir, memimpin, dan mengendalikan orang dan sumber daya lain untuk mencapai tujuan organisasi secara efisien dan efektif. Manajemen termasuk sebagai seni beberapa syarat yaitu: Advanced by practice (mendapatkan kemajuan dengan praktek), Feels (mampu merasakan), Guesses (mampu mengira-ngira), Mescribes (mampu menguraikan), Opines (mampu memberi pendapat).

Secara etimologis, kata "profession" berasal dari bahasa Latin Profesus, yang berarti seseorang yang ahli atau mampu dalam suatu pekerjaan. Profesi bukan sekadar pekerjaan, tetapi bidang khusus yang menuntut keahlian, tanggung jawab, serta kode etik, yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan tertentu. Manajemen, sebagaimana kedokteran, teknik, dan hukum, juga berkembang sebagai profesi yang memerlukan keterampilan khusus dalam mengelola sumber daya secara efektif. Seorang profesional biasanya tergabung dalam organisasi profesi, memiliki sertifikasi, lisensi, serta standar etika yang mengatur perannya, seperti dalam bidang hukum, keuangan, militer, dan pendidikan. Yang pada dasarnya, banyak upaya yang telah dilakukan oleh para ahli untuk mengkategorikan manajemen sebagai sebuah profesi didasarkan pada kriteria berikut: (a) menerima gaji, (b) memiliki pengetahuandanketerampilan tertentu, (c) memiliki rasa dan tanggung jawab serta tujuan, (d) memprioritaskan pelayanan, (e) berkolaborasi, dan (f) memperoleh pengakuan dari orang lain atas pekerjaan yang dibicarakannya.

Manajemen dikatakan sebagai Ilmu terapan (AppliedSains),berangkat dari pemikiran bahwa Manajemen sebagai sebuah ilmu atau sains, dapat dilihat dari klasifikasi tentang sesuatu dapat dikatakan sebagai Ilmu. Manajemen tergolong dalam ilmu sosial dan ilmu terapan (Applied Science) karena bermanfaat dalam meningkatkan kualitas kehidupan manusia. Menurut Nawawi, manajemen pendidikan adalah ilmu terapan yang mengendalikan kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan secara sistematis. Manajemen Pendidikan Islam mengatur dan mengorganisasi pendidikan berdasarkan nilai-nilai Islam untuk mencetak lulusan berkualitas dengan kesadaran agama tinggi. Unsur utama dalam manajemen mencakup 6M: Manusia, Uang, Material, Mesin, Metode, dan Pasar. Keenam unsur ini saling melengkapi dan harus diposisikan setara agar kegiatan manajemen berjalan lancar serta mencapai tujuan yang diharapkan secara efektif dan efisien.

Manajemen adalah ilmu, seni, dan profesi yang berkembang seiring peradaban manusia. Sebagai ilmu, manajemen memiliki sistematika, metode ilmiah, dan prinsip yang dapat dipelajari. Sebagai seni, manajemen menuntut kreativitas dalam mengelola sumber daya secara efektif. Sebagai profesi, manajemen memerlukan keahlian khusus, tanggung jawab, serta kode etik tertentu. Dalam pendidikan Islam internasional, manajemen berperan sebagai ilmu terapan yang mengatur dan mengorganisasi pendidikan berbasis nilai-nilai Islam untuk mencetak lulusan berkualitas. Dengan unsur 6M---Manusia, Uang, Material, Mesin, Metode, dan Pasar---manajemen memastikan efektivitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan organisasi pendidikan.

Tulisan ini disarikan dari Bahan Ajar Mata Kuliah Manajemen Pendidikan Islam Internasional Part 2 Beberapa Pandangan Manajemen dan Pendidikan Islam Internasional: Manajemen Pendidikan Islam Internasional, Dosen Pengampu Prof. Dr. H. A. Rusdiana, M. M.

Nadya Fazarizkiani, Lahir pada tanggal 17 Maret 2004, merupakan anak kedua dari tiga bersaudara. Alamat tinggal saat ini di jalan Anyelir 1 no 50, Rt.03/Rw.12, Panyileukan, Cipadung Kidul, Jawa Barat. Email : [email protected]. Pendidikan : Mts Raudhatul Ulum Sakatiga 2019/MA Raudhatul Ulum Sakatiga 2022 dan sekarang menempuh pendidikan perguruan tinggi di Universitas Islan Negeri Sunan Gunung Djati.